工程教育认证标准下土建类专业毕业设计改革与实践

本文基于工程教育认证的要求,分析了土建类专业毕业设计存在的问题,从复杂工程问题的教学设计、团队式毕业设计模式、毕业设计管理考核制度等方面对土建类专业的毕业设计改革进行了探索和研究,提出了一些改革措施以提高毕业设计质量。     

工科院校本科毕业设计(论文)存在问题及其质量提高途径探索

针对当前工科院校本科毕业设计质量下滑的实际情况,对毕业设计中存在的主要问题进行了分析,并从毕业设计动员、毕业设计选题、毕业设计指导、毕业设计进程控制等方面对改善和提高毕业设计综合质量的途径进行了探讨.     

高校本科生毕业设计中存在问题的探讨

通过分析扬州大学环境工程专业毕业设计的教学现状,阐述了高校本科生毕业设计中存在的主要问题,并对产生这些问题的主客观原因进行了分析,提出了改进本科生毕业设计教学模式的方案,为进一步提高高校本科生毕业设计的质量提供了思路。     

对本科毕业设计工作的若干思考

毕业设计是提高学生综合素质与创新能力的关键一环,也是高校教学工作中的一项常规性内容。本文阐述了毕业设计的重要性与必要性,结合重庆大学的实际,分析和总结了毕业设计的现状与存在的问题,从科学选题、因材施教、开拓毕业设计新途径、完善毕业设计过程、保证毕业设计答辩质量等方面提出了改进毕业设计工作的措施。     

高职工艺类专业毕业设计（论文）的现状与对策

本文分析了高职院校工艺类专业在毕业设计（论文）教学环节中所存在的问题,针对当前高职毕业设计教学普遍存在的管理不到住、对毕业设计不重视等多种问题,提出相应的教学改革建议,以期提高毕业设计质量。     

面向煤炭企业需求的应用型本科毕业设计改革

本文调查研究了本科毕业生在实际岗位中存在的问题及煤炭企业对应用型本科生的需求,分析了应用型本科毕业设计中存在的选题模式化、设计过程管理松懈、毕业设计质量下降等突出问题,提出了对应用型本科生毕业设计改革的方向,使毕业设计更符合煤炭企业的实际所需,提高毕业设计质量。     

谈如何做好土木工程专业毕业设计指导

笔者从多年带建筑工程技术和土木工程两个专业的毕业生毕业设计工作中遇到的问题入手,分析了学生在毕业设计中出现问题的原因,阐述了如何引导毕业生从思想上认识毕业设计的重要性,提出了毕业设计指导教师如何指导毕业生做好毕业设计的几方面建议。     

工程教育认证背景下交通运输专业毕业设计质量评价指标体系

毕业设计在高等教育中的重要性不言而喻,保证毕业设计质量不仅是能够保证教学效果,也能满足工程教育认证标准。但目前这一环节出现了一些问题,通过分析可知这些问题出现的根源在指导教师本身。首先分析毕业设计中出现的问题,结合问题产生原因提出毕业设计质量评价指标体系,最后对一些指标进行重点分析。     

成人高等教育毕业设计的教学改革研究——以成教计算机信息管理专业为例

毕业设计是成人高等教育教学计划中最后一项综合性教学环节,是培养应用型人才的有效途径,是对学生的实践能力、创新精神,以及分析问题、解决问题能力进行综合培训的重要过程。文章分析了成教学生的特点及毕业设计中存在的问题,并以计算机信息管理专业为例,探讨了毕业设计这一综合性教学环节,提出了有利于毕业设计创新的教学机制。     

提高学分制下计算机专业的毕业设计(论文)质量的思考和策略

本文在分析某工科大学计算机专业毕业设计状况的基础上,探讨了高校本科毕业设计面临的主要问题,研究了影响毕业设计质量的主要因素,针对教学实际提出了加强高校计算机专业毕业设计教学、有效提高毕业设计质量的措施和策略。     

信息管理与信息系统专业毕业设计的思考与创新

毕业设计在高等教育中是非常重要的一个环节,对培养大学生的综合能力和素质有着非常重要的作用.然而,当前很多高校毕业设计的质量令人担忧.本文针对我校信管专业毕业设计中存在的问题进行了探讨,通过思考和创新,提出了提高其毕业设计质量的方法和途径.     

基于任务驱动的计算机专业毕业设计的实践

毕业设计是本科毕业生在大学阶段必须要经历的实践环节,学生只有顺利完成毕业论文才能够圆满结束四年的学习。本文分析了目前计算专业毕业设计存在的问题,将任务驱动法应用于计算机专业的毕业设计中,让学生带着任务主动地进行探索式学习,有助于激发学生的兴趣,培养其创新精神和实践能力。     

高职院校工科毕业设计教学模式改革与实践

毕业设计是高职院校学生在校期间的最后一个教学环节,对培养学生综合应用、分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力起着重要的作用。通过分析比较国内和德国应用科技大学及中国台湾技职院校的不同做法,提出了对高职工科毕业设计改革思路和措施,最后以宁职院应用电子技术专业为例子来检验改革的效果,以推进毕业设计的全面改革。     

新时期本科毕业设计过程管理的改革与实践

毕业设计是大学生综合训练环节,有助于培养学生实践操作能力及创新意识。文章主要加大了对本科毕业设计过程管理改革及实践的研究,通过加大毕设管理,能充分发挥毕业设计教学环节的人才培养功能,提高教育资源利用率,加强本科毕业设计和学生发展间的联系。     

“校企协同+IPD”深度融合的毕业设计模式研究

毕业设计是大学教学的一个重要环节,也是检验毕业生综合能力的重要手段。文章首先分析当前毕业设计中存在的主要问题,接着针对问题产生的深层次原因,论述采用“校企协同+IPD”的毕业设计模式在解决此类问题时的优点,最后给出该模式的结构化流程原型。     

关于音乐专业大学生毕业论文质量的思考

大学生的毕业论文质量高低不一，其中毕业论文质量较差的现象在普通高校音乐专业的毕业生中反映较为集中。抄袭、剽窃、拼凑、空洞乏味等现象比比皆是。本文认为，通过学生的毕业论文质量可以折射出学校教师教学科研、高校教学计划、学生全面的综合素质教育等方面不足的问题。希望通过此文能够引起广大高校音乐教育工作者对上述问题的重视，提高学生的综合素质。     

高校毕业设计存在的问题及对策

毕业设计是高校教学工作中最主要的实践教学环节,是高校教育教学质量的综合反映。加强毕业设计工作的管理,规范毕业设计的程序,有利于促进高校教育教学质量的提高。     

高职路桥专业毕业设计的教学探讨

毕业设计是高职院校路桥专业教学中最重要的实践环节,直接影响到学生专业综合知识的运用能力.针对目前高职院校路桥专业毕业设计中存在的问题提出了相应的对策和改进措施,有效提高了高职院校路桥专业的毕业设计教学质量.     

高职计算机专业毕业设计的思考

毕业设计是高职计算机专业实践教学的重要环节。本文分析了导致毕业设计总体质量不高的原因,并从两个方面进行实践研究。一是通过培养专业认同感、优化教学内容、实施教学改革等措施打好日常教学基础,二是通过细化实施环节、合理安排时间、规范指导工作等措施提升毕业设计质量。