加强学法指导 培养良好学习习惯

在传统教学中，往往忽视学生学习习惯的培养，学生在学习物理过程中形成了学物理就是多做习题的观念，导致学生离开教师学习就不知所措。现代教育更强调培养学生的良好学习习惯，培养自学能力。     

培养中学生物理学科学习习惯的若干思考——以龙泉外国语实验学校为例

培养中学生良好的物理学科学习习惯,对于学生学好物理学科至关重要.文章以成都龙泉外国语实验学校为例,对在物理教学中培养学生学习习惯的作用、学生物理学习习惯的几个层次、培养中学生良好物理学习习惯的方法等问题进行了全面的探讨.     

试论学生良好物理学习习惯的培养

试论学生良好物理学习习惯的培养民勤县第一中学李万忠编者按：素质教育是我国当前教育改革的方向，其中养成教育是素质教育的一个重要方面。该文结合教学实际，从十个方面论述了如何在物理教学中培养学生良好的物理学习习惯。它对于学生掌握正确的物理学习方法、教师提高...     

谈中考物理实验题的新导向

物理教学目的可以概括为两个方面：一是学习物理知识,培养学生运用物理知识分析解决问题的能力;二是培养学生良好的学习习惯和道德品质．而学习习惯和学习能力会对一个人的一生产生重大影响,中考物理实验直接影响到教师的实验教学,影响到学生科研和创造能力的提高,实...     

浅谈如何在高中物理教学中培养学生良好的学习习惯

物理学习习惯是指学生在学习物理活动中形成与表现出来的经常性、自动化的学习方式。良好的物理学习习惯,以它积极的态势,直接影响着学生的学习过程、学习质量和学习效果。在物理教学中,培养学生良好的物理学习习惯,是培养学生素质的重要组成部分,也是对学生进行养成教育的重要内容。     

培养兴趣和习惯,快乐学好初中物理

<正>很多学生都说物理难学,要避免这种情况的出现,就必须培养学生学习物理的兴趣和良好的学习习惯。如何培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯呢?首先应该激发学生学习物理的兴趣,特别是结合物理学科的特点,通过实验课、直观教具演示、生活中观察与应用等,培养学生的学习兴趣,提高学生参与学习的积极性,逐步培养学生良好的学习习惯,让学生     

初中生物理学习习惯的养成教育

习惯就像物理中所学的惯性一样,有一种难以阻挡的力量,往往左右着人们的行为思维.初中教学中,学习物理习惯指学生在物理教学中所体现出来的经常性学习方式,而这种经常性的学习方式,会影响着学生学习过程的行为、思想的表现,最终还会影响学生的学习效率.由此可看出,物理教学中,培养学生良好的学习习惯,是提升学生学习素质的重要组成部分,同时也是优化教学的要求.作为初中物理     

新高一物理教学过渡期的成因及对策

本文从初、高中教材跨度，初、高中学生思维方式，物理课程对学生能力要求、学生学习习惯、学习方法四个方面分析了高一物理教学过渡期形成的原因，进而提出了在物理教学中如何减小内容跨度，如何培养学生的的思维方式，如何逐步提高学生的能力，帮助学生形成良好的习惯，帮助学生顺利通过过渡期，更好的完成高中阶段的物理学习。     

培养高中生物理学习习惯打造高规格人才

高中学生的学习习惯的培养是一个反复训练的过程,教师要突出对学生学习习惯的培养,物理学习更是如此,物理解题习惯、切磋琢磨的习惯、总结归纳的习惯、探究的习惯等。     

浅谈学习物理良好习惯的培养

学习习惯是影响学生学习效果的一个重要非智力因素。教学实践表明，学习成绩好的学生都有良好的学习习惯．学习成绩不好的学生都不同程度地存在一些不良习惯。在新课程背景下，物理教学更加强调学生的主动探究、自主学习．良好的学习习惯显得更加重要了。在物理教学过程中。如何注重培养学生良好的学习习惯？现从以下几个方面谈谈自己教学的体会：     

