以教育优先发展为本促进城乡愿景和谐共荣——德兴市努力促进教育又好又快发展

德兴市素有"金山"、"银城"、"铜都"之称.随着经济的发展和社会的进步,教育事业得到迅速发展.1993年实现了"实验教学普及市",1995年通过省政府"两基"验收,2004年5月通过了省政府"两基"复查,2007年被评为全省"两基"工作先进县(市).德兴市委、市政府始终把教育发展作为落实科教兴市战略的主抓手,根据十七大提出"优先发展教育,建设人力资源强国"和"办好人民满意的教育"的要求,站在构建铜都和谐发展的高度,关注民生,推进教育公平,促进了城乡教育均衡、可持续发展,推动区域内教育工作再上新台阶.     

加强教师队伍建设是推进教育又好又快发展的关键

党的十七大报告首次将"优先发展教育、建设人力资源强国"列为"加快推进以改善民生为重点的社会建设"的首要任务,提出"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础"的科学论断,并将"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质"作为教育优先发展的重要任务之一写进报告之中,具有重大的现实意义与深远的历史意义。结合党中央、国务院领导在十七大前夕关于加强教师队伍建设的重要指示,围绕十七大系统阐述的教育发展的目标、途径、任务与要求,本文强调了"教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体"的理念,提出了"落实教育优先发展,教师专业发展是首要任务;破解教育发展难题,教师队伍建设是关键所在"的具体思考与落实的措施。     

学校文化品牌建设不要刻意贴标签——访杭州市拱墅区教育局韩宝平局长

2007年,浙江省教育厅在教育强区复查时评价杭州市拱墅区是浙江"这几年发展最快、势头最好、最具活力、最具潜力"的教育强区. 2007年<人民教育>第19期以<教育代表着国家的未来--喜迎"十七大"回眸"千秋业">为题,回顾了党的"十六大"以来的教育成就,文中这样评价拱墅区教育:"拱墅区教育事业的发展,成为中国教育事业的一个缩影:随着经济的繁荣.教育已成为各级政府最为关注的民生话题之一."     

学有所教

在刚刚闭幕的十七大上,"民生"受到前所未有的关注.胡锦涛总书记在十七大报告中谈到"加快推进以改善民生为重点的社会建设"时指出,要"努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会",并将教育列为六大任务之首,强调"优先发展教育,建设人力资源强国","发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会".普遍认为,这样的发展态势将给远程教育带来许多新的发展机遇.     

贯彻十七大精神办好和谐优质职业教育

经济社会发展离不开人力资源的支撑,教育始终是国家重视、社会关注的民生话题.党的十七大明确提出:优先发展教育,建设人力资源强国.为贯彻落实党的十七大精神.学校提出了"坚持科学教育发展观,努力办好和谐优质职业教育"的发展思路,制订了新一轮职业教育行动计划.丰富以技立校、以德树人、以能立足,让每一个学生得到发展的办学理念内涵,有效推进各项工作再上新台阶.     

谈谈我对"CDIO——工程文化教育"的认识

党的十七大报告把教育提到民生大计的第一位,向高等教育又一次提出了"提高质量"的要求.刚才高教司理工处吴爱华同志也讲到,社会发展、科技创新、经济的发展,都要求高等教育、高等工程教育要提供高质量的人才.     

改善民生要以教育为首

民生是人民的生计,是涉及最广泛人民群众的最根本的利益所在。胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设问题,其中,教育摆在民生问题的首位。一、教育改善民生,就是通过知识和技能改变命运改善民生以教育为首,是我国古代教育和现代教育的精华。孔子把人口、财富、教育当做"立国"的三个要素,认为在发展生产使广大人     

贯彻十七大精神发展改革中国法学教育

十七大报告关于教育的论述和部署集中在第八部分,即"加快推进以改善民生为重点的社会建设"的第一节,在第五部分"促进国民经济又好又快发展"中也有所涉及.     

关注民生,解决好留守儿童教育问题

党的十七大提出了"加快推进以改善民生为重点的社会建设"的要求.随着工业化、城镇化进程的加快,大量农村富余劳动力转移到城市就业,留守儿童教育问题日益受到社会的关注.作为教育部门,关爱农村留守儿童,做好留守儿童教育工作,是贯彻落实十七大精神、保障改善民生、加强社会建设、实现社会公平正义的重要内容.     

