我园的幼儿科学教育活动

从小让幼儿学习和掌握一些浅显的自然科学常识,激发他们学科学的好奇心和学科学的兴趣,对他们长大以后学习系统的科学知识具有重要意义。近年来,我们根据3～6岁幼儿的年龄特点,从实际出发,不断丰富常识教学的内容,改进教学方法,开展了多种形式的科学教育活动,收到较好的效果。我们的主要做法是: 一、利用环境,激发幼儿的求知欲环境在幼儿科学教育中有着重要作用。在幼儿周围创造一个具有科学性、知识性、趣味性的环境,可以使他们的观察力、想像力得到发展,从而增长科学知     

我园的计算机活动

究竟怎样的计算机活动环境和活动内容才符合幼儿年龄特点,能更好促进他们的发展?随着计算机活动的深入开展,这个问题摆在了我们面前。我们北京市方庄二幼根据幼儿的年龄特点,以环境作为切入点对这个问题进行了实践研     

我园计算教育活动的几个转变

近几年来，我园在“游戏与教学优化整合”教育方案总体设计思想的指导下，对幼儿计算活动进行了专题研究。我们在反复学习皮亚杰关于知识建构理论的基础上，借鉴了凯米——德弗里斯教育方案中与我园情况相合适的部分，经过一番转换和创造，使我园的计算活动充分实现了《幼儿园工作规程》的精神，使教师的儿童观、教育观的转变落实在教师的教育行为中。与以前我园的计算教育相比较，其变化主要体现在以下几个方面：变计算课为各种形式的计算活动以前，我园的计算教育以每周一节或两节计算课的形式加以实施，教师重视的是课堂教学，往往围绕着…     

我园的趣味编结活动

编结是中华民族传统的手工工艺,将其引入幼儿园活动,不仅有助于幼儿学习和应用相关学科知识,更有利于发展幼儿的想象力、创造力和审美能力。从去年起,我园尝试开展了编结活动。 一、确定各年龄段的发展目标 小班: 1.引导幼儿认识编结的材料和工具,培养幼儿对手工编结的兴趣。 2.引导幼儿初步学习打结的技能。 3.引导幼儿初步学习用搓、编、绕等方法塑造简单物象。     

我园的户外体育活动

近两年来,我园坚持开展户外体育活动并做到教育化、多样化、经常化和科学化。一、教育化教育化就是在开展户外体育活动中,重视进行思想品德教育,进行守纪律、爱护公物的行为训练。如在排队时,教育幼儿按照顺序,不挤不推,不抢位置;在游戏中遵守规则;在活动中不争抢活动器具,并爱护运动器具,轻取轻放。在教师持之以恒的教育和     

我园的家长开放活动

家长把孩子送入幼儿园后,就希望能比较直接、细致地了解幼儿园到底教孩子学些什么,老师是怎么教的,老师对孩子怎么样,自己的孩子学习如何,能力发展又怎么样,等等。为此,我园除了定期召开家长会外,还开展了一系列形式多样的家长开放活动(既有日常教育活动也有大型的专项活动),让家长了解幼儿园,了解孩子了解幼儿教育的目标、内容和方法等,使家长充分认识到为孩子创设良好的家庭教育环境的重要性,从而形家园合力,更好地教育孩子。我们在组织家长开放活动时,一是遵循循序渐进原则,即根据幼儿的年龄特点,系统地安排幼儿在园年中的家长开放活动。…     

我园的小博士论坛活动

培养具有创新意识和创新能力的人才是时代赋予教育的历史使命，也是我们深化课程改革的目的所在。为此，在实施课程改革的过程中，我们积极拓展教育途径，研究适应创新教育的内容、方法和活动组织形式，使教育活动能真正建立在幼儿自主活动、主动探索的基础上，以萌发幼儿的创新意识，培养幼儿的创新能力，促进幼儿整体素质的提高。     

我园主题活动的构建

主题活动具有较强的跨学科整合功能,能按幼儿的生活逻辑灵活、合理地组织某主题中所蕴涵的问题、现象、事件等,因此,当今的幼儿园课程设计大多采用了主题活动的形式。本文拟从实践探索的角度谈谈幼儿园课程设计中确定主题、构建内容、实施方案等方面的问题。     

我园的家长志愿者活动

〔案例〕“篮球运动员”是大班“认真学本领”主题中的一个活动。以往我们采取“请进来”的方式,将活动目标灌输给家长,然后请家长配合实施。现在我们充分挖掘家长资源,丰富“互动”的内涵。首先,我从家长资源库中锁定活动的合作对象——峰峰爸爸,一位中学体育教师。我向他详细介绍了活动意图,请他充当主角设计活动。他认真作了笔记,还提出了一些建议,比如:是否可以请一些篮球队员来参加?单纯介绍篮球知识很枯燥,是否可以穿插一些活动让幼儿动起来,以提高他们的兴趣?能否将幼儿带到学校球场去,让他们亲身体验一番?之后,他还通过电话多次与我…     

