共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
张永享 《希望月报(上半月)》2004,(18)
人类必不可少的就是书。书就像一位老师孜孜不倦地教育着我们,它令我们增长知识,令我们陶冶性情;书是人类进步的阶梯,每个人看了书,不仅扩展了视野,拓宽了知识面,更重要的是,每个人看了书,都会从中明白了做人的道理,学会做人。 相似文献
3.
自从人类进入文明社会以后,人类就一直在寻求一种让文化得以沿袭下去的方式,于是“书”就在传播和沿袭文化的要求下产生了。这也就是我们后为所说的书籍。今天我们再说到“书”这个字时,也大多是指书本、书籍、书刊,即供我们阅读的文字作品。而在古诗文中,“书”却有好几种用法,现对这些用法列举如下,以供同学们在学习时参考。 相似文献
4.
教育家说:书是人类智慧的钥匙;史学家说:书是人类进步的阶梯;文学家说:书是人类的营养品。我们徜徉在书海中,就像和人类历史上的思想与知识巨人对话,每个人如果能把读书时的所悟所感写下来,或者把所喜欢的文字摘抄下来,与他人一同分享,将是一件很有意义的事情。 相似文献
5.
王琳 《希望月报(上半月)》2005,(24)
书是我们人类的好朋友,我们从书上可以了 解许多知识,放眼世界,走向未来也当然离不开 书了。可是,有些人不注意保护书,使书店里的一 些书“面目全非”,“惨不忍睹”。为了让我们的好 朋友得到应有的关爱,我们就“人们对书是否爱 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
罗小军 《中学语文园地(初中版)》2003,(23)
如果没有书,就没有古埃及、古巴比伦和古印度文明;如果没有书,就没有华夏灿烂的五千年文明;如果没有书,人类也就失去了支柱,没有了灵魂。兽骨到兽皮,竹简到白纸,不知经过了几千年的演变,才有了我们今天所看到的书!一本本知 相似文献
12.
教育家说:书是人类智慧的钥匙;史学家说:书是人类进步的阶梯;文学家说:书是人类的营养品。我们徜徉在书中,就像和人类历史上的思想与知识巨人对话,总能有所启迪,有所领悟。我想,每个人如果能把你读书时的所悟所感写下来,或者把你所喜欢的文字摘抄下来,与他人一同分享,将是一件很有意义的事情。有人说,书是读了不少,也读了许多好书,可要写读书笔记就不知所措了。下面就谈谈如何教学生写读书笔记。一、定好教学目标1.了解读书笔记的种类2.掌握读书笔记的写作方法3.通过阅读、写作,陶冶自己的情操二、读书笔记的几种类型:1.读书看报时所做的文… 相似文献
13.
张琪祺 《希望月报(上半月)》2005,(16)
书,寄托着人类热切的希望;书,蕴含着人类丰富的感情。15个春秋,15个冬夏,15年就这样匆匆过去了。我回头看看,不禁笑了。我笑得很自信,因为这15年来,书一直伴随着我成长。记得亚里士多德曾说过:求知乃人的本能。而书便是我们求知的最好的源头。“书中自有黄金 相似文献
14.
15.
牛雅文 《少年天地(小学)》2003,(4)
书是人类的营养品。人类社会的进步与发展,无不得益于书的营养和滋润。书是阳光雨露,书是登高的阶梯,书是破晓的晨光,书是希望的火种。要不高尔基说:“我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也就变得越加光明 相似文献
16.
赖灵鸿 《希望月报(上半月)》2006,(20)
我喜欢看书,只要一看到一本好书,我就会如饥似渴地读起来。我认为,书可以陶冶情操、开阔视野、丰富感情,它增加着我们的见识,开阔我们的胸襟,因此,高尔基把书比做人类进步的阶梯,古人也留下了“贵者因书贵,富者因书富”的金玉良言。 相似文献
17.
18.
引言
自从人类社会产生语言以来,隐喻就与我们的生活息息相关了。隐喻是人类社会生存所必不可少的。对于这一点,Lakoff&Johnson的《我们赖以生存的隐喻》一书的出版足以证明。 相似文献
19.
吴凤雅 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(12):9-10
何谓书?书是人类思想的最终体现。人们将自己的思想塑成文字记录在纸上,装订成册,这便是书。书就像是一汪清泉,在寂静中洗涤去我们身上的俗世尘埃。书又似是一束阳光,明亮而又暧人,使人在无形中积蓄力量。书更像是一夜星空神秘而又遥远,人们不断从中探寻,偶尔的一些启示都能让人惊喜。 相似文献
20.
梁赟 《阅读与作文(高中版)》2004,(4)
书是山:"书山有路勤为径";书是船."一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的生活海洋";书是门:"未读过的书就像一扇门不轻易打开,让里面永远充满诱惑,更有一种神秘的快感";书是钥匙:"书是打开知识宝库的钥匙";书是阶梯,高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯"。 相似文献