推动江苏基础教育又好又快发展的策略

党的十七大报告对我国教育事业的改革和发展作出了新的全面部署,明确提出了“优先发展教育．建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。党的十七大报告对基础教育工作进行了较为全面的阐述,提出了新的更高的要求。我们基础教育战线的同志备受鼓舞,同时也深感基础教育事业要承担起更加重要的使命和责任。我们要在党的十七大精神指引下,更加解放思想,开拓创新,推动我省基础教育又好又快发展,为我省率先基本实现教育现代化作出应有的贡献。     

落实科学发展观 实现山西电大又好又快发展

电大应认真贯彻十七大精神,充分发挥电大在学习型社会建设中的重要作用.全面落实科学发展观,牢固树立第一要义是发展的理念;坚持"以人为本";坚持全面协调可持续;坚持统筹兼顾,实现又好又快发展.     

努力推进区域内义务教育的均衡发展

胡锦涛总书记在十七大报告中强调"促进义务教育均衡发展"、"坚持教育公益性质",这些论述处处凸显着教育公平的理念,时刻高度关注民生。作为一名基层教育工作者深受鼓舞。近年来,泰和县始终坚持义务教育的公益性、公共性、普惠性的原则,始终坚持用科学发展观统领教育全局,在推进义务教育均衡发展方面取得了较为明显的成效。     

以科学发展观为指导促进河北教育事业又好又快发展

党的十七大报告指出:"科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾."这为我们进一步把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题、提高教育发展质量和效益,满足经济社会发展和人民群众对教育的强烈需求提供了根本指导思想.发展教育事业,做好教育工作,必须始终坚持和贯彻落实科学发展观.     

2007教育盘点

2007年中国教育事业的发展呈现又一新的里程碑.岁末通过的十七大报告"教育"关键词跃然卷首."职教大发展"、"两岸三地高教大交融",中华大地,教育出现了新现象.     

经济理论新认识：又好又快发展与转变经济发展方式

胡锦涛同志在十七大报告中提出"促进国民经济又好又快发展"和"加快转变经济发展方式"的新观点.是对我国经济建设实践经验的总结和对经济发展规律的深化认识,也是发展经济学在中国的丰富和发展以及对科学发展观的贯彻落实和具体运用.     

快速推进城乡义务教育均衡发展

党的十七大报告关于教育的论述充满新意,不仅把教育放到以改善民生为重点的社会建设之首,还提出"教育公平是社会公平的重要基础"。城乡义务教育均衡发展是实现教育公平的重要支点,惠州教育贯彻落实党的十七大精神,当前     

实施民生工程加快发展职业教育

职业教育是省民生工程的十大重点之一。关注民生、服务民生、改善民生是省、市政府的重中之重工作,也是教育工作的重中之重。实施民生八大工程,加快发展职业教育,极大限度地满足广大人民群众对教育的需求,这是我们的神圣职责。我们一定要认真贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,进一步解放思想,振奋精神,抢抓机遇,再鼓干劲,精心组织,着力抓好工程项目建设,加快发展职业教育。     

以教育事业又好又快发展带动海西建设又好又快发展

“全面推进海峡西岸经济区建设，教育是基础、保障、后劲和支撑……要进一步研究推动教育事业又好又快发展，并以此带动海西建设又好又快发展的具体举措，真正体现教育先行、教育优先，为海西建设提供有力的人才和人力资源保证”。在2007年全省优秀教师代表座谈会上，省委卢展工书记的一席话在全省教育系统引起了热烈的反响。广大教育工作者因省委、省政府对教育工作的关心重视而深受鼓舞，为十六大以来的教育发展成就而深感自豪。大家豪情满怀，信心倍增，正努力推动教育事业又好又快发展，以更新的作为、更大的提升，扎实贯彻落实党的十七大精神！     

加快推进以改善民生为重点的社会建设

民生问题,民心所系,国运所系。无论是从政治、经济、文化的角度审视,还是从社会、国防等领域衡量,十七大报告提出的方略都具有里程碑式的意义。而对亿万老百姓来说,最让他们欣喜的莫过于报告中的"民生"内容。"促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居",中国共产党向全国人民的庄重承诺,让亿万人民看到了生活更加富裕的美好前景。此前党和政府的重要文件和报告中,民生问题就不断被重点阐述和强调。十七大报告,则将人民群众最关心、最直接、最现实的教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会管理等六大民生领域,单列一章详细阐述,首次系统提出了改善民生的理念和政策取向,描绘了加快推进以改善民生为重点的社会建设全景,力度之大前所未有。     

促进基础教育均衡发展——访沧州市教育局局长齐开泰

记者:十七大报告中,对加快推进包括教育在内的以改善民生为重点的社会建设提出了新的要求.请您谈谈今年我市贯彻落实十七大精神,加快发展基础教育的主要措施.