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吴丹 《小作家选刊(小学)》2007,(4)
幼小的时候,我是在外婆怀里长大的。每当我像发了疯的小狮子睡不着哭闹时,外婆总是唱起那动听的儿歌:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”当这首儿歌萦绕在我耳畔时,我一下子就变成了温顺的小绵羊,躺在外婆的怀里,美美地进入了梦乡。也只有此时,外婆才能有空忙点农活。三四岁时,我仍离不开外婆,更离不开外婆的那首儿歌。听外婆讲,那时的我可调皮呢,常常在半夜里哭闹,要不就是说肚子饿了,使她无 相似文献
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屈桂宇 《东方少年(阳光阅读)》2008,(12):70-71
<正>"摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,外婆请我吃年糕……"每当读到这首童谣,我就会想起养育我长大的外婆。在我很小很小的时候,外婆就开始照看我了,她每天陪我一起玩耍,伴我一起学习成长。那时候,我会背许多许多 相似文献
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赵婉怡 《中小学作文教学(小学版)》2003,(12)
“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥,外婆请我吃年糕……”这是一首古老的童谣,它提示了《外婆家的石桥》这篇课文的主题———外婆爱我们,我们爱外婆!那天,易老师娓娓动听地讲述课文《外婆家的石桥》的故事:“……外婆背着‘我’终于爬上了那座虽然不高却又难以逾越的石桥……”故事将我的思绪带到了三年前的一个夏夜。那天晚上,我突然发起高烧,外婆又是打凉水,又是换湿毛巾,又是给我吃药,可丝毫没有减轻我的病情。外婆急了,背起我就往医院跑,一路上跌跌撞撞,好几次差点摔倒。我害怕得哭了起来:“外婆,外婆,放我下来,让我自己走吧!”外婆就是不干,… 相似文献
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(课前PPT播放47张民间剪纸作品,配《山东小曲》音乐)
一情境导入
师:今天老师带来一首童谣《外婆桥》。谁来读读?
生:(感情朗读)“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝,糖一包,果一包,又有圆子又有糕。”
师:读着读着。仿佛外婆就来到了我们的身边,这是一位怎样的外婆?
生:和蔼可亲。 相似文献
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东思嘉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(3)
“摇啊摇,摇到外婆桥……”吟着这熟悉的儿歌,我仿佛又回到了与外婆在一起时那单纯而幸福的童年……小时候,爸爸妈妈工作忙,我没人照看,便被送到了外婆家。外婆有六个孙儿,我的大 相似文献
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《创新作文(初中版)》2018,(3)
<正>摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……"阿婆阿婆,我在这里呀!"我双手攀着灶台的边沿,咬着牙使劲向上蹦跳着,希望外婆能看到我。"早就看到你这皮丫头了。"说着顺手将手指上的面粉抹在了我的鼻尖上,逗得我笑呵呵的。我只得放弃攀爬,背着小手,走到外婆身边,拉着她的围裙撒娇:"阿婆,我也想揉面团。"外婆绽开了笑脸,说:"我就知道你又要来捣乱了。"我委屈地说:"哪里是捣乱?我是想帮你 相似文献
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肖玲英 《小溪流(作文画刊)》2003,(3)
窗外的秋雨缠缠绵绵。“摇啊摇,摇到外婆桥……”在淅淅沥沥的雨声中,我又听到了外婆那柔和的声音:“来,看这是什么?”在烟雨中,我又盘到外婆提着一袋板栗对我微笑……刚懂事的我,最爱吃板栗了。每到秋天栗果成熟时,外婆总是给我买来炒板栗,抱着我一边剥栗子一边唱:“小粟郎,卖板栗,卖了板栗娶新娘……”我总是天真地对外婆说:“外 相似文献
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【设计依据】“摇啊摇,摇啊摇,一摇摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝。糖一包,果一包,还有饼儿还有糕,宝宝吃了哈哈笑……”童谣大多是通过口转面授的,它以儿童的视角和语言来描 相似文献
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四叶草天使 《东方少年(阳光阅读)》2005,(12)
“摇啊摇,摇啊摇,一摇摇到外婆桥……”每每听到这首童谣,我的心里就会泛起一阵涟漪,就像是某个冬日的清晨,那氤氲着香甜嫩滑气息的豆腐花。乡村的早晨,一向笼罩在浓浓的大雾中,山的那头朦胧飘渺,像一个不真实的幻象,令人如坠梦境。村子里的人都起得特别早,常常是公鸡刚叫头遍,各家各户就挑着担子去赶集了。外婆也不例外,她在厨房里忙活着,随后担着两桶豆腐花出门了。听妈妈说,外婆年轻的时候,就是靠着卖豆腐花养大了几个孩子,这么多年,怕是有感情了。我也曾到过集市几回,踏着清晨的露珠,跟在外婆的背后悄悄地走。早上的集市,到处是此起彼伏… 相似文献
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