放飞希望的绿地——记北京体育大学健美操队

<正> 这是一支由清一色大学生组成的健美操队,正是他们在’95首届全国健美操冠军赛上,力挫专业队,夺得男单、女单、三人三项冠军。中国中央电视台在专题报道中这样评价他们——为中国健美操事业的发展做出了卓越的贡献！这就是北京体育大学健美操队。 任何一项比赛通常只能产生一枚金牌。这是金牌的残酷与无情,同样也是金牌的荣誉与辉煌,这荣辱之间记录了教练员、运动员难以计数的汗水,以及心智的磨炼。而北京体育大学健美操队做为一支业余性质的队伍,所承担的往往更多、更多。人们可以看到1987年第一届长城杯全国健美操赛包揽全部七项桂冠,到1995年底,几乎三分之二的全国健美操冠军奖杯都被他     

第三套全国大众健美操锻炼标准在高校开展情况的分析

健美操是高校健身健美娱乐的主要项目之一。第三套《全国大众健美操锻炼标准》的出台给高校健美操注入了新的内容、新的理念。通过对高校开展第三套《全国大众健美操锻炼标准》的分析,让健美操这项运动在高校更好的发挥自身优势。     

影响健美操技术水平的若干因素分析

随着健美操运动的蓬勃发展，健美操这一新兴的体育项目引起人们普遍关注。如何提高健美操运动技术水平，是迫切需要解决的问题。本文通过多年参加健美操教学、训练和全国大赛裁判工作的实践，对影响技术水平若干因素进行分析，并提出自己的看法，以期能对提高我国健美操运动的水平起促进作用。     

基本体操

G831.3 9702873从首届全国体院健美操比赛看我国竞技健美操的发展方向[刊,中,I]/吴晓红//南京体育学院学报.-1997.-11(2).-24-29表6参7(XG)健美操//选材//训练//编排//难度动作通过对首届全国体院健美操比赛资料的分析,结合当前世界健美操的发展趋势,找出目前我国健美操运动中存在的不足。并提出我国健美操运动应在选材、专业化系统训练、成套编排及艺术感染力方面加强研究,寻求发展.     

将球场“点燃”的足球宝贝

球迷组织名称:足球宝贝 发起单位:深圳灵感公司 成员组成:由著名的全国健美冠军彭永春小姐率队,这群姑娘大都来自广州体育学院健美操队,曾多次荣获全国健美操锦标赛冠军及全国大学生健美操大赛冠军。 球市攻略:为足球注入新兴足球理念;举办摇滚足球活动;聘请一批广州足球大使去义务为广州足球呐喊;在广州各大专院校继续     

《全国健美操大众锻炼标准》第二套和第三套运动强度对比研究

采用问卷调查、实验研究和数理统计等方法,对中国健美操协会于2005年和2009年分别推出的第二套和第三套《全国健美操大众锻炼标准》中的成人组1～5级有氧操部分的运动强度及规律进行研究。结果表明,第二套和第三套《全国健美操大众锻炼标准》成人1～5级有氧操部分运动中的强度变化呈渐增型趋势,两套《全国健美操大众锻炼标准》1～4级动作心率都在健身负荷的心率有效价值区间(60%MHR～80%MHR),符合全民健身的HR锻炼标准,两套《全国健美操大众锻炼标准》1～5级同级别之间运动强度不存在显著性差异,主观感觉方面第三套《全国健美操大众锻炼标准》总体优于第二套,为更好、更安全地推广大众健美操奠定了一定的基础,也拓宽了健美操等级套路的选择范围。     

南京体育院竞技健美操队现状及发展对策探讨

目前,南京体育学院竞技健美操处于全国中上水平。采用文献资料、录像分析法、比较分析法、访问法等,探讨南京体育学院竞技健美操发展趋势分析南京体育学院竞技健美操现状的同时,提出南京体育学院竞技健美操发展应采取的对策及建议。     

做一颗闪光的小星星——记天津工业大学健美操队队员黄晋萱

黄晋萱,天津工业大学管理学院教育管理专业研究生,校健美操队队员,同时也是国家健美操队队员。曾连续六年获全国健美操锦标赛女子单人操据获冠军,第九届世界健美操锦标赛女子单人操亚军,亚洲健美操锦标赛女子单人操、混合双人操据获冠     

试论健美操与高校体育赛事融合发展

当前,我国高校体育教育改革不断推进,体育运动的教学内容越来越丰富,体育运动赛事也越来越受到重视。健美操作为常见的体育运动项目之一,已逐渐成为许多高校的一门重要课程。健美操是一项具有许多优势的运动,对于增强学生的体质、塑造身体形态、提高素质能力具有不可替代的作用。近年来,随着全国各地各种健美操比赛的蓬勃发展,健美操运动也迎来了新的发展机遇,高等院校逐渐成为培养我国未来优秀健美操人才的重要基地。然而,目前高校中健美操运动的发展仍存在一些不足,尤其是在竞赛体系建设方面,严重影响了健美操的可持续发展。因此,对于体育工作者而言,如何将健美操运动科学地融入高校体育赛事的项目中,已然成为一个亟待研究的课题。     