我园的幼儿表演活动

表演作为一种综合性的表达方式,具有丰富的教育价值。幼儿在表演时需要运用多种感官,调动多种经验。表演活动可以促进幼儿语言能力、动作表现能力、交往能力、审美和创造能力以及情感等多方面的发展。我园将表演活动纳入园本课程之中,从表演内容的建构、表演空间的创设、表演活动的组织等方面进行了探究。     

我园的趣味编结活动

编结是中华民族传统的手工工艺,将其引入幼儿园活动,不仅有助于幼儿学习和应用相关学科知识,更有利于发展幼儿的想象力、创造力和审美能力.从去年起,我园尝试开展了编结活动.     

我园的家长开放活动

家长把孩子送入幼儿园后,就希望能比较直接、细致地了解幼儿园里到底教孩子学些什么,老师是怎么教的,老师对孩子怎么样,自己的孩子学习如何,能力发展又怎么样,等等。为此,我园除了定期召开家长会外,还开展了一系列形式多样的家长开放活动(既有日常教育活动也有大型的专项活动),让家长了解幼儿园,了解孩子,了解幼儿教     

我园的冬季体育活动

冬季相对来说空气新鲜、含氧量高,能刺激幼儿的呼吸道粘膜,增强呼吸器官抵抗疾病的能力;冬季经常接受阳光照射,能促进幼儿骨骼的生长发育;冬天北风呼啸,气候严寒,能培养幼儿不怕寒冷、不怕困难的勇敢精神和坚强的意志品质,提高他们对外部环境的适应能力。因此,我们认为开展冬季体育活动是很有必要的。我们的具体做法是:首先,在入冬前,我们根据幼儿年龄特点及本园幼儿的实际水平,讨论、制订了较为周密的计划,努力做到有目的、有计划、分层次、分阶段,循序渐进。其次,创设与冬季体育活动相适应的环境。我们在活动室的墙面、走廊、操场四周布置了一幅幅色彩鲜艳、生动有趣的运动画,在操场的地面画上了五颜六色     

我园的家长开放日活动

家长开放日活动是我园家长工作的主要形式之一。长期以来,我园定期向家长开放,邀请家长来园观摩,参与幼儿在园的一日活动。在研究、探索与实践过程中,我园的家长开放日活动得到了不断的完善和改进,以下是我园在家长开放日活动中的几点认识和做法。一、对活动申教育对象的认识和了解开放日活动中接受教育和指导的对象有两个——家长和幼儿。家长是开展开放日活动的重要对象。他们来自社会各界,受教育的程度各不相同,其教育观念、教育方法和教育行为也各异l所以,活动前对家长做一定调查和7解是非常重要的。我们调查了家长对开放日的看…     

我园的环境保护教育

当今世界,环境污染愈来愈严重,保护环境已成为当务之急。为了更好地实施保护环境这一基本国策,一九九○年十二月颁布的《国务院关于进一步加强环境保护工作的决定》中要求:“中小学及幼儿教育应结合有关教学内容普及环境保护知识。”幼儿园能否进行环境保护教育?又怎样进行教育?下面谈谈我园的几点做法。     

我园的消防教育

近年来,浓烟四起,火灾频发,国家和人民的生命财产受到极大的威胁。而与此相关的消防教育在我国的教育中却没有得到应有的重视。实际上,消防教育与孩子的生活是密切相关的,只要我们积极地为幼儿创设相应的教育环境,融多方面的教育内容和方法为一体,在幼儿园开展消防教育,是可以收到良好的教育效果的。我们的做法是根据本园的实际和孩子的年龄特点,制定消防教育的总目标,再按年龄班“分解”总     

我园体育活动设计的思路

《纲要》在健康领域明确指出:树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。这促使我们思考幼儿体育教学活动的目标和价值。我们试图以“体育教学活动如何发挥幼儿的主体     

我园大班幼儿的玩球活动

幼儿特别喜欢球。针对这一现象,我们在大班开展了玩球活动。 活动目标:①学习玩球的各种技能,包括学会左右手连续拍球的技能(右手拍50～100个,左手拍30～60个);学会花样拍球的技能(5～10种);学会运球、抛接球、投篮的技能。②增强幼儿体质,提高幼儿     

我园优化教研活动的做法

我们在组织教师开展教研活动时,遵循点面结合、提高与普及同步的原则,优化教研内容及程序,取得较好的效果。