创业实践与专业素质及能力关系研究

创业者创业需要具备一定的素质和条件,并不是每个人都可以成功创业的,对于成功创业者来说,除了具有共同素质和能力等共性外,每个创业者在创业的道路上还有自己所具有的个性,其中包括创业者专业素质和专业能力等方面的因素。主要研究创业者创业实践过程中所形成的专业素质和专业能力在创业过程中的关联度。     

浅谈高职学生创业教育

在校期间培养学生的创业能力,既符合经济发展的趋势,＂以创业带就业,以就业促发展＂也渐渐成为高职教育的选择之一,但是由于大学生创业观念、系统的理论知识与实践经验匮乏,又缺乏成功创业者所具备的素质等因素,我认为可以从良好的创业氛围、培养学生具备成功创业者的素质、师资队伍建设等几个方面提升大学生的创业能力。     

高职院校学生创业意识调查研究

创业意识是创业者的动力,是创业者必须具备的素质,创业者具有艰苦奋斗、追求成功的创业意识,能够使创业者在创业的过程中努力克服各种挫折和困难,实现创业的目标.高职院校学生的创业是当前社会中关注的重要问题之一,社会就业压力逐渐加大,越来越多的高职学生选择在毕业后创业,这成为一部分高职学生的首选,国家以及高职院校也为学生的创业提供了一定的支持与帮助,本文就高职院校学生创业意识进行调查和分析.     

对大学生创业教育的探讨

在全球金融危机的影响下,当前的宏观就业形势比较严峻,高校实施创业教育,解决就业结构性矛盾成为经济体制改革逐步推进的必然要求。加强对大学生创业意识和技能的培养,使其具有创业者应具备的清醒的认识和足够的能力,才能把握创业机会并创造利润。创业才能成功。     

基于MAIR模型的大学生创新创业影响因素分析及对策研究

基于对影响学生创业成功的MAIR模型核心要素分析,从创业者所应具备的创业素质与实际创业实践需求之间的矛盾出发,深入分析了影响大学生创新创业成功的关键性因素,并在此基础上提出了增强大学生创业动力、提高大学生的创业能力、激发大学生的创业意识以及引导大学生善于利用各类创业资源4条建议,以促进大学生创新创业的实效性。     

大学生创业素质关键因素研究

成功创业者的创业素质是成功创业的基础,研究成功创业就需要提炼成功创业素质。通过文献查阅、案例分析、行为事件访谈等调研方法,结合素质的洋葱模型及素质的冰山模型,提炼出成功创业者应具备的层次递进3大素质模块,并探讨了培养这些素质的保障机制。     

大学生创业能力阶段性培养体系构建

创业是当代政策的导向,而大学生创业者所占比率不到大学生群体的1%,创业成功更是少之又少。大学生整体创业能力较差。本文提出大学生创业能力的培养分为四个阶段:创业意识的形成期、创业意识的着陆期、基础知识和基本技能的积累期、创业的实施期。     

中关村科技型创业者行为与特点分析

创业者是创业企业的核心 ,他们在新创企业的生存与成长中起着非常重要的作用。对中关村创业者的一项问卷调查显示 ,他们与中国企业的一般经营者相比具有一些独特之处。这些高技术企业的创业者年龄低、知识层次高、具有更强的现代自然科学和工程技术知识背景 ,因此 ,称之为科技型创业者 ;他们对“奉献精神”和“创新意识”一致认同 ;在对待投资风险和投资收益的态度上表现出兼顾风险和收益的倾向 ;因为受到各种因素的制约 ,目前成功获得创业投资支持的创业者只占很小一部分 ,但他们中的绝大多数对于引入创业投资参与企业管理表现出了极大热情。     

元认知体验对创业绩效的影响作用研究

创业者元认知体验是指个体为了适应动态改变的环境,在决策中依赖于过去独特的经历、情绪和直觉的程度,是重要的动态认知能力.创业者所处的创业环境是不稳定和复杂的动态环境,创业元认知体验有助于创业者的战略决策行为,进而影响创业企业的成长和成功.本研究运用203个创业者的调查问卷进行实证研究,结果表明创业者元认知体验对创业学习和...     

不同创业环境下的机会认知和创业决策研究

在回顾和评述创业机会认知和创业决策研究的相关文献的基础上,指出其存在的问题;进而分析不同创业环境的特征,指出这些不同环境的特征对创业机会认知方式和创业决策方式的选择有重要影响,并提出创业者在三种不同创业环境下的创业机会认知和创业决策模型;认为当环境及创业者自身能力发生变化时,创业者的决策行为也应进行相应的调整。     

新生技术创业者及其创业过程解析——基于CPSED微观层次随机抽样调查的证据

技术创业对经济社会发展具有重要贡献,但对“谁在创办技术企业”以及“技术创业的生成过程”知之甚少且缺乏研究.本文基于中国创业动态跟踪调查（CPSED）的大样本随机抽样数据,从微观层次分析新生技术创业者及其创业过程.研究发现：首先,新生技术创业者中男性更多,年轻、文化程度高、经验丰富;其次,创业主要是为了抓住有利商机,偏向于将企业规模控制在可控范畴;第三,主要通过系统搜索的方式发现来源于资源激励的创业机会;第四,完成前期计划方面创业活动没有显著区别,但会实施更多的资源投入、市场行为和合法化行为;最后,多数新生技术创业者强调稳健,并不刻意追求高成长,但成长愿望强于其他新生创业者.     