体育教育专业健美操专项培养目标的研究

２１世纪，我国高等教育改革将从以传授书本知识为主向能力和综合素质培养转变。那么，在体育院系健美操教学过程中，如何去体现这一教育思想的改革呢笔者就成都体育学院１９９０年到２０００年体育教育专业健美操专修教学大纲进行了深入研究，并对全国其他体育院系进行了调查，认为目前的健美操教学课程设置与当今健美操发展存在着相互矛盾，尤其是体育院系健美操专修人才的培养方向与社会需求的人才极不适应，健美操专修人才处在一个即非专业、又非社会指导性人才的被动境地。一、当今世界健美操发展状况国际体联制定的《国际健美操竞赛…     

我国体育院校体育教育专业健美操教学目标现状研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对全国11所体育院校体育教育专业健美操教学目标和社会需要健美操人才规格进行研究,结果表明我国健身市场对健美操人才的能力要求大大提高;体育院校体育教育专业健美操课的培养目标与社会需求存在差距;体育教育专业健美操课应调整教学目标。     

第三套全国健美操大众锻炼标准二级规定动作负荷下的大学生部分生理指标的分析

为客观评价第三套全国健美操大众锻炼标准二级规定动作的运动负荷,以保证其科学性和健身性,通过实验研究的方法,观察第三套全国健美操大众锻炼标准二级规定动作运动前后运动员部分生理指标的变化,然后确定符合监控健美操运动前后负荷的生理指标。实验对所有受试对象进行运动前后的HR、能量代谢、血压、RPE等指标测试,得出结论:运用生理指标能对健美操运动时的机能情况进行科学合理的监控。     

第三套《全国健美操大众锻炼标准》在甘肃省普通高校开展现状的调查研究

本文采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对甘肃省8所普通高校开展第三套《全国健美操大众锻炼标准》的现状进行调查,在此基础上,分析影响甘肃省普通高校开展第三套《全国健美操大众锻炼标准》的主要因素,并针对存在的问题,提出相应的建议,以便为《全国健美操大众锻炼标准》在高校更好的开展和实施提供理论依据。     

优秀健美操运动员涉及气质相关因素的灰色关联分析

众所周知,人的气质特点主要是由先天的因素所决定的,它很大程度上是人的个性特征的外在表现。根据健美操项目特点,气质是健美操运动员所具有的重要心理素质之一,它不仅与运动员从事的项目特点有关,而且也影响运动员在比赛中水平的发挥。笔者分别于2001年8月和9月对“乐臣杯”全国竞技健美操锦标赛(南京赛区)及全国大学生健美操锦标赛(兰州)参赛队员气质特点的调查研究,研究结果表明:健美操运动员的气质特点均以粘液质结合其它气质类型的混合,其中以粘多混合型为优势气质,这一结果可提供从事训练的教练员作选材参考。然而,影响健美操运动员成…     

健美操与全民健身

目前，健美操巳成为学校体育教育中一个重要组成部分。1986年12月北京体育学院编写了我国第一部《健美操试用教材》并正式为体育学院本科学生开设了健美操选修课。从而把我国健美操运动从社会引向了学校，从健美操技术的推广，引向健美操理论研究的阶段。为了推动全国大学生健身分健美操的开展，     

从首届全国体院健美操比赛看我国竞技健美操的发展方向

通过对首届全国体院健美操比赛资料的分析，结合当前世界健美操的发展趋势，找出目前我国竞技健美操运动中存在的不足，并提出我国竞技健美操运动应在选材、专业化系统训练、成套编排及艺术感染力方面加强研究，寻求发展     

湖北省《全国健美操大众锻炼标准》的推广现状

采用文献资料法、录像分析法等对2008年全国万人健美操大众锻炼标准大赛湖北分赛区比赛情况进行调查分析,揭示<全国健美操大众锻炼标准>在湖北省推广中存在的不足指之处.并提出相应的改革政策,以其为<标准>的推广及大众健美操的普及及发展提供参考.     

对创编群众性健美操的浅见

早在19世纪瑞典体操的代表人物林氏首先提出“健美操是体操的一类”,并认为“健美操是代表人的思想感情为目标的一种体操。”但是,真正成为人民喜爱的新兴体育项目,还是近几十年来随着遍及全球的健身热,它才以十分诱人且令人向往的魅力,受到全世界人民青睐的。自1985年美国举行全国健美韵律体操锦标赛以来,健美操已由群众性的健身手段发展成竞技性项目。本文只对群众性健美操的创编若干问题进行粗浅论述。一、关于创编原则: (一)群众的需要是创编群众性健美操     

我国高校竞技健美操运动队的现状调查

1研究对象和方法1.1研究对象选取近几年在全国及省级健美操比赛中取得较好成绩的高校健美操队及广东、湖北、湖南、山东、河北、陕西、四川、上海等地的高校竞技健美操运动队为研究对象。1.2研究方法1.2.1问卷调查法制定问卷调查表,对部分高校健美操队的教练员及运动员分别发放     

我国竞技健美操运动员的选材与训练现状研究

竞技健美操是一项新兴的体育项目,在运动员的科学化选材以及训练体系方面还存在着很大不足,制约了我国健美操运动的进一步发展.通过对参加2005年全国健美操锦标赛的代表队的64名教练员进行专家访谈和问卷调查,从运动员的选材年龄和来源、选材的侧重点、开始训练年龄、日常训练内容、取得最好成绩的年龄和组队模式等方面进行调查和分析,以期为健美操运动员的选材和训练提供参考.