生态文化自觉和社会主义核心价值体系

生态文化自觉是文化研究领域的一个重要命题。当人们对生态文化有了一定的理解和认识,对生态文化进行相关的科学研究之后,就会形成生态文化自觉。生态价值观是生态文化的核心,因此生态文化的自觉也就是生态价值观自觉的具体表现。社会主义核心价值体系是我国文化建设的灵魂和核心,生态文明是社会主义核心价值体系时代内涵和题中应有之义,建设社会主义核心价值体系需要将生态文化自觉纳入其中。我们要增强生态文化自觉意识,并且将其与实现我们全民族的共同理想的实际行动结合起来,为建设美丽中国提供生态保障。     

论文化A觉与加强大学生传统文化教育

文化自觉要求人们对自己的文化有充分了解,树立自信,从而正确对待他国文化。知识分子在文化自觉中担当重要角色,当代大学生是知识分子的重要力量,因此,加强大学生传统文化教育,培养大学生文化自觉,激发文化自信,具有十分重要的意义。     

论高校后勤企业文化建设

企业文化是社会文化的一个有机组成部分,是人类创造的物质财富和精神财富的一个重要组成部分。企业文化对社会的进步、经济的发展、企业的壮大具有强大的推动作用。本文论述了建立高校后勤企业文化的必要性和构建高校企业文化的途径。     

谈高校后勤企业文化建设

随着高校后勤社会化改革的不断深入,高校后勤相继与学校剥离,组建成为独立法人资格的后勤实体,建立现代企业制度,形成了一个从校园文化分离出来,但又与之有着千丝万缕联系的独特的企业文化范畴———后勤企业文化。目前,人们大多注重对后勤实体分离的研究,而很少有人去关注后勤企业文化建设,从而形成了校园精神文明建设中的一个薄弱环节。一、后勤企业文化的定位企业文化是在80年代初由美国管理学界提出的。其核心是企业精神和企业价值观,包括了企业的物质文化、行为文化和精神文化三方面内容,可表现为企业环境、企业标识、企业目标、企业制…     

论高校思想政治教育的文化自觉

文化自觉是生活在一定历史条件下的人们,对文化活动过程中产生和形成的文化行为进行的价值判断、价值追求和价值选择。推动大学文化的传承与创新既是高校思想政治教育文化自觉的本质,也是提升高校思想政治教育实效性内在动力的重要举措。其中价值观教育是高校思想政治教育文化自觉的核心,塑造师生的文化自觉意识是高校思想政治教育的重要使命,而创设文化自觉环境是实现思想政治教育文化自觉的根本路向。     

加强行业文化建设全面提升央企文化软实力

行业文化是以行业历史文化为基础,在行业发展过程中逐渐形成的为行业内员工所普遍认同并自觉遵循的一系列理念和行为方式的总和。行业文化是建立在行业内企业个性文化基础之上的行业共性文化,行业内各企业的文化建设是行业文化形成的源泉。在我国,由于中央企业往往成为所属行业的领头羊和排头兵,多年来通过自身的企业文化建设,为行业文化建设作出了突出贡献。人们期待中央企业通过深化自身的文化建设进一步推动行业文化发展,并在行业文化发展过程中进一步发挥引领作用。     

论高校后勤实体企业文化

高校后勤企业文化是以服务于高等教育为其核心价值观、具有特殊性质的企业文化,是高校后勤社会化改革实行准企业化管理中兴起的一种新文化形态,是高校后勤管理、服务向高层次发展的标志,一流的高校后勤企业文化是企业不断进取的精神力量。     

校长之于课程的文化自觉

所谓文化自觉是指人们对其生存环境的文化根脉、形成过程、文化特点和发展趋势的自知之明。文化自觉要求一种理性的文化思考,追求一种高远的文化境界,坚持一种执著的文化追求,表现为一种高度负责任的行动。文化自觉的核心是文化选择,而文化选择的目的是文化创造。     

高校后勤社会化改革中企业文化构建探讨

抓好高校后勤企业文化建设是十分重要的,它关系着高校后勤社会化改革任务目标的实现,关系着实施转制剥离后高校后勤企业的生存与发展,关系着后勤企业员工观念更新、企业整体素质的提高以及快速适应市场经济运营.在高校后勤企业文化建设的过程中,要大力加以注意,这样才能确保高校后勤企业文化建设的顺利实施和落实,并取得切实的成效.     

