关于加强高校师资队伍建设的思考

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是高校建设和发展、人才培养、科技创新的主力军。只有建设一支高素质、高层次、高水平的教师队伍,高校才能在当今科技飞速发展、激烈竞争中赢得自己的地位。高等教育的各级领导应当进一步提高对高校教师地位的认识,明确高校教师队伍建设的根本任务,采取多种有效措施,切实建设一支可持续发展的、高效精干的教师队伍。一、进一步提高对高校教师地位的认识当今世界,科学技术突飞猛进,各国竞争日趋激烈。以经济实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容的综合国力的竞争,其实质是科技水平的竞争,是教育质量的竞争,是创新能     

不容忽视的高校师资断层现象

在即将跨入21世纪门槛的时候，高校正面临善种种困境，其中最为紧迫的就是高校师资队伍断层问题。高校正处于新老交替阶段，大部分60年代毕业的老教师都陆续退休，80年代初留校的青年骨干教师有些在国外发展，90年代留校的青年教师外流现象十分严重，部分青年教师仍千方百计地想“冲”出国门，另一部分教师在“下海”经商的大潮的诱惑下，纷纷跳入“商海”；还有部分教师“人在曹营心在汉”，把相当一部分时阃和精力都耗在校外的有偿服务和社会兼职活动中。所有这些表明，高校基础研究人才贫乏，教师严重不足，青黄不接，后继乏人，有的学科已经不复存在，学术梯队也是有名无实，学科带头人了了无几，实验设备陈旧，实验手段落后等等，长期下去，势必影响高校的教育质量，难以完成培养跨世纪人才的艰巨任务。     

数字图书馆及其建设浅探

在介绍数字图书馆的概念、分析数字图书馆的基本特征、论述世界发达国家数字图书馆的研究与建设现状的基础上，对加快我国高校数字图书馆的建设提出了几点建议。     

21世纪高校师资队伍建设展望

<正> 一、知识经济要求劳动力具有较高的知识素质 在知识经济社会,知识是经济长期增长的首要因素,知识提供的生产力将日益成为一个国家、一个民族、一个行业竞争地位的关键因素,正如中国科协主席周光召所预言的;随着人工智能和网络技术的普及,从事一般体力劳动或简单脑力劳动的职业将濒临消亡,只有那些受过高等教     

关于加强高校师资队伍建设的几点思考

高校教师是高等教育事业发展的基础,是提高高等教育水平、办好人民满意教育的关键。教师队伍是学校的发展之基、竞争之本、力量之源。如何打造一支学历层次高、教学力量强、社会声誉好的高水平师资队伍,是摆在高校面前最紧迫的课题。     

关于加强高校师资队伍建设的几点思考

高校教师是高等教育事业发展的基础,是提高高等教育水平、办好人民满意教育的关键。教师队伍是学校的发展之基、竞争之本、力量之源。如何打造一支学历层次高、教学力量强、社会声誉好的高水平师资队伍,是摆在高校面前最紧迫的课题。     

新形势下高校青年教师师德建设浅析

高校是青年思想教育的前沿阵地。教师队伍的师德状况关系到整个民族的素质以及社会主义现代化建设事业的成败。作者对高校教师尤其是青年教师师德建设现状、存在问题进行分析,找出当前高校师德缺失的原因,提出了一些加强师德建设的办法,旨在为高校师德建设提供借鉴,促进优良师德的形成。     

高校青年教师师德建设工作探究

本文通过对高校青年教师师德建设工作中出现的问题进行了分析,提出相应的建议及解决方法,期望对于建立健全高校青年教师师德建设工作提供一些有价值的帮助和思考。     

论高校青年教师师德建设

随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高校教师队伍年龄结构发生很大变化,高校青年教师比例呈逐年上升趋势,已成为教师队伍中的一支主力军。高校青年教师在高校教师队伍中所处的位置是学历层次比较高,知识结构比较新,但由于年龄,阅历等诸多因素客观限制,对师德没有充分的认识,不能做到“以身立教,为人师表”。因此,应该从认识上、情感上以及实践上加强高校青年教师的师德建设。     

