崔建华教授

崔建华（1955- ），男，吉林农安人。1982年7月毕业于哈尔滨师范大学艺术学院，获学学士学位，1997年黑龙江大学经济学研究生班结业。现为泉州师范学院教育科学学院应用心理学专业教授，兼任《国际中华应用心理学杂志》编委、国际中华应用心理学研究会常务理事、中国心理学会会员、中国心理卫生协会会员、福建省大学生心理健康教育专业委员会副主任委员、泉州师范学院心理咨询中心主任。长期致力于应用心理学、临床心理学和学校心理卫生学的研究与教学工作。     

博士生导师连榕教授

连榕，1961生，福建福州人，教授，博士生导师。1982年毕业于福建师范大学教育本科专业，1987年获福建师范大学发展与教育心理学专业硕士学位。现任福建师范大学教育科学与技术学院副院长、心理研究所所长、发展与教育心理学博士点学科带头人，发展与教育心理学省级重点学科带头人。兼任中国心理学会教育心理学专业委员会委员、学校心理学专业委员会委员、心理学教学工作委员会委员，《心理学报》审稿专家、《心理科学》编委、福建省心理学会理事长，福建省行为科学学会副会长、福建省幼儿教育研究会副会长、福建医科大学和福建金融学院兼职教授、福建省百千万人才入选。[第一段]     

学者介绍 陈利鲜副教授

陈利鲜,1968年生,广西融安人,侗族,硕士,副教授。1991年毕业于华中师范大学教育系学校教育专业,曾到北京大学、华东师范大学、浙江大学做访问学者和研究生课程进修,2004年获韩国大佛大学教育学硕士学位。曾任柳州师范高等专科学校教育学科教研部副主任,现任柳州市第十一届人大代表,广西教育学专业委员会理事,广西教育科学规划领导小组学术委员会专家。陈利鲜副教授主要从事教育学和心理学的教学和科研工作。主讲公共课程《教育学》、《心理学》,应用心理学专业课程《社会心理学》、《公共关系心理学》等多门课程。长期从事师范教育和基础教…     

袁俊昌教授简介

袁俊昌 ,男 ,汉族 ,1935年生 ,贵州赤水人。贵州教育学院心理学教授 ,兼任中国学习科学学会学习与教育研究会、西南心理科学研究所、海南生命工程研究中心、湖南省东方名人文化研究院特邀研究员 ,贵州省心理学会副理事长 ,中国教育家协会理事 ,中国国际名人协会理事 ,(香港 )世界名人传记中心名人认定委员会高级专家及名誉总裁 ,中国国际交流出版社、中国国际教育出版社、《中华人物辞海》等特邀顾问编委 ,《中外名师录》副主编等社会职务。袁俊昌教授长期从事心理学的教学工作。曾讲授过普通心理学、学校心理学、社会心理学、管理心理学、…     

教育观念更新——有效心理辅导的前提

刘华山 ,男 ,１９４４年出生。１９６６年北京师范大学心理学专业本科毕业 ,１９８２年该校心理学系研究生毕业并获硕士学位 ,１９８５～１９８６年在前苏联教育科学院访学进修。现任华中师范大学心理学系主任、教授 ,兼任中国心理学会理事、中国社会心理学会常务理事、湖北省心理学会理事长。主要从事教育心理学、学校心理辅导方面的教学与科研工作 ,主编有《大学教育心理学概论》、《学校教育心理学》、《学校心理辅导》等 ,发表学术论文多篇。１９９４年８月中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》这一重要文件中提出…     

李玉荣

<正>教授李玉荣,女,1972年出生,教授,大连教育学院心理健康服务中心主任。1995年毕业于陕西师范大学教育系心理学专业,2005年毕业于辽宁师范大学发展与教育心理学专业,获硕士学位。现兼任中国应用心理协会理事,辽宁省心理学会应用技术专业委员会副主任委员,辽宁省心理学会中小学心理健康教育专业委员会常务理事,辽宁省中小学心理健康教育学校联盟学术委员会主任。     

通化师范学院学人——赵红教授

赵红,1964年生,女,汉族,甘肃兰州人。1985年毕业于东北师范大学教育系,获教育学学士学位;2003年毕业于东北师范大学教育科学学院,获教育硕士学位。现任通化师范学院教育科学系教授、院学术委员会委员、院心理健康教育中心主任。兼任吉林省心理学会常务理事,吉林省心理卫生协会理事。主要研究方向:发展及教育心理。     