如何在创业中运用创新思维

随着知识经济时代的到来和经济全球化深入发展,创新和创业已成为当今时代的主旋律,成为实现国家发展经济的重要途径。文章通过阐述创业的含义,创业者应该具备的素质和能力,创业成功的关键因素以及如何在创业实践中运用创新思维,旨在让大家对创新和创业二者之间的关系有一定的认识和理解。     

编读往来

《创富指南》杂志中国创业指导扶助中心创业扶助基金正式启动 为了帮助更多的创业者创业并成功致富,应广大读者（创业者）及项目方要求,并经过对市场充分调研,我刊设立了“《创富指南》杂志中国创业指导扶助中心”这个专门为全国创业者服务的机构来帮助创业者选取合适项目,达到创业成功、创业致富的目的。     

社会网络、创业学习与创业能力——基于小微企业创业者的实证研究

创业者创业能力是决定创业能否成功的核心要素,创业学习则是发展创业能力的关键,社会网络为创业能力的提升提供了大量的知识资源,但是少有研究从创业者的角度,对社会网络、创业学习、创业能力之间的作用机制进行探索。本文构建了社会网络、创业学习与创业能力关系的理论模型,以409位小微企业创业者为样本,采用结构方程分析方法对理论假设进行实证检验。研究结果表明:(1)创业者的社会网络中客观上存在一个具有学习功能的子集"学习网",是进行创业学习的重要平台;"学习网"的结构和关系会影响创业能力的形成与发展。(2)基于社会网络的创业学习可以分为模仿、交流、指导三种主要的学习方式,在创业者"学习网"与创业能力的关系中发挥中介作用。创业者应加强"学习网"治理、注重学习行为塑造以提升创业能力。     

谈成功创业者的基本素质

如何避免创业的失败,提高创业的成功率,关键在于创业者要培养自己良好的创业心理,具备一定的创业能力和创业素质。     

大学生电子商务创业的风险分析

从产品选择、市场竞争、投入、信息、社会资源5个方面分析了大学生电子商务创业的风险。文章认为,创业者要想创业成功,必须拥有全面的技术能力,科学有效的运营能力,正确的风险识别和规避能力。     

对大学生创业心理的研究

创业者的成功,离不开他强大的心理素质。在创业过程中,创业者的心理活动调节着他们的行为,引导着他们的实践。在日益激烈的市场竞争中,具备良好的创业心理是当前大学生在通过自主创业来实现自我价值道路上必不可少的具备条件之一。对于如何培养大学生良好的创业心理的路径探索,也是在这股大学生创业热潮中必然要探究的问题,不容忽视。     

“火眼金睛”洞悉创业商机

创业者如何寻找合适的创业机会？如何把握创业商机？有关专家认为,创业机会无处不在,关键是要靠发掘,要用创业者的“火眼金睛”去洞悉无限商机。     

缺乏诚信成深圳创业阻力

在“全球创业观察”受访专家对深圳创业基础条件优劣势的评价中，一直被众多国内创业者忽视的条件——“诚信”问题，却被列为阻碍创业活动的劣势之一，支持率为36％。专家们认为，除了社会上商业活动的诚信度不高外，政府对外信息的不完全公开性也是降低商业诚信和凝聚力的重要因素。     

互联网嵌入、双元创业学习与农民创业绩效

通过对湖南和广西乡村旅游景点的376位农民创业者的调查，，从双元创业学习视角探讨了互联网嵌入对其创业绩效的影响。研究结果发现：(1)互联网嵌入对农民创业者的探索式创业学习、利用式创业学习和创业绩效均具有显著的正向影响；(2)探索式创业学习和利用式创业学习均在互联网嵌入与创业绩效之间起中介作用；(3)相较于“低探索-低利用”创业学习一致，在“高探索-高利用”创业学习一致的情况下，农民创业者的创业绩效更高；相较于“高探索-低利用”创业学习不一致，在“低探索-高利用”创业学习不一致的情况下，农民创业者的创业绩效更高；探索式创业学习与利用式创业学习越一致，农民创业者的创业绩效越高；(4)创业努力分别正向调节互联网嵌入与探索式创业学习、利用式创业学习之间的关系。