在无机化学实验教学中对学生综合能力的培养

无机化学实验是高等学校的重要基础实验课程之一。学生是实验教学的主体,实验教学改革必须以学生培养为中心,本文对于无机化学实验教学中学生综合能力的培养提出了几点改进的方法。     

如何提高学生化学实验技能

无机化学实验教学在我国药学教育中占有极其重要的地位,对于培养合格的药学人才起着决定性作用,而它又是新生人校后的第一门实验课,是无机化学课程的重要组成部分,对加强学生无机化学理论知识的认识与理解,培养学生观察、分析和解决问题的能力,以及养成良好的实验习惯和独立动手能力等方面有着积极的意义,能有效地为后续实验课程,如有机化学、分析化学、药物化学等实验课程的学习打下广泛而扎实的基础.     

无机化学实验教学改革的探索与实践

无机化学实验课对培养化学化工专业学生的实验基础,强化理论课程学习具有非常重要的作用。本文分析了传统无机化学实验教学中的一些不足,对无机化学实验教学过程中的教学模式,教学内容和方法进行了探讨,提出了一种可以使学生参与,适用于创新教育的无机化学实验教学的模式。     

《无机化学实验》课程教学改革的思考

《无机化学实验》是化学类相关专业开设的一门专业基础课。当前,《无机化学实验》教学中还存在一些问题,如实验教学内容中缺少探索的内容,实验教学的开展方式不能适应时代发展的要求,学生缺乏实验探索的兴趣。《无机化学实验》教学改革应充实探索性实验内容,改革实验教学方法,丰富实验报告的栏目,充分发挥无机化实验教学提高学生学习兴趣和培养学生创新意识的功能。     

数字化实验系统在实验教学中的应用

实现实验教学的信息化对培养学生的实践动手能力、激发学生的学习兴趣、提高综合素质和培养创新思维起着重要作用。数字仿真实验系统和数字化真实实验系统作为实验教学信息化建设的重要内容,应优势互补,共同在实验教学中发挥作用。     

无机化学实验教学改革研究与实践

从无机化学实验本身的特点及在整个化学教学中的地位与作用入手,分析了当前无机化学实验教学中存在的问题.针对这些问题,通过具体的实验教学内容与教学环节的改革,正确处理了认识与实践的相互关系,加强了学生实验操作技能、科学的思维方法及分析问题、解决问题的能力培养,提高了无机化学实验教学质量.     

无机化学实验教学中学生创新能力的培养

在化学教学中实验创新教育，实验教学发挥着重要的作用，如何在无机化学实验教学中培养学生的创新能力。我们从创设教学情境；精设教学内容；开设课外活动；建设考核机制，这几个方面进行了教学改革与实践。     

浅谈如何在研究生实验中提高创新能力

研究生实验教学是研究生培养过程中的重要组成部分,是培养创新型人才的中心环节。实验教学在培养学生动手能力、分析解决问题能力、正确思维方法及严谨工作作风等方面起着重要作用。本人结合自己的实验教学体会,认为在实验中需要树立以学生为中心的实验教学观念,不断提高实验教师的素质和敬业精神,努力尝试研究性学习方式,培养创新能力。     

浅谈如何在研究生实验中提高创新能力

研究生实验教学是研究生培养过程中的重要组成部分,是培养创新型人才的中心环节.实验教学在培养学生动手能力、分析解决问题能力、正确思维方法及严谨工作作风等方面起着重要作用.本人结合自己的实验教学体会,认为在实验中需要树立以学生为中心的实验教学观念,不断提高实验教师的素质和敬业精神,努力尝试研究性学习方式,培养创新能力.     