吕建国教授

吕建国，男，生于1950年10月，四川省中江县人，中共党员，博士，教授。绵阳师范学院应用心理学研究所所长、应用心理学实验室副主任，四川新华违法心理矫治实验室主任，四川省高校高级职称评定委员会教育学心理学学科组成员，四川省社会科学教授级咨询师，国家劳动部认证高级心理咨询师，国际心理学协会(ICP)会员，中国心理卫生协会会员，中国心理学会会员，四川省心理学会副理事长，绵阳心理学会副理事长，绵阳市哲学社会科学联合会常务理事。吕建国教授1981年毕业于绵阳师范专科学校英语系；1989年毕业于华东师范大学，获教育社会心理…     

专家名录

俞群,现为海南省"12355青少年服务热线"志愿者,海南省社会心理学学会会员,国家二级心理咨询师。原为浙江省儿童心理专业委员会副主任委员,浙江省学校心理学与心理咨询专业委员会理事,浙江省学校心理健康教育专业指导委员会专业委员。浙江     

学人风采 赵娟教授

<正>赵娟,大连教育学院学习质量监测中心主任,心理学博士,教授,多年从事心理测量和教育测量工作。1992年毕业于东北师范大学,获心理学硕士学位;2004年获发展与教育心理学博士学位。现兼任大连市教育学会理事。多年来致力于心理和教育测量方面的研究。出版专著《学习困难与图式教学》,主编《学生学业质量监测指导手册》,发表《皮亚杰对当代社会认知研究的影响     

家庭心理教育,架起亲子心灵间的桥梁——张向葵教授访谈录

张向葵,1995年获希腊亚里士多德大学哲学博士学位,2001年在英国牛津大学作高级访问学者。现任东北师范大学教授、博士生导师、教育科学学院副院长、中国教育学会家庭教育专业委员会理事等职。曾获得国家级、省部级科研奖20余项,发表、出版学术论著120余篇(部),其中《希腊与中国儿童信息加工系统机制研究》《青少年心理问题研究》《步入青春河》《发展心理学》《自我尊重学校教育不容忽视的心理资源》等在学术界产生了较大影响。     

湖南省第九届学校心理健康教育学术年会暨表彰大会隆重召开

湖南省第九届学校心理健康教育学术年会暨表彰大会于2006年12月22～24日在湖南师范大学公共管理学院学术厅隆重召开。来自全省各级各类学校的150多名从事心理健康教育研究与实践的专家、心理健康教育教师、心理咨询师、专业委员会的理事和部分会员及湖南省有关领导出席了大会。湖南省学校心理教育专业委员会理事长、全国中小学心理健康教育“十佳专家”、湖南师范大学公共管理学院社会心理学及心理健康教育硕士导师肖汉仕博士主持了大会。     

沈阳市金融学校 贲志宇

★《以人为本,努力办好中等职业示范校》被辽宁省职业技术教育协会授予论文一等奖★省职教先进个人★中国职业教育杰出校长贲志宇,中共党员,高级讲师、经济师。1998年任沈阳纺织轻工工业学校副校长,2003年至今任沈阳市金融学校校长。社会兼职:中国职教学会管理委员会理事、辽宁省职业教育学会副会长、辽宁省中职德育教育研究会理事长、辽宁省省情研究会研究员、辽宁省职业教育教学委员会委员、辽宁省中职评估专家组组长、沈阳市职业教育教学委员会副主任委员。沈阳市金融学校校长贲志宇,2002年获英国考文垂大学商学院硕士学位,目前天津大学…     

高校加强心理素质教育的基本途径

心理素质教育类课程建设是高等学校实施心理素质教育的重要内容，把心理素质教育类课程列入高等学校教学计划也是保证顺利实施心理素质教育的最好办法。目前，在心理素质教育类课程建设方面，尽管已经出版了多种版本的教材，许多高等学校也开设了《心理学》课程，并经常举办心理知识的讲座和开展心理咨询活动，但绝大多数高等学校的心理素质教育类课程还很不完善，难成体系，也没有真正地纳入到高校的课程体系建设中去。所以，高等学校要加强对大学生的心理素质教育，首要任务是搞好课程建设，把心理素质教育类课程正式纳入到高等学校整体的教育体系中，使之成为高等学校课程建设的有机组成部分。具体说来，可普遍开设《心理学》、《心理咨询》、《社会心理学》、《消费心理学》、《审美社会心理学》、《大学生心理健康》、《心理卫生学》等心理素质教育类公共课或选修课，向大学生传授心理卫生知识，使学生学会运用心理学知识进行自我调适，保持心理平衡，促进自身心理健康。     

