共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
坚持师范特点,面向农村服务,办出师专特色丹东师范高等专科学校郑方顺,王明午丹东师范高等专科学校是一所以普通师范专业为主体,同时设有职业技术师范专业和职后教育师范专业,并兼设文科类、财经类和工科类等非师范专业的综合性的高等专科学校。我校担负着为丹东地区... 相似文献
4.
5.
6.
教育部2009年2月9日发布消息,17所新设置的高等学校和2所筹建到期正式设立高等学校的名单开始向社会公示。在新设置的17所高校中,包括3所高等专科学校、10所本科学校、4所更名为"大学"的学校。1.新增的高等专科学校(3所):乌兰察布医学高等专科学校、广西幼儿师范高等专科学校、四川幼儿师范高等专科学校。 相似文献
7.
8.
彭纳揆 《衡阳师范学院学报》1994,(5)
《中国教育改革和发展纲要》中指出:“高等教育的发展,要坚持走内涵发展为主的道路,努力提高办学效益.要区别不同的地区、科类和学校,确定发展目标和重点。制订高等学校分类标准和相应的政策措施.使各种类型的学校合理分工,在各自的层次上办出特色。”《纲要》还指出:“师范教育是培养中小学师资的工作母机”,要“大力办好师范教育”.现在,我国师范高等专科教育在各级各类专科教育中占的比重相当大,几乎各省每个地区都有一所师范高等专科学校.作为师范高等专科学校必须在办学中体现师范专科教育特色,才能是名副其实地发展师范… 相似文献
9.
基于流媒体技术三分屏课件能最大程度地再现课堂情境,延长教学时间,且符合“双重编码理论”,一线教师制作方便快捷。作者结合张掖医学高等专科学校实际,对该类课件的应用可行性和缺陷进行了分析。 相似文献
10.
正确定位为农村培养应用型医学人才北京高等医学专科学校□韩飞舟北京地区高校林立,我们这样一所地处北京的高等医学专科学校应该如何定位?1996年我们深入北京远郊房山、延庆、怀柔、昌平、通州等区县的12所乡卫生院调研,结果发现12所乡卫生院只有1名70年代... 相似文献
11.
在全国1000余所高等学校中,邯郸医学高等专科学校(下称邯郸医专)可以说是很不起眼的。一是它小,全校师生员工加起来不过3000人出头。二是它基础差、底子薄,被国家教委确定为独立的高等专科学校,只有6年光景。但是,如果你现在去参观邯郸医专的教学、医疗、科研设施,再到以附属医院为龙头,以CT中心、放疗中心、核磁中心、临床检验中心、医学整形美容中心为骨干的“医疗一条街”上走一圈,你肯定会对这所规模不大且十分年轻的医学专科学校刮目相看。的确,在河北省,在邯郸,邯郸医专目前以生均仪器设备费超过万元、事业发… 相似文献
12.
《中国职业技术教育》2006,(26):I0002-I0003
西安航空技术高等专科学校创建于1956年。原名为西安航空工业学校,1985年升格为高等专科学校,是教育部门批准的具有高等学历教育资格的普通高等学校,学校坚持为行业、社会服务的宗旨,坚持以就业为导向,毕业生深受航空企、事业单位及社会用人单位的欢迎。近十年来。毕业生就业率始终保持在95%以上,居全省本专科院校就业率前列。 相似文献
13.
14.
15.
16.
卫生职业技术教育的现状和发展 总被引:2,自引:0,他引:2
涂明华 《中国职业技术教育》2000,(3):14-14
在我国,卫生职业技术教育主要由中等医学教育承担。近年来,医学高等专科学校陆续开设卫生相关专业以适应卫生人才的需求。展望21世纪,培养高级卫 生职业技术人才将成为医学高等专科学校的主要任务和发展方向。 一、国外卫生职业技术教育简介 国外把卫生科学教育区分为专业教育和职业技术教育两类。专业教育是指以培训各类专业人员为目标的大学教育,而卫生职业技术教育则是以培训各类高中级辅助卫生人员为目标的就业前预备教育。就大多数发达国家来说,按照这一准则将高等医学教育列入专业教育范畴,将辅助卫生人员培训列入职业技术教… 相似文献
17.
18.
赵智敏 《中国职业技术教育》2005,(10):61-62
我校建于1958年,1994年被国家教委命名为国家级重点中专学校,2004年5月,升格为沧州医学高等专科学校.近年来,学校遵循可持续发展的理念,以创建高水平的医学高等专科学校为目标,在教育教学改革、师资队伍建设、招生就业、新校区建设、升格改建等方面取得了较大成绩. 相似文献
19.