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当前,随着改革开放的不断深入和国际互联网络的迅速普及,大学生的价值取向和思想状况日益多元化和复杂化,高校传统的学生管理方法受到了严峻的挑战,急需现代科学管理理论的指导:管理学中的激励理论着重强调人性化教育和柔性管理,可以促进学生管理人性化,变传统的“刚性”管理为“柔性”管理,从而提高高校学生管理工作的成效. 相似文献
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李明杰 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):110+118
以人为本是最根本的管理,也是世界上最难的管理。而世界上,最有效的管理就是对人的激励,笔者围绕激励这一高校学生管理工作过程中的"金手杖",分析了激励理论的基本原则以及对当前高校学生管理工作的借鉴作用。 相似文献
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激励理论在调动高校教师工作积极性中的运用 总被引:3,自引:0,他引:3
郜文英 《连云港职业技术学院学报》2004,17(2):70-72
运用激励理论激发教师的工作积极性,要寻找并满足教师的需求,建立公正合理的工资报酬体系,要为教师设计合理的职业生涯发展路径,同时积极吸纳教师参与教学管理,发挥其管理才能,实现自身价值。 相似文献
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根据管理心理学激励理论中的需要理论;公平理论、期望理论.探讨学生管理过程中怎样使学生产生并保持能动的心理状态.即积极性和主动性;阐述了在学生管理过程中管理者要想有效地发挥各种激励的作用.除了要运用激励理论以外.还要掌握诸如典型激励、信任激励、精神与物质激励、情感激励等教育激励方式。 相似文献
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马小卫 《教育前沿(综合版)》2014,(8)
激励是高校开展学生管理中的一种有效措施,通过合理地使用激励方式,能够最大程度的调动起学生的积极性、主动性,促进学生全面发展。本文首先阐述了激烈理论,结合高校学生管理工作实际,对目标激励、成就激励及奖惩激励等方法的运用效果进行了分析。 相似文献
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激励理论在实施高校学生培养工作中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
在高校学生培养中应用激励理论非常必要。在学生培养中应当综合运用激励理论、方法和手段,重视价值激励、期望激励、目标激励和公平激励四要素,在运用过程中注重激励方法的合理使用,把握激励的程度以及建立有效的评估、反馈和调整机制,以不断完善高校学生培养激励机制。 相似文献
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激励理论应用于高校学生思想政治工作中,有利于引导学生的行为方向;有利于挖掘学生的内在潜能;有利于实现群体的奋斗目标。目前激励理论应用于高校学生思想政治工作中主要存在激励注重立竿见影之效,忽视激励运用的长期性;激励时机任意,忽视激励时效性;激励失当,忽视激励适度性;激励方法相对单一等问题。应坚持科学的激励原则、使用正确的激励方法,发挥激励理论在高校学生思想政治工作的实效性,发挥激励效用的最大化。 相似文献
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激励理论是管理心理学理论的核心,理解掌握并能自觉运用激励理论是学校管理工作不可缺少的极其重要的一环,它对于调动教师工作的积极性,促进学校管理目标和教育目标的实现有着重要的意义。本文简要阐述了西方三种主要的激励理论:双因素理论、期望理论、公平理论,并探求其在学校管理中的运用,以求对现今学校管理工作有所启示。 相似文献
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运用激励理论增强运动训练效果 总被引:2,自引:0,他引:2
徐霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(6):86-88
通过对激励理论内容的阐述,把管理学中的激励理论内容应用于体育运动训练管理中,并依次论述了运用激励理论中的马斯洛的需要层次理论、V·弗鲁姆的期望理论、亚当斯的公平理论来增强运动训练效果,以此促进运动训练达到最佳成绩. 相似文献
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道德激励在高校学生管理中的运用 总被引:3,自引:0,他引:3
高校学生管理深处是道德激励.文章对道德激励的特征、道德激励的原则和道德激励的方法一一进行了阐述,认为科学运用道德激励,是提高高校学生管理效果的有力保障. 相似文献
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直长运 《河南大学学报(教育科学版)》2001,17(3):30-31,50
21世纪国际间的竞争日趋激烈,竞争的关键在于人才。依据大学生个体的不同需要,正确运用激励理论,增强他们热爱生活,积极进取,矢志成才的信心和决心,培养和造就更多的合格人才。 相似文献
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激励效应在高校学生管理工作中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在以人为本的管理理念下,激励效应可以极大限度的激发高校学生实现自我价值的热情。激励他们向教育目标靠近。激励法是新时期高校学生管理工作的一种重要方式和手段。只有正确理解激励效应的内涵及其理论发展,用激励效应指导高校学生的管理工作,以及了解运用激励效应应注意的问题,才能达到高校学生管理的最佳效果。 相似文献
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一、激励理论的主要内容
20世纪以来,西方出现了许多不同的激励理论,按其所研究的激励侧面和行为关系的不同,可以把这些理论划分为:内容型激励理论、行为改造型激励理论和过程型激励理论。 相似文献
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高校学生是我国社会主义建设最精英的预备力量,他们的思想和能力进步对未来的社会发展甚至国家稳定都拥有重大的关系。所以,高校学生的激励教育向来受到关注,激励理论的应用被实践证明是一种效果明显的教育方法。本文将重点关注这个问题,从目标激励、成就激励、奖惩激励、榜样激励、信任激励五个方面对其路径和对策进行简要的分析。 相似文献
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高校学生群体在新时期的发展特点,对学生管理人员的工作提出了更高的要求,为了高效地开展管理工作,加强对学生的人文关怀,充分运用以人为本的教育和管理方式,对开展高校学生工作具有重要的实践意义。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(2):6-8
随着科技的发展进步和广泛应用,现代社会的发展日新月异,高校教育中新的问题与挑战不断出现,高校的教育工作者在日常的学生管理工作中,要与时俱进,运用激励理论来提高学生管理工作的有效性。基于此,讨论激励理论的概念、内涵、作用、应用原则和注意事项,探究激励理论在高校学生管理中的应用,希望能为高校中激励理论的科学广泛应用带来一定的启示。 相似文献