和谐管理理论在高校安全稳定教育中的应用

高校安全稳定教育谋求的是大学生健康成长成才与校园文化建设的和谐统一,本文通过高校安全教育工作开展的情况及存在的问题,引用"和谐管理"这一理念来指导高校安全稳定教育体系,在整体管理与教育的基础上,建立更加优化的设置和人性化的引导来促进高校安全稳定教育工作。     

高校内部考试安全存在的主要问题及管理改革的策略

传统和现行的只注重外在安全的高校内部考试安全管理的单一模式不能从根本上解决高校内部考试安全存在的主要问题。改革现行高校内部考试安全管理的理念和模式,建设既重视外在安全,更注重内在安全的高校内部考试安全管理的双重模式成为未来解决高校内部考试安全存在的主要问题的必然选择。     

以五大发展理念引领高校双创教育改革发展

目前高校双创教育在理念、组织、资源、师资、融合等方面都面临着不同的困境,阻碍了高校双创教育的高质量发展.而五大发展理念不仅是国家经济社会发展实践的理论引领,也是推动高校高质量发展的根本遵循,是高校新阶段育人的新使命和转型发展的内在需求.要以创新发展理念引领高校双创教育改革、以协调发展理念引领高校双创教育融合发展、以绿色发展理念引领高校双创教育内涵发展、以开放发展理念引领高校双创教育育人协同、以共享发展理念引领高校双创教育全面发展,从而在五大发展理念的指导下破解双创教育发展过程中的问题,推动高校双创教育高质量发展.     

实验室安全“四个全覆盖”管理策略

实验室安全管理是高校管理的重要内容,必须以党建为引领,落实党中央、国务院关于安全生产的各项工作部署,结合学校实际,制定适合自身发展的实验室安全管理策略。在校党委的领导下,坚持以问题为导向,在实验室分类分级管理基础上,提出并落实了清洁卫生全覆盖、安全教育培训全覆盖、安全防护全覆盖以及安全巡查全覆盖的实验室安全“四个全覆盖”发展策略。坚持实事求是,以危险化学品安全管理为工作重点,以安全教育与安全检查为工作抓手,通过多年实践,逐步提升实验室师生员工安全素养。     

试论高校后勤安全管理措施

安全工作与高校发展息息相关,是高校各项事业发展进步的前提和保障,严重的后勤安全事故甚至会威胁到师生的身心健康和生命财产安全,给学校的社会声誉造成较大的负面影响.随着时代的发展和科技的进步,高校后勤安全管理理念与模式也在不断地调整和完善,做好后勤安全管理工作,是维护校园安全稳定的前提,是建设和谐校园、平安校园的有力保障.在高校后勤改革不断深入的背景下,如何适应新形势的要求,做好后勤安全管理工作,是我们必须面对的一项新课题和新挑战.     

新时期高职院校安全管理模式创新探索

文章分析了传统校园安全管理模式面临的困境,提出当前应按照十九届四中全会关于高校管理创新的要求,以核心价值观为引领,运用互联网、大数据和人工智能等现代化手段积极探索校园安全管理的新对策。     

世界一流大学实验室安全管理理念及清华大学实践

随着国家对安全重视程度的提升,高校不断加强实验室安全管理工作,并形成了一些管理体系。为了防止体系固化带来的问题,不断提升实验室安全管理水平,使安全管理更好地支持科研发展和人才培养,亟需从安全管理的本质和内涵出发,对实验室安全管理理念进行科学系统的总结,以此来指导高校实验室安全管理整体工作。在调研欧、美、亚世界一流大学实验室安全管理的基础上,从实验室安全文化、安全管理方式、机构及队伍建设、教育培训及准入等方面对实验室安全管理理念进行了阐述。同时,以清华实验室安全管理理念及实践作为例子,以期为高校实验室安全管理水平的提升带来启示。     

“体验式”法制安全教育模式建构研究

随着教育体制的深化改革,高校管理方式逐渐社会化,校园与社会相互交叉、相互渗透,造成了校园治安形势日趋复杂严峻。传统的法制安全教育模式已不适应当前安全形势的发展和学生对法制安全知识的需求,在此基础上,＂体验式＂法制安全教育作为一种新的法制安全教育理念和形式被提出。本文从＂体验式＂法制安全教育模式概念提出的背景和内涵入手,探讨了在高校对大学生进行＂体验式＂法制安全教育的重要性,重点介绍了该模式的建构问题。     

安全科学与工程学科创新人才培养模式探索

随着社会经济快速发展,我国公共安全、应急、职业健康等大安全领域的人才和科技需求急剧增加。高校传统的安全科学与工程学科人才培养存在着与思政教育融合不深、不契合国家和企业重大需求导向、忽视工程实践创新能力等问题,已无法适应和满足社会需求。中国矿业大学安全工程专业以系统化的“安全+思政”为引领,树立了特色鲜明的“四协同”人才培养理念,构建了“五化合一”的创新人才培养模式,取得了较好的效果。     

