高校辅导员队伍建设思考

建立一支优秀的辅导员队伍是高校学生思想政治教育工作的有效保证，当前高校在辅导员队伍建设中存在责任不明、管理不善、激励不够等诸多问题，必须通过建立完善的选拔、考核、培养、激励等体制，建设一支高素质的辅导员队伍，确保高校大学生思想政治教育工作健康有序发展。     

与时俱进构建学习型高校辅导员队伍

面对新形势下大学生思想政治教育中不断涌现的新问题,只有建设一支学习型高校辅导员队伍,才能与时俱进确保大学生思想政治教育顺利开展.     

2008年度全国高校辅导员优秀论文评选获奖名单

为深入贯彻落实中央16号文件精神,总结辅导员工作经验,促进辅导员工作交流,展示辅导员工作成果,提高辅导员理论研究水平,推进高校辅导员队伍建设,经报教育部思政司同意,由中国高等教育学会辅导员工作研究分会、《思想教育研究》编辑部联合开展了2008年度全国高校辅导员优秀论文评选活     

高校辅导员与思想政治工作

教育部颁布的<普通高等学校辅导员队伍建设规定>明确指出,"辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份".还着重指出,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.笔者以此文就思想政治工作的重要性、辅导员在学生思想政治教育工作中的地位和作用及如何做好学生思想政治工作略抒己见.     

高校辅导员角色定位的思考

作为高校思想政治教育骨干力量的辅导员在新时期担负着神圣的使命和光荣的责任,无论在理论还是在实践层面,重新定位辅导员的角色都显得尤为必要和迫切。这既是对辅导员身份、地位、功能和职责的尊重和提升,也是加强和改进高校辅导员队伍建设的     

让优秀人才在辅导员岗位上有奔头

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是直接从事大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,作为大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,肩负着维护高校和社会稳定、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的伟大历史使命.     

高校辅导员政治素质与大学生思想政治教育探析——基于中国矿业大学(北京)辅导员队伍政治素质培养的研究

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理的组织者、实施者和指导者,是学生的人生导师和健康成长的知心朋友。这     

干中学 学中干 做学习型辅导员——记北京高校优秀辅导员宋娟

宋娟是北京邮电大学辅导员兼经济管理学院分团委书记,她自从2004年9月起先后担任过本科、研究生各年级近千名学生的辅导员。在平凡的工作岗位上,宋娟把     

新形势下辅导员队伍建设再认识

辅导员队伍在大学生思想政治教育中的核心功能定位越来越受到广泛认同,辅导员队伍建设发展进入新时代,需要进一步提高在新形势下辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的认识,不断探索破解之招.     

高校辅导员队伍建设摭谈

辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着学校思想政治教育的效果和学生的整体素质。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证。如何提高辅导员的整体素质,加强高校辅导员队伍     

新形势下如何加强理科大学生的辅导员队伍的建设

高校不同专业的辅导员队伍建设存在着普遍性问题,同时存在着特殊的差异性。本文以高校理科大学生辅导员队伍建设为研究视角,提出了加强高校理科大学生辅导员队伍建设的对策和建议。     

高校辅导员心理素质研究中的若干问题思考

1．引言 近些年来,国家愈来愈重视高校辅导员队伍建设,相继出台了《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》（教党[2000]21号）、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政[2005]2号）等文件...     

高校辅导员怎样做好大学生思想政治教育工作

高校辅导员在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用,他们对把大学生培养成符合社会需要的合格建设者和可靠接班人,促进大学生的全面发展意义重大.高校辅导员要具有优秀的综合素质,通过适当的方式方法,加之外部对其工作考核,会使高校辅导员很好地完成大学生的思想政治教育工作.     

高校辅导员的生存悖论与发展维度

高校政治辅导员作为学校开展学生思想政治工作、确保学校稳定的一支重要力量,在学校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中强调指出,加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制,对全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,     

辅导员如何做科研

辅导员做科研,是辅导员成长和发展的要求,是辅导员工作有效开展的需要。处在大学生思想政治教育工作第一线的辅导员更有条件真正深入到大学生思想政治教育实践之中,把自己的实际工作经验吸收到理论研究工作中,提升到理性自觉的层面。做好研究工作,应当注意强化问题意识、做足文献工作、把握实践进展、勤于独立思考、严守学术规范。     

浅谈如何做一名合格的辅导员

通过对时势和政策的分析,本文从提高思想认识、摆正心态理解辅导员的角色与职能。通过努力学习,不断提高自身素质,以及勇于探索、力图创新提炼自己的工作特色等三方面探讨了如何做一名合格的辅导员的问题。     

京津沪渝高校辅导员队伍建设显成效

高校学生辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员队伍建设,是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的基础性环节。近年来,各地和高校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,在加强辅导员队伍建设方面取得了明显成效。     

新时期辅导员激励机制新探

高校政治辅导员承担着大学生的日常管理、思想教育、素质教育、就业指导等与大学生成才成长息息相关的工作。目前我国正处于社会转型时期,高等教育的改革和发展也在加速推进,这些都使得加强大学生思想政治教育工作显得尤为重要。正确认识当前辅导员队伍的职业特点和激励机制方面存在的问题,结合激励理论探讨辅导员科学激励的对策措施,提高辅导员工作的积极性,建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,无疑具有十分重要的现实意义。     

加强辅导员队伍建设的实践与探索

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。自中央16号文件以及教育部24号令颁布实施以来,中国矿业大学(北京)在辅导员队伍建设工作上积极探索,扎