激发学生主动思考的无机化学实验教学方法

为了在无机化学实验教学中培养学生批判性思维能力,通过合理安排实验顺序、加大实验的综合化程度、把实验步骤进行模糊化处理、让学生按照已有知识独立设计实验步骤等一系列改革措施,激发了学生在无机化学实验教学过程中主动思考,拓展了学生的思维跨度和深度,取得良好的教学效果。     

设计性实验在无机化学中的组织与实施

在本科师范院校教学中,无机化学实验课是一门重要的专业基础实验课,它不仅是培养学生基本操作技能和科学素养的重要环节,也是培养学生创新精神和创新能力的重要途径。文章结合无机化学实验课教学的实践,总结了目前存在的问题,对无机化学实验教学进行了教学方法的探索,提出了开设设计性实验教学的具体做法。     

无机化学实验教学与中学化学教学联系的初步探讨

对无机化学实验教学与中学化学教学之间的关系做了初步探讨,认为无机化学实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,化学实验教学是化学教育的一种最有效的教学形式,并从中学教学的培养目标出发,提出把无机化学实验有计划融人中学化学教学的必要性和培养学生能力的一些做法.     

无机化学实验教学中PBL教学模式的应用及成效评价

以"I_3^-I^-+I_2平衡常数的测定"实验为例,探讨PBL教学模式在无机化学实验教学中的应用。结果表明,PBL教学模式应用于实验教学可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力、独立解决问题的能力、创新思维能力、组织和语言表达能力以及团结合作的精神,可大大加强师生之间的沟通交流,同时也可提高无机化学实验教学质量,对地方本科院校应用型人才的培养有重要作用。     

规范操作和技能训练在无机化学实验教学中的地位

无机化学实验是高校化学系、生科番、医学院等相关专业的基础实验课程。通过分析无机化学实验教学的特点、现状和存在的问题，指出无机化学实验教学的重点在于加强学生的规范操作和技能训练，从而培养学生浓厚的实验兴趣。     

制药工程专业无机化学实验教学改革初探

无机化学实验是制药工程专业的基础实践教学环节,对于学生的动手能力、创新思维的培养具有重要的意义.本文分析讨论了制药工程专业无机化学实验教学中存在的问题,从教学内容的选择、实验教学方法的改革、开放实验平台的建设及实验教学考核的创新四个方面进行了分析总结,提出了制药工程专业无机化学实验教学的改革措施,为制药工程专业实践教学的改革提供参考.     

多元智能理论在无机化学实验教学中的应用研究

无机化学实验的目的是强化学生的基础知识,培养其基本技能,提高其科学素养.本文从多元智能理论出发,在无机化学实验教学中采用启发诱导式教学方法,全面发展学生多种智能,培养其综合能力.     

中药专业无机化学实验教学方法探讨

无机化学是中药学专业重要的基威理论。如何优化无机实验教学,培养学生的动手与创新能力,是培养中药专业应用性人才的重要目标。为了提高教学质量,激发学生学习兴趣,我们对无机化学实验教学方法进行改革,并取得较好效果。     

化学教学中运用实验手段培养学生的能力

化学实验在提高学生化学能力方面起着重要作用。通过实验教学,学生更能主动地富有个性地学好化学这门课程,合理有效地将各种实验教学方法、实验手段应用于课堂教学中,对学生学习能力的培养和发展有积极意义。     

在基础化学实验(一)教学中注重培养学生的能力

基础化学实验(一)融合无机化学实验和分析化学基础实验2门实验课程,形成一个新的实验教学体系,而实验教学是整个教学过程中的重要组成部分.基础化学实验(一)是一门实践性、综合性很强的实验课程,是培养学生动手能力、提高实验技能的一个重要环节.在基础化学实验(一)教学过程中,充分利用实验教学的各个环节,通过各种方式促进学生实验技能以及解决问题能力的提高,教师将注重培养学生实验技能作为整个实验教学的首要任务.     

在基础化学实验教学实践中培养学生综合素质

基础化学实验教学体系在整个化学实验教学中对培养学生良好的化学实验技能和基本实验素质起着重要的作用。应充分利用基础化学学科的特点,尊重基础化学的教育规律,坚持以学生为本的教育理念,不断改革实验教学方法,提高基础化学实验的教学质量,在基础化学实验的教学实践中提高学生综合素质。