高校机械类实验室安全准入模式的研究与实践

高校实验室的安全问题是实验室管理与建设的重要组成部分,一套成熟的实验室安全管理体系是保障教学与科研顺利进行的重要基础。通过介绍国内外知名高校实验室安全准入制度的发展现状,针对目前高校实验室存在的安全问题,结合机械科学与工程学院实际,推行其实验室安全准入模式包含的三方面措施,包括实验室安全知识宣传、实验室安全培训及实验室安全考试。在此基础上,给出了近3年机械科学与工程学院本科生、研究生、实验技术人员的实验室安全考试成绩,突显出其在推行实验室安全准入模式取得的初步成效,为高校机械类实验室安全准入制度的推行提供了参考依据。     

新工科视域下高校实验室安全教育体系的改革与实践

新工科的专业建设强调多学科交叉融合,在此背景下,不同专业背景的学生使用实验室的频率大大增加,对实验室安全建设提出了新的要求和挑战。因此,在剖析高校新工科实验室安全的内涵和意义基础上,分析目前高校实验室安全教育体系存在的问题。结合学校在推进安全教育体系建设方面的改革举措,包括“提高主体参与和防范意识”“开设安全教育通识课程”“明确职责,强化管理”“构建多元化教育模式”“加强应急处置演练”和“建立有效的评价与反馈机制”等方面,全面探讨了高校实验室安全教育体系改革实践的要素、内容、方法、途径及意义,为新工科的建设和发展提供有力支撑。     

高校学生安全管理与大学生权利保护研究

近些年,涉及高校学生人身、财产和个人信息安全方面的法律纠纷有所上升,显示了权利意识和法治理念日益深入人心,表明高校在学生安全管理过程中存在某些问题。高校学生安全管理工作要更新思维模式,从理念、内容、形式、机制等方面进行创新,对学生加强安全管理的同时依法保护其合法权利。     

高校科研型实验室开放模式下安全管理

高校科研型实验室开放模式下的安全管理问题是高校实验室管理工作的重要内容。针对目前高校科研型实验室开放过程中屡屡发生的安全问题,结合实验室管理工作实践,对科研型开放实验室的现状和安全事故隐患进行分析,提出若干对策,探索安全管理措施,为科研型实验室开放模式的发展提供安全管理参考。     

论高校学生安全管理创新模式

高校学生安全管理工作是高校教育工作的重点,以科学发展观引领高校学生安全管理,建设和谐校园,为高校培养和谐社会主义建设的接班人创造安全和谐的氛围是新时期下高校学生安全工作面临的首要任务,本文通过对高校学生安全工作进行探讨,提出安全管理的若干创新模式,对于促进高校学生安全管理的与时俱进,创建和谐校园都具有积极实践意义和参考价值。     

新工科背景下高校机械类实验室安全管理机制探究

针对新工科教育理念新、结构优、融合高、更新快等特点,剖析了机械类学科发展的新方向和实验室管理的新要求,归纳了新工科背景下机械类实验室功能趋向多元、共享度高、产业结合紧密、设备更新加速的建设特点.在此基础上,进一步指出了新工科背景下高校机械类实验室存在的安全教育局限、安全隐患增多、物品管理繁杂、信息安全薄弱等问题,并从安...     

加拿大国家研究所实验室安全与环保管理及启示

深入研究了加拿大国家研究所实验室安全与环保管理措施,分析了其先进的管理理念、浓厚的安全与环保管理文化、完善的教育与培训体系、硬性的准入制度、高效的安全管理组织构架、严格的实验原材料存储和废弃物处理流程.再结合我国高校在实验室安全与环保管理方面存在的主要问题和管理现状,以及我国高校实验室安全与环保管理的历史文化.以提高我国高校实验室安全与环保管理工作水平为目的,提出了对我国高校具有借鉴意义的几点措施.     

美国高校实验室职业安全与健康管理的启示

通过分析以往的安全事例,指出了目前我国高校实验室安全与健康管理中存在的问题,结合美国杜克大学、北卡州立大学、斯坦福大学实验室工作的亲身经历,介绍了美国高校安全设施建设及实验室安全与健康管理模式,提出了"以人为本,依法管理,制度严明,设施齐全,培训到位,责任明晰,监管有力"的实验室安全与健康管理理念,旨在于通过借鉴美国在实验室安全教育与管理及应急处理的先进经验,增强我国高校管理者及广大师生实验室职业安全与健康法律意识及安全观念,促进我国高校实验室安全与健康硬件设施建设,提高实验室安全与健康管理水平。     

引入EHS管理系统评价要素加速高校实验室安全管理规范化进程

实验室安全管理是影响我国高校发展至关重要的基础管理环节。多年来,管理理念滞后和科学性、规范性不足制约了高校实验室安全管理水平的提升。借鉴EHS管理系统的先进理念,为我国高校实验室安全管理工作提供了新的思路。     

浅谈高校物业的安全管理

高校的物业管理正式进入了现代化管理的模式,其物业的安全管理关系到学校的稳定和发展,关系到学生与教职员工的切身利益。本文从观念陈旧的学校后勤服务模式向专业化的物业管理转化过程中存在的问题深入浅出地分析,为有效保证高校物业的安全管理,从制度、人员、经费入手,改变事故预防为隐患预防,使高校物业的安全管理进入规范化轨道。     

高校实验室安全工作的思考与实践

实验室安全管理是近几年高校管理职能出现的新内容。作为人才培养、科学研究、服务社会经济的基地,高校实验室需要一个安全、稳定的工作环境。现从高校实验室安全工作的特点、安全工作的现状以及存在的问题等角度出发,结合工作实践提出了加强实验室安全工作的一些思路与做法。