洪頵

洪頵,男,汉族,1963年生,铜仁学院科研处处长、教育心理学专业教授,贵州省心理学会理事会理事,贵州省心理健康教育协会理事会常务理事,中国电化教育协会微格教学专业委员会成员,铜仁学院学术委员会委员。1984年毕业于贵州师范大学生物系,1997年就读北京师范大学发展与教育心理学专业,获硕士学位。2008年始,在湖南师范大学攻读博士学位,主要的研究方向有教育心理学、教师心理健康、课程与教学论、生物教学论。     

中小学心理健康教育教师高级培训班招生简单

一、培训目的 本培训班由湖南省教育学会学校心理教育专业委员会主办,湖南教育报刊社携手具有心理咨询师职业技能培训鉴定资格的权威机构加盟,湖南师范大学等高校著名心理学教授、《湖南教育》资深编辑和具有丰富经验的培训师、咨询师授课。培训班根据教育部关于《加强中小学心理健康教育的若干意见》和省教育厅有关精神,结合学校工作实际和认证考试重点进行辅导,为全省中小学培养骨干心理健康教育教师。     

燕国材教授与心理学研究

燕国材教授,系湖南省桃源县人。1954年毕业于北京师范大学教育系。同年分配到上海师范专科学校(即今上海师范大学)任教。现为上海师范大学教育管理系教授、系主任、教育心理学专业硕士生导师。社会职务主要有:中国心理学会理事、理论心理学和心理学史专业委员会副主任、大百科全书《心理学》卷心理学史分支副主编、《中小学教育管理》杂志主编、上海市政协委员。     

山西师大学人

秦金亮　 1966年 10月生 ,山西原平人 ,19 88年获教育学学士学位 ,1991年获心理学硕士学位 ,2 0 0 0年获博士学位并在香港中文大学、华东师范大学从事博士后研究工作。现为山西师范大学教育与心理科学学院院长 ,教授 ,硕士生导师 ,校学术委员会委员 ,中国心理学会教育心理学会理事 ,山西省心理学会常务理事 ,临汾市心理学会理事长。在学术方面十分关注跨学科的综合性研究 ,近年来主要从事教育与心理学方法研究 ,记忆与学习研究 ,学习型组织设计研究 ,建构主义教学理论与教学设计研究 ,完成省部级课题 3项 ,主持国家与省级课题 5项 ,即发展建…     

专家风采

袁鹤龄教授,现任长沙南方职院信息技术学院院长。兼任全国高校计算机基础教育研究会理事、机械部部属高校计算机系列课程教材编审委员会副主任委员、湖南省科技进步奖特邀评审员、湖南省高职教育计算机教学研究会常务理事。专业研究方向:数据库和计算机管理信息系统。先后主持并完成国家、省部级等科研项目10多项。其中,《微机高考数据处理系统》、《教育统计信息系统》获省科技进步奖;《微机HCDOS汉字系统》获省优秀软件产品奖;《H-8601汉字智能终端》获省教委“六五”优秀科研成果奖。出版《计算机情报检索》,《微机软件实用教程》等著…     

在全球视野下创建卓越大学——访澳大利亚纽卡斯尔大学常务副校长凯文·麦康基

2011年12月26日。澳大利亚纽卡斯尔大学常务副校长凯文．麦康基（Ke讥nMcConkey）教授率团访问中国．出席由纽卡斯尔大学与中国留学服务中心联合主办的“2011中国留学服务中心出国留学培训基地领导小组会议暨中国留学服务中心一澳大利亚纽卡斯尔大学项目合作研讨会”。会议期间．本刊就教育国际化的相关问题对麦康基教授进行了独家专访。作为纽卡斯尔大学常务副校长．麦康基教授主要负责纽卡斯尔大学的教学和国际关系相关事务。主管教学中心、孔子学院、学生处、英语学习中心、平等及多元化办公室、企业奖学金办公室、外事办公室、艺术馆、图书馆、沃珞图卡土著文化研究所等部门。出任该职务之前．他于1999-2004年担任澳大利亚新南威尔士大学学术委员会主席。麦康基教授1980年毕业于澳大利亚昆士兰大学,获心理学博士学位,具有25年的教龄,教授课程包括变态心理学、认知心理学、法律心理学、组织心理学等。麦康基教授对于心理调查、催眠以及相关现象、记忆以及功能失调等领域具有深入的研究,是澳大利亚社会科学院院士、美国心理学协会委员、澳大利亚心理学会委员、澳大利亚催眠学会委员、国际催眠协会委员、澳大利亚哈佛俱乐部成员、新南威尔士州高等教育咨询委员会委员。