桌面学习环境：优势、系统架构及技术

传统的基于浏览器的网络学习环境在画面呈现、操作交互、信息更新等方面有一定局限性。基于富媒体技术架构的桌面学习环境具有强大、便捷的操作交互和信息交互功能,能整合多种媒体,实现桌面集成化、信息推送与更新、本地数据存储和离线操作等功能,开发简易,部署方便。凭借良好的系统架构和各种创新技术,桌面学习环境将改变信息资源组织形式,丰富学习支持服务工具和手段,增强学习者学习体验,提升学习活动的交互层次和水平,更大程度地满足学习者个性化学习需求。     

面向“四新”建设的高校富媒体在线考试模式探赜

富媒体（Rich Media）技术有利于解决高校在线考试内容单一、不能与线下考试相吻合的痛点问题,因此,文章通过探索后疫情时代高校富媒体在线考试的模式,解决富媒体在线考试的题型扩展、体系结构、全流程设计和智能评阅等问题,形成高校富媒体在线考试的支持体系,并基于在线考试系统进行部署和实践,形成在各高校间可推广的富媒体在线考试应用案例,为高校新工科、新医科、新农科、新文科（以下简称“四新”）建设工作提供数字化发展的理论与实践基础。     

中小学校园信息应用系统简介

中小学校园信息应用系统是根据学校的实际需求 ,融合网络技术、信息技术、信息化教学、信息化管理的特点而设计出的结构化应用信息系统。目前 ,中小学校园信息应用系统涵盖的有 :校园网信息管理系统、多媒体教学系统、信息点播系统、电子图书馆系统、课件制作系统、信息港系统、网络考试系统等。校园网信息管理系统本系统为国内广大中小学校跨入信息化教学时代提供技术支撑平台 ,使校内应用 (如成绩管理、学籍管理、排课管理等 )系统从单机操作、C/ S结构操作上升到基于 WEB应用的 B/ S结构体系中来。该系统在实现校内信息最大范围共享的…     

面向管理系统的用户界面设计

为提升管理系统的界面使用满意度,采取面向管理系统的三项设计原则,具体为界面设计的整体一致性原则、交互易用性原则、视觉可视性原则.将信息架构、操作方式和设计样式趋向于统一的规范;建立引导用户操作、减少记忆负担和提供系统反馈的优化流程;将难懂的图标和枯燥的数据生动化地呈现,并在威邦云平台管理系统的设计实践过程中不断地提炼和应用此界面设计原则.     

富媒体课件及其交互特性

桌面与Web互联为信息资源的设计开发提供了一种新型架构方式,也使得富媒体课件成为继单机课件和网络课件之后又一种课件类型。文章从教学交互的角度阐释了富媒体课件的内涵及其技术特征,探讨了富媒体课件的交互方式、交互分层结构,并与其他类型的课件进行了全面的性能比较。     

增强现实多媒体教学环境设计

增强现实技术具有虚实结合、三维呈现和实时交互的特点,能够将虚拟信息应用到真实世界中。随着增强现实技术研究的不断深入,其在教育领域的应用也逐步展开。基于增强现实的多媒体教学环境,是将增强现实技术与多媒体技术相融合的新型多媒体教学系统,具备教学内容虚实结合与三维呈现、学习者与学习内容的真实交互以及学习资源实时共享的特点。通过创设新的教学情境,对复杂抽象实验内容的教学提供解决方案;通过为学习者提供互动协作的学习条件,能较有效地强化学习者的实时交互和深度沉浸。     

浅谈多媒体课件在大学英语教学中的应用

现代多媒体技术综合了计算机技术、声像技术、美学、文学、广告学等多种技术和人文学科,将外部图像、声音、录像及多种媒体信息,经计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种方式输出,为人们提供了全新的视觉感受.同时,多媒体计算机系统具有很高的运算处理速度和信息综合处理交互的能力,因而可以编制交互性极强的英语教学课件,将各种教学内容融合,从而创造出图文并茂、绘声绘色、生动逼真的教学环境,激发了学生学习积极性、主动性,增强和改善了学习效果.然而,由于多媒体课件在制作和应用过程中不恰当的使用,造成了学生对学习重点的迷茫.以及教师在课堂上主导地位的丧失,因此,如何恰当地使用这种多媒体教学手段,让其充分发挥应有的作用,是我们亟待探讨的问题.     

基于课程融合的小学英语师范技能实训教学平台建设探究

全国教师资格考试要求教师具备教育教学理论、教学技能等多课程知识。课程融合将多门课程的相关知识要点系统梳理,统筹整合成跨学科课程体系。湖南第一师范学院小学英语师范技能实训教学平台是基于课程融合理念建设的交互式、富媒体、智能化的英语师范技能实训教学平台,有助于优化实训课程体系、创新实训教学模式,切实提升师范生的专业素养和从教能力。     

基于ETL的考试信息资源整合系统的设计与研究

随着天津市教育招生考试院信息化的建设,院内积累了大量软硬件平台各异的应用系统,并且在各种应用系统中存储了丰富的异构数据资源。本文分析了当前数据集成技术的优缺点,并基于ETL技术设计实现了考试信息资源系统的整合。该系统能够收集、处理和合并各种不同的考试数据信息,以便将有用的数据应用到数据仓库、数据集市、OLAP和分析报告程序当中。目前该系统已经投入使用,实现了考试相关的信息资源的统一管理和协同,为考试院的发展提供了决策支持。     