关于高校后勤服务集团文化建设有关问题的探讨

高校后勤企业文化是伴随着后勤企业或模拟企业运行的后勤实体,在为学校教学、科研和师生服务的过程中,通过服务育人、管理育人的实践而形成和发展起来的物质文化、行为文化、制度文化和精神文化的总和。它是大学校园文化的重要组成部分,如果后勤企业(或实体)文化建设滞后,就会     

课程文化自觉：师生安身立命之本——课程文化自觉的涵义与策略别论

课程文化自觉,是当前课程文化学研究中兴起的一个热词,也是一个基本概念。人们对这个概念的理解有待进一步厘定、深化。课程文化自觉,不是课程理论的自觉,而是人的自觉、人生的自觉。课程文化自觉,包括三个方面：师生的生命自觉、师生的人文自觉以及师生的性向自觉。师生要完整实现课程文化自觉,可以采取三种策略：基于专注与统一,增强课程文化自觉的内力;既要旁通又要贯通,搭建课程文化自觉的通衢;圆成慧力,是课程文化自觉的鹄的。     

中国传统文化与现代企业文化

企业文化,作为一种文化样式,不可避免地受到所在国家民族文化的影响。本文从中国传统文化对现代企业文化的影响、现代企业文化对中国传统文化的改造、当前中国民营企业文化的病症及应对之道等三个方面,揭示了现代中国企业文化与中国传统文化之间的关系。并在此基础上,进一步探讨如何从自在的影响到自觉的吸收,使中国传统文化在现代中国企业文化建设中发挥充分而重要的作用。     

企业文化决定企业成败

企业文化是企业的灵魂。企业文化是不断发展和提升的,企业文化有显性的,如企业制度、规章等;也有隐性的,那就是全体企业员工自觉或不自觉都在遵循的价值观和行为规范,它虽不见诸企业规章之中,但对企业的影响却是最大的。企业领导是企业文化的倡导者,更应是企业文化的践行者,企业领导者群体的言行和价值取向对于企业文化的形成有着重大的影响。     

对高校后勤服务企业文化建设的几点认识

高校后勤服务企业如何营造具有自己特色,又与高校大环境相适应的企业文化,是一个亟待解决的问题。高校后勤企业文化建设的核心问题是理念的创新,后勤服务企业人员观念的更新。企业文化建设是后勤服务企业取得核心竞争力的根本途径,它对企业经营管理服务会产生强有力的影响。     

论文化自觉与文化界限

文化自觉是建设社会主义先进文化的必由之路,是划清文化先进与落后界限的重要标尺。中国特色社会主义先进文化建设必须坚持文化自觉,通过文化自信、文化自立、文化自省,以历史的尺度、价值的尺度、自我的尺度观照中华文化的历史进程,巩固先进文化的主导地位,廓清文化界限。     

高等院校后勤企业文化建设的探讨

高校后勤企业文化建设是高校思想政治教育的一个重要平台。文章在阐述高校后勤企业文化建设的迫切性、目标和原则的基础上,提出应从表层、内层、深层三个层面加强高校后勤企业文化建设。在转变观念的前提下,要注重对职工进行服务意识培育;重视职工办事能力的提高;重视后勤企业各项管理制度的建设;注重后勤企业软硬环境建设,为人力资源的开发提供条件;注重培养后勤职工与时俱进、求真务实、开拓创新精神。     

应对全球化:提升文化自觉

全球化是以某种价值为指向的社会历史过程。应对全球化 ,教育的一项重要任务是 :提升人们的文化自觉。这种文化自觉包括 :识别当今权力话语中文化“同质化”“一体化”的价值实质 ;增强民族的文化自主意识 ;提高对个体具广泛影响的消费主义文化之反思能力。     

从文化自觉到文化和谐

建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。创造和谐文化需要文化自觉。要继承中国的优秀传统文化,充分解读和挖掘传统文化的精髓,推动传统文化与其他文化之间的对话和交流;努力在全社会树立和谐的思想观念,引导人们用和谐的思维认识事物,用和谐的态度对待问题,用和谐的方式处理矛盾,使崇尚和谐、维护和谐成为全社会的共同追求。     

文化，企业的终极竞争力——浅谈当前我国企业文化的现状及应对措施

文化作为一种终极竞争力已经备受企业重视。然而当前我国企业文化建设中依然存在对企业文化概念不明确、企业文化缺乏个性并鲜有创新、企业员工对企业文化的普遍的自觉认同程度不高等问题。为促进我国企业文化的发展,必须高度重视企业经营者对企业文化建设的重要作用,要在企业文化建设中塑造个性,突出创新,要坚持“以人为本”原则,营造“人企合一”新境界。     

文化自觉自信:高校思想政治教育的新向度

党的十七届六中全会把文化发展问题提到十分重要的战略高度,强调要培养高度的文化自觉和文化自信,提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国。思想政治教育与文化自觉、文化自信关系密切,二者相互促进,相得益彰。作为文化传承创新的重要阵地,将文化自觉和文化自信融入思想政治教育的全过程是高校必须肩负的历史责任和时代使命。