运用德育艺术点燃生命的亮点(二)——海纳百川而深广,山容万木乃苍茏

有一位哲人曾说过: “上帝允许青年犯错误!”何况是处于成长之中、处于蒙昧无知的孩子呢?雨果说:比大海更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的心灵。对教师而言,宽容是一种境界,是一种美德,宽容更是一种艺术,更是一种智慧。     

宽容有类

法国大文豪雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空。比天空更宽阔的是人的心灵。”此言不错，因为人有一种美德，叫做宽容。     

精心打造“宽容心”的教育天堂

宽容是一种高尚的情怀与美德，是一种无私与慈爱的表现，也是一种健康豁达的心态。著名文学家雨果这样说到：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是对宽容的赞美。宽容是一种大度、一种涵养、一种真诚，宽容心教育是一种对学生尊重、关爱和信任的教育，宽容心教育具有良好的教育功能，她能使学生内心受到感化，激发出学生自我教育的热忱，使他们对自己、对未来充满信心和希望。我们面对学差生，要有一颗宽容的心，要做一个宽容的教师，要宽容在成长过程中有缺点的学生。     

让宽容永驻心中

<正>一抹谅解的微笑,是宽容;一句简单的"没关系",是宽容;一份理解的心意,是宽容。宽容,是人与人最和谐的相处方式。人与人之间因为宽容而友爱,社会因为宽容而和谐,世界因为宽容而更加美好!宽容是清风,吹散人与人之间的隔阂,带来心灵的沟通。雨果说过:比陆地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美     

宽容的力量——《小提琴的力量》解读

法国19世纪的文学大师雨果曾说过这样的一句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是人类最博大的胸怀。宽容是一种无声的教育。相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里     

宽容，也是育人的一剂良方

宽容，是胸襟博大者为人处世的一种人生态度。蔺相如的宽容换来了流芳百世的将相之和。雨果也曾经这样告诉我们：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”为人处世要懂得宽容，而作为教师，尤其是作为班主任的我们，在班级管理工作中更应该学会用宽容的心态面对每位学生，班主任工作就会收到意想不到的效果。     

宽容之心

"世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。"雨果曾这样说道。人如果有了比海洋,比天空更宽阔的胸怀,那还有什么办不成的事呢?宽容是一种崇高的境界;宽容是一种大度的胸怀;宽容是一种设身处地为他人着想的好精神。     

宽容是健心良药

有位心理学家曾说:“人类要开拓健康之坦途,首先要学会宽容。”法国19世纪的文学大师维克多·雨果曾说过这样一句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种博大,它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界,它能使人生跃上新的台阶。在生活中学会宽容,你便能明白以下道理。宽容就是洞察。世界由矛盾组成,任何人或事物不会尽善尽美。无论是“患难之交”“、亲朋好友”,还是“金玉良缘”“、模范夫妻”,都是相对而言,他们的矛盾、苦恼常常被掩饰在成功的光环之下,而掩盖的工具恰恰是宽容。不必羡慕…     

宽容,创造美好世界——名字引发的教育故事

雨果说：＂世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。＂宽容是一种高贵的品质,是精神成熟、心灵丰盈的表现,是智者成熟与自信的宣言。宽容往往能创造美好的世界。     

宽容的魅力

法国作家雨果说:"世界上最宽广的是天空,比天空更宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。"作为教师,我们需要比一般人更为宽广的胸怀。宽容,是用更机智的措施、办法,在维护学生尊严的基础上,激发他们的自醒、自悟。善于宽容的人一定有一颗宽容的心,一定具有高尚的人格魅力。我们的每一位老师,每一位教育工作者,都应该有一颗宽容之心,敞开自己的心扉,去宽容孩子,去接受孩子,给学生多一份感动,给自己多一分机智,留一份自由的空间给自己和学生。     

学会宽容

“海纳百川,有容乃大!”每次听到中央电视台那句气势磅礴的广告语,整个胸怀都会跟着开阔起来。雨果曾说过“:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”自古以来,宽广的胸怀就为人所称道,为人所追求。俗话说“:宰相肚里能撑船。”指的就是这种境界。“金无足金,人无完人。”我们不是圣人,犯错也就在所难免。如果我们不懂宽容,一味钻进追究责任、怨恨报复的死胡同里,那么我们失去的不仅仅是过错造成的损失;如果我们能有一颗宽容的心,那么我们得到的将会比失去的更多。因为我们宽容的是过去,而得到的却是未来。…     

用爱点亮学生的心灯

正生命中有一种最强大的力量,这种力量就是——爱。在爱的氛围中教书育人,产生的教学效果往往是意想不到的。爱是宽容。法国作家雨果说:"世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀"。作为教师,对学生过度的严厉必然会导致师生关系紧张,而恰如其分的宽容则会增进师生的感情。因此我们要以海纳百川的胸怀,去理解、宽容、接纳、化解学生形形色色的错误和缺点,打动学生的心,让学生真正体会到教师的     

老师原谅你了

良好的“教”与“学”离不开和谐的师生关系。在现实的教学中,我们受到“应试”的影响,过度重视学生的成绩,对学习成绩好的学生表现出喜爱,而对“问题学生”的教育方式多是直接批评,使他们的自信心受损。雨果说：“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”面对特殊学生,理解与宽容是良好师生关系的助推器。     

宽容—教师应具备的心理素质

人们常说,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的心胸。然而,并不是所有人的心胸都能比天空更宽广,只有具备宽容的心理素质的人,才能胸襟坦荡、虚怀若谷、态度谦和、宠辱不惊,才能忧他人之所忧,乐他人之所乐,给别人带来宽松,使别人感到亲切。教师,就应当具备这样的心理素质。     

学会宽容 懂得遗忘

“人非圣贤，孰能无过”。给学生一次犯错误的机会，更要给学生一次改正的机会。有人说宽容会变成放纵，我认为适当宽容是大度和博爱；有人说遗忘意味着背叛，我认为有度遗忘是为了开拓更美好的未来。作为一名教育工作者，“学会宽容，懂得遗忘”是一种崇高的师德，一份真挚的师爱。     

学会宽容

常听人们说:“比大海更宽阔的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”学会宽容,与人方便, 与己轻松。记得有一次,我和几个同学乘公共汽车去公园玩。车上拥挤不堪。这时,车子“嘎”突然一停, 乘客不由都向前倾。一个年轻的小伙子一不小心踩到我前面一位妇女的脚,小伙子连忙道歉:“对不起,我踩到您的脚,您没事吧!”“噢!不要紧,我没事。”妇女面带笑容地回答道。回想起刚才的一幕,如果那     

唯有源头活水来——记山东省滨州市逸夫小学校长唐增波

大文豪于果说过：“世界上最宽阔的。是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”     

宽容的心

(9月8日)法国作家雨果有句名言:"世界上最高远的是天空,比天空更辽阔的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。"这富含哲理的话告诉我们,如果你拥有一颗宽容的心,你的心灵就会是一片广袤无     

学会宽容

泰戈尔说：“爱是宽容的别名。”我们说：“宽容创造了美德。”深邃的天空容忍了雷电风暴的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的猖獗，才有浩渺无垠；苍茫的森林忍耐了强肉强食的规律，才有郁郁葱葱。泰山不抔土，才能成其高；江河不择细流，方能成其大，宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。     

刍议班主任工作中的宽容

文章以《实话实说》节目为引例，指出当前班主任工作提倡宽容是十分重要的,在实际工作中，教师要以尊重、理解、信任的强大精神力量，教育感化学生。宽容并不等于纵容。宽容与严格是矛盾的统一体。正如著名教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”