落实科学发展观，加强高校师资队伍建设

师资是立教之基、兴教之本、强教之源。建设一支高素质的师资队伍,是推动教育改革发展、提高教育质量水平的关键措施,是建设强校的根本保证。立足科学发展观,分析当前高校师资队伍建设方面存在的主要问题,在此基础上提出加强师资队伍建设的相应对策及建议。     

关于高校师资队伍建设的思考

《中国教育改革和发展纲要》中指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好的政治素质、结构合理、相对稳定的师资队伍，是教育改革和发展的根本大计”。在教育改革与发展的新形势下，要加速实现国家现代化，增强综合国力和国际竞争力，迎接新世纪的机遇和挑战，就必须认真贯彻党的教育方针，培养适应现代化建设需要的高素质的各类专门人才。这就要求教师不仅要具备良好的政治素质、业务素质，还应具备较好的心理素质和身体素质，具有开拓创新的意识和拼搏进取的精神，端正教育思想，转变教育观念，全面推进素质…     

对西部高校师资队伍建设的思考

西部地区的发展离不开强有力的人才和科技支持。高等院校是培养人才的重要基地和进行科学研究的主要战场,这些功能的实现关键在于师资队伍建设。目前,我国西部高校师资队伍建设水平普遍不容乐观,已成为西部高校和社会发展的瓶颈。探讨了目前西部高校师资队伍建设中存在的问题,分析了出现这些问题的原因,并提出了加强西部高校师资队伍建设的几点建议。     

人本思想与高校师资队伍建设

人本管理是现代管理的一种新的模式,将人本管理思想引入地方高校师资队伍建设中来,尊重人、依靠人、激励人、塑造人、凝聚人,从而促进创新型高校师资队伍建设,为地方院校发展壮大增添动力。     

建立和完善高校创新型师资队伍建设机制的探讨

创新型师资队伍是随着教育改革的开展、实施创新教育而产生的新型的教师群体,要解放思想,转变观念,创新机制,认真思考和探索创新型师资队伍建设的方法和途径,努力完善创新型师资队伍建设机制体系,建设符合时代发展的具有创新特征的师资队伍。     

高校图书馆低碳建设对策研究

随着低碳理念逐渐深入人心,图书馆作为高校教育工作的重要组成部分,引导着大学生学习,了解,实施低碳生活。这一现状要求高校图书馆加快对低碳建设的研究。文章循着高校图书馆低碳建设的现状概述、原因分析、对策措施的思路,运用系统、定性、定量分析方法对此问题进行了研究。     

论高校师资培训评估机制

伴随着高校竞争的日趋激烈,师资培训在高校发展过程中的重要性日益凸显,但是多数高校在重视师资培训的过程中,却忽视了师资培训的评估工作。基于高校培训现状,本文重点论述了构建高校培训评估机制的意义,再从高校培训评估机制的问题出发,提出了几点健全高校师资培训评估机制的建议供借鉴参考。     

关于高校师资队伍建设的多维对策研究

近年来,我国高等教育取得了飞速发展,高校规模也在不断扩大,但目前我国高校的师资状况和条件已无法适应高等教育发展的需要,这将严重制约优秀人才能力的发展。本文对目前高校的师资状况进行了分析并从多维角度提出建设性对策。     

应用型本科高校“双师型”师资队伍建设研究

随着应用型人才的培养进程加快,师资队伍建设要尽量满足实际教学的需要,还要适应相对稳定的发展需要,通过引人＂双师型＂素质师资,来改善教师队伍结构,主要通过兼职形式,聘请具备教师素质、教学能力,特别是实际工作能力强的兼职教师来解决实践能力教学的急需。兼职教师来源可以是科研院所、相近院校,企业的生产、管理、服务等一线骨干。本文在界定＂双师型＂教师内涵的基础上,指出当前应用型高校＂双师型＂师资队伍建设存在的政策制度失衡、激励机制缺乏、兼职渠道不畅等问题,并提出相应的对策性建议。     

论高校师资培训评估机制

伴随着高校竞争的日趋激烈,师资培训在高校发展过程中的重要性日益凸显,但是多数高校在重视师资培训的过程中,却忽视了师资培训的评估工作。基于高校培训现状,本文重点论述了构建高校培训评估机制的意义,再从高校培训评估机制的问题出发,提出了几点健全高校师资培训评估机制的建议供借鉴参考。