多媒体技术与高校电化教育的发展

一、何谓多媒体技术 多媒体技术是近年来迅速兴起的一项计算机技术。它改变了以往计算机、电视等单一的功能,通过计算机综合处理各种媒体信息,包括图像、图形、文本、动画和声音,在这些信息间以某种方式建立逻辑连接,并集成为一个具有交互能力的系统,运用多种现代化手段对信息进行加工处理、显示与重放、模拟、仿真与动画技术的应用,可以使一些在普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来,极大地增加了人们对抽象事物与过程的理解,这就是多媒体技术。它是新技术革命发展,经济与社会发展的产物。     

富媒体技术在数字化学习终端上的应用探索

数字化学习终端对于人类学习产生了巨大影响,并且将在未来三年内发展成熟。新一代数字化学习终端,应该是在具有阅读特性的基础之上,具有互动特性、关联特性、开放特性与富媒体特性的专用终端,能够帮助学习者进行有意义的学习。通过对富媒体及富互联网应用技术特性的分析、与多媒体技术特性的对比研究以及数字化学习终端的相关研究,富媒体及富互联网应用技术可以探索性地应用于数字化学习终端,创造出一种全新的数字化学习环境,从而对于人们的学习过程产生积极、主动地影响。     

多媒体课件与物理实验的整合

随着计算机、网络和多媒体技术的迅速发展,现代信息技术已广泛的应用到物理教学之中,特别是多媒体课件在物理教学中的使用,使物理课堂变得更加丰富多彩。它将文字、图像、声音和动画等融合到一起,形成一个动态的教学氛围,能将抽象的物理现象直观、清晰、生动地展现出来,有助于学生理解和掌握,这都是传统的教     

富媒体技术教学与传统教学之辨析

富媒体技术的开发和应用,对传统的教育方法产生了深刻的影响和变革。然而,富媒体技术的应用并不能对传统的教育方法彻底否定,目前,在以课堂教学为主要教学形式的普通高等学校中,探索富媒体教学与传统教学手段与方法及其作用,具有重要的理论和现实意义。     

基于IdeaVR的虚拟仿真实验系统设计与实现

虚拟现实技术(Virtual Reality,VR)具有沉浸感、实时交互、多人协同等特性,在教育领域中有着十分重要的应用价值.通过收集数据,利用SketchUp进行三维模型的构建,再利用IdeaVR平台搭建整个三维场景、编辑交互动画,基于IdeaVR的虚拟仿真实验系统实现了三维导航及漫游、实时信息查询、多人协同操作以及...     

网络多媒体教学平台的设计与实践

网络多媒体教学平台将多媒体技术、网络技术引入教学,为传统教育向现代教育的转变提供了物质条件和技术保证。它可以把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多媒体的信息集于一体,向学生提供一个丰富多彩、生动友好、方便灵活的交互人机界面,使学生的各个感官能够同时接受到教学信息,对改善教学环境、提高教学质量、改变传统的教学模式等将会起到积极的作用。     

面向职业技能鉴定系统的人脸图像识别系统设计与实现

本文结合职业资格考试系统实际功能需求,主要研究在职业资格考试系统中应用人脸图像识别技术,设计制作人脸图像识别系统模块以实现智能验证考生身份。从技术源头杜绝考试中出现"枪手"的可能性。将生物特征识别技术应用到职业技能鉴定系统中,提高职业技能鉴定考核系统的信息化程度,同时可以减少监考教师的监考工作量。从而达到提高职业资格考试制度的严肃性与严谨性、使职业资格考试制度真正起到为社会选拔有用人才的目的,具有很好的实际应用意义。     

浅谈多媒体技术在幼儿教学中的辅助作用

多媒体技术运用多种现代技术手段,对信息进行加工处理,并通过模拟、仿真与动画技术的应用,使—些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来,它将图、文、声、像融为一体,其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式,以全方位方式进行,具有形象生动、信息     

金融危机下富媒体广告为何不降反升

在金融危机大背景下,作为新媒体中的一种——富媒体广告的显性表现强、传播优势多、助推消费贡献大等优势得以凸显。富媒体为广告传播聚合受众提供了一种精细化操作的新路径,使广告信息得到最大化利用,为推动新的消费浪潮作出了贡献。     

应用信息技术确保高校单独招生考试公正有序

为深化高校招生录取制度改革,促进高职教育的健康发展,部分高职院校获得单独招生资格,为了在单独招生过程中公平、公正、高效率地录取到优质考生,南京信息职业技术学院设计并应用了单独招生信息系统。文章描述了南京信息职业技术学院单独招生过程与信息化系统考试与录取过程中的特色应用。     

应用信息技术确保高校单独招生考试公正有序

为深化高校招生录取制度改革,促进高职教育的健康发展,部分高职院校获得单独招生资格,为了在单独招生过程中公平、公正、高效率地录取到优质考生,南京信息职业技术学院设计并应用了单独招生信息系统。文章描述了南京信息职业技术学院单独招生过程与信息化系统考试与录取过程中的特色应用。