谈物理学习良好习惯的培养

所谓习惯，就是人们完成某些行动的需要，是多次重复趋于自动化完成动作的稳固行为方式。良好的学习习惯，对识记知识具有良好的迁移作用。中职学生正处于心理发展的关键时期。教师在教学过程中，应根据物理学科的特点，在传授知识和技能的同时，帮助学生形成良好的物理学习习惯，为继续学习和自学奠定良好的智力与能力基础。加强演示和实验教学，培养学生通过实验弄清物理事实的习惯物理学是一门以实验为基础的学科。学会观察和实验是学好物理的根本方法。不少学生习惯于用学习语文或数学的方法学习物理，结果是事倍功半。改变学生的这种不…     

高中物理教学过程思维方法的渗透与训练

正物理学习不可缺失物理思维,学生在高中物理学习过程中如何培养思维呢?本文就新授课与习题课两种课型中思维方法的渗透进行简单的分析,望能有助于教学实践.一、新授课学生物理思维的培养1.找初、高中思维差异学生进入高中后,学习思维习惯还停留在初中.就物理学习而言:习惯了形象思维,不习惯抽象思维;习惯背,不习惯逻辑推理;习惯于模仿,不习惯于独立思考;从而让学生形成物理难学的观念.例如,"摩擦力"这个知识内容,初高中教材对学生的思维     

如何培养高中生良好的物理学习习惯

良好的物理学习习惯对物理学习,尤其对高中生来说,至关重要。良好的学习习惯可以调动学生学习的主动性,提高学生的学习效率,培养学生的创新精神和创造能力。     

良好的学习习惯是学好物理的保障

培养学生良好的学习习惯是教育的一个重要目的,也是培养学生能力、实现教学目标的重要保证。培养学生良好的学习习惯,首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。独立思考是学好知识的前提。学习物理重在理解,只是教师讲解而没有经过学生独立思考,学生就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清楚其中的道理并掌握它。     

浅谈初中生物理学习习惯的培养

物理是有趣的 ,物理是有用的 ,初中生上第一堂物理课时的学习热情很高 ,但随着学习任务的加重和学习内容的加深 ,几次考试下来 ,不少学生对学习物理失去了信心。主要原因是 :学习方法不当 ,学习习惯不好 ,学习时只应付各种考试 ,死记物理概念、定律和公式 ,不理解其中的物理意义 ,不能用物理知识去解释一些物理现象。在物理学习中培养良好的学习习惯 ,不仅是初中学习的需要 ,对将来高中物理的学习也有十分重要的作用。根据自己的实践经验 ,对培养初中生学习物理的习惯谈点粗浅的看法。一、培养学生阅读教材的习惯教材是学习物理的基本依据 ,…     

在物理教学过程中培养学生良好的学习习惯

正中学时代是最适宜养成良好学习习惯的时期,这是由学生的生理特点和心理特点所决定的。因此,我们在教学活动中,应抓住这个黄金时期,努力帮助和培养学生,使其养成良好的学习习惯。在物理教学实践活动中,我们应主要从以下几方面培养学生良好的学习习惯:一、培养学生独立思考、主动提问的学习习惯在物理新课程标准中,要求学生能在观察物理现象或物理学习过程发现一些问题,有初步提出问题的能力。美国教育家     

初中物理"探究学习"模式的思考与实践

在物理教学中,有针对性地采用“探究学习”模式,让学生通过学习把握过程而获得物理知识,使学生认真对待物理概念的学习,养成良好的解题习惯,培养学生科学的、积极的学习态度,从而达到学生自主学习、教师参与学习、指导学习的“探究学习”模式要求。     

初中物理教学中学生自主学习能力的培养

本文主要介绍在初中物理教学中培养学生自主学习能力的方法,具体有三种:激发学生学习物理的兴趣;培养学生良好的学习习惯;转变教师角色。     

试析初中物理教学中学生良好解题习惯的培养

如今,在初中物理教学过程中,培养学生良好解题习惯培养尤为重要.初中物理教师通过进一步与学生的交流,根据学生不同程度的学习水平,因材施教.通过不同的教学方式为学生制定了良好的学习计划.旨在养成学生良好的做题习惯,让他们熟练的掌握物理的基础知识.     

培养良好习惯，提高素质──学习物理教学大纲的一点体会

培养良好习惯，提高素质──学习物理教学大纲的一点体会银川三中杨银平义务教育物理课本，无论从内容上、体例上及形式上都有很大的变动。面对新的教材和大纲的新要求，我认为培养学生学习物理的良好习惯是学好物理课的关键之一。一、培养重视做好物理实验的习惯物理知识...