艺术与计算机教育

艺术与计算机教育中央工艺美术学院电脑设计与培训中心王向宇一、计算机教育计算机的出现带来了现今社会各行业的革命性变化，使人们在社会的每一个地方，每一个环境中都能感知它的存在。如果在现代社会里你不了解掌握计算机，生活中就会带来不便，在工作中就更会带来不便...     

浅析幼儿园感恩教育

感恩是中华民族的优良传统，是人的最基本的品德。然而，我们发现现在的孩子却普遍没有感恩的心态，他们脆弱，敏感，任性。本文旨在分析幼儿园感恩教育实施中的不足，以及一些实施感恩教育的有效策略。     

计算机辅助报道与新闻教育

计算机辅助报道与新闻教育胡斌编译《底特律新闻》的调查记者乔尔·史密斯，利用计算机对密执安州教养院的５０万名罪犯名单和教育部资料库的１００万名教师和公共汽车司机的名单进行了对比，发现有近２００名有重罪前科的人现在担任了密执安州的教师，而另外２００名罪犯...     

计算机网络技术与电大远距离教育

社会越发展,科技越进步,对人才素质和能力的要求就越高,对多样化人才及人才多样化要求也越高。教育要适应这种需要,必须进行改革,培养信息社会所需要的人才。 远距离教育发展趋势是采用计算机网络技术,想象在未来全球一体化的信息社会,学生使用网络已无限制,各种学习资料都可以网络上得到,遇到学习困难,可向网络上最好     

自然博物馆研发幼儿园教育课程的实践与思考

为了发挥自然博物馆的社会教育服务功能,本文以浙江自然博物馆面向幼儿园研发自然科学课程活动——“昆虫的模样”为案例,探讨如何挖掘自然博物馆的课程资源配合幼儿园教学的基本策略,以促进幼儿全面发展,为博物馆教育资源最大化和幼儿园如何利用博物馆教育资源提供借鉴。     

论高校图书馆员的计算机教育与培训

论述了图书馆员计算机教育应讲求层次性和针对性，以及计算机教育的内容和方法，并提出应采取的措施。     

略论幼儿园和小学教育的衔接

幼儿园和小学衔接问题是多年来幼儿园、家长共同关注的问题,这个问题是基础教育工作中的一个关键点。本文针对目前教育系统中存在的幼小衔接的种种问题,提出了改善幼小衔接的现状的策略。     

幼儿园如何对幼儿开展感恩教育

感恩是中华民族的优良传统,是每个人都应该具有的基本道德准则,也是做人的基本修养。我们经常看到有一些孩子缺乏爱心,表现出自私、狭隘、霸道、脆弱、敏感、任性等性格。因此,加强对孩子的感恩教育是一件迫在眉睫的事,尤其是幼儿园更应该重视对幼儿的感恩教育,教育我们的孩子,让他们拥有一颗感恩的心。     

高校图书馆计算机辅助教育

高校图书馆计算机辅助教育徐胜君（大连理工大学图书馆）目前，我国科技工作者的情报使用能力不是很高。据统计高校学生中有一半人不了解“文摘杂志”，有一少部分人根本不知道什么是著者目录、主题目录。高校图书馆做为图书情报中心，在搞好其管理工作的同时，有责任和义...     

计算机科学教育咨询平台

计算机科学教育咨询平台（CSERD）数字图书馆旨在帮助学生学习计算机科学并协助教师在课堂教学中对计算机科学技术的应用。作为美国国家科学基金会（NSF）资助的数字图书馆项目之一,该馆面向学生、教育工作者、科学家、工程师、数学家、终生学习者等,为用户免费提供计算机科学教育资料。文章从资源组织、技术特点、服务特征等方面对CSEPRD做了概要评述,同时给出了笔者的评价与建议。     

浅议档案人员计算机教育

一、档案人员计算机教育的发展过程及存在问题 1、档案工作人员计算机教育的发展过程. 我国的档案现代化管理起步于70年代末.计算机教育起步于80年代中期,基本上是一个由高到低,由专业计算机教育到非专业教育,由学历教育到应用能力培训的过程.     

用户教育与计算机、多媒体、网络文化

本文介绍了计算机文化、多媒体文化、网络文化的概念, 及其与传统文化之间的关系, 阐述了对上述新信息技术文化知识的普及是图书情报机构用户教育的新内容的观点。     

浅谈幼儿园教师教育技能发展的关键点

幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求,传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摈弃。为促进自身教育技能的完善与提高,幼儿教师应善于抓住情、趣、恒、细、诚等关键点,用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重;用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿;用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人;用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步;用诚心诚意的交流与沟通打动家长,形成家园合力。     

计算机教育中培养学生创新能力

如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。培养学生创新能力是时代的召唤,是社会的需要。计算机学科是一门飞速发展的新兴学科,创新教育尤为重要。本文结合自己的教学实践,论述了培养学生创新能力的五种方法。     

针对高职院校计算机教育的教育策略分析

近些年来,计算机信息技术的发展速度日新月异,已经成为日常学习与工作中不可或缺的重要工具。各企业和单位在招聘人才时,也更加注重学生的计算机应用技能,因此,熟练掌握一定的计算机知识对学生未来发展具有重要意义。但是,目前有些高职院校中的学生对计算机学习缺乏兴趣,这主要和学校的教育策略有关,对计算机教育的课程设置不科学,教育观念陈旧,教学方式枯燥无味,理论知识与社会脱节,缺乏实践,导致教学质量不高,难以引起学生学习兴趣,使学生在社会实践中缺乏竞争力和适应力。     

试论高校图书馆员的计算机教育

论述了图书馆人员计算机教育应讲求层次性和针对性，以及计算机教育的内容和方式，并提出了应采取的措施。