财务管理专业教学改革初探

为解决目前财务管理专业教学中存在的问题，必须调整教学计划，改进教学方法，完善教材建设，加强实践教学，改革考试方法。     

略谈建筑学本科透视制图教学改革

透视制图的基础理论和作图方法是建筑学本科学生必须掌握的。传统的教学思想、方法、内容及手段与当今的科技发展不够协调 ,主要表现在 ,学生学习了许多严谨的透视作图方法而面对实际工作中的透视作图却无从下手。这个问题反映到透视制图的教学中来 ,就是应该教授学生什么知识、如何贯彻落实素质教育的思想以及如何应用先进的教学手段来组织教学内容。为此我们进行了如下几个方面的调查研究工作。1.透视绘图教学和实践中存在的问题。大家普遍认为 :1传统的透视制图教学 ,忽视了透视草图绘制能力的训练。这一能力不仅应表现在方案构思过程中 …     

篮球选项课的教学改革探讨

为了更好地培养学生对篮球运动的兴趣，使学生在短期内较好地掌握篮球基本技术竞赛规则和裁判方法，本文对篮球选项课中教师教学思想的转变，教学内容的选择，学生篮球裁判能力培养和考试等方面进行了探讨，旨在深化体育教学改革，提高篮球选项课的教学质量。     

财会专业课教学改革尝试

随着新课程体制的全面推行和素质教育的全面推进，课堂教学中的分层次教学显得越来越重要几年来，在财会专业教学中运用分层次教学手段，收到了良好的教学效果。     

高职专业应用文教学改革的尝试

一、搭建好平台 ,发挥课程的整体功能应用写作是与业务有关的实用写作 ,是“多元整合”,要求在相关课程基础上开设 ,内容涉及经济应用文、法律应用文、科技应用文和日常应用文。因此 ,应用写作不等同于语文课 ,需要相关专业素养 ,需要在课程间相互交叉、相互渗透、相互整合中开阔学生视野 ,利用课程系统整体中各成分相互联系、相互作用所提供的“附加量”来组织应用文教学。这样设置应用文课程 ,教学会轻松自如。一方面教学效率会提高 ,课堂上不需要就诸如 :“合同”、“标的”、“法定代理人”等常识问题再三解释 ;另一方面 ,学生视野开阔 …     

机械专业CAD教学改革实践

正学生要学好CAD,必须先掌握《机械制图》《计算机应用基础》等课程的相关知识,所以很多学生学习时感到困难,积极性不高,影响后续课程的学习。案例教学法打破了以教材为中心的传统教学模式,不按教材的固定顺序授课,而是以精选案例为中心引导课程教学,把知识点的学习融入具体案例中,把学习的重点放在具体案例的绘制上,有助于调动学生学习兴趣,教学效果较传统教学方法有较大的提     

高职院校工程测量专业教学改革的探讨与实践

本文分析了高职院校工程测量专业的现状，从调整课程体系、更新课程内容、创新教学方法和教学手段、加强实践教学环节、改革考试方法、实行技能鉴定标准化等方面提出了工程测量专业教学改革的思路。     

市场营销专业教学改革的几点尝试

为了使市场营销专业能培养出高素质的应用性人才,对市场营销专业的教学计划进行了修订,对实训环节教学内容与教学方法进行了一系列的改革。     

大专中药专业微生物学教学改革的尝试

本文对大专中药学微生物课所用的教材、教学方法、及考核方法做了一些探索。它们是:以技术为主线选择教材,多种教学方法相结合,重视现代化教学手段,采取口试、实验实地操作和笔试相结合的考核方式。     

医科大学临床病理专业教学改革的探索与实践

实施教学改革是培养高素质临床诊断病理学人才的关键。教学改革必须以提高学生的临床思维能力,培养分析问题和解决问题的综合素质为根本。本研究围绕临床诊断病理学的特点和规律,通过课程目标设计和教学方法多样化的改革,创新临床诊断病理学教学模式,为医学人才培养和课程体系改革提供有益探索。     

高职院校计算机基础课教学改革的几点尝试

不断加强教学方法的改革，全面进行考试方法的改革，是提高大学生计算机运用能力的重要途径．     

城市供热技术专业考试改革

针对城市供热技术专业考试存在的问题,围绕专业培养目标,提出了考试改革思路和实践措施,并通过课程考试案例,重点论述了高职高专考试内容和方法应该因课而异,考试应兼顾知识、能力、技能、素质要求,应加强形成性考试力度,考试方式、时间、空间按需要设定等问题。     

思维训练与口才训练同步进行尝试

本文主要探讨了在口才训练的同时对学生进行思维训练的方法,旨在通过思维训练,从根本上提高学生的口头表达能力.     

城市供热技术专业考试改革

针对城市供热技术专业考试存在的问题,围绕专业培养目标,提出了考试改革思路和实践措施,并通过课程考试案例,重点论述了高职高专考试内容和方法应该因课而异,考试应兼顾知识、能力、技能、素质要求,应加强形成性考试力度,考试方式、时间、空间按需要设定等问题.     

PBL的教学尝试

PBL作为一种新的教学模式,受到越来越多一线教师的亲睐。本文通过作者在信息技术教学中的实践,旨在改变传统信息技术教学的单一模式,促进学生信息素养的提高。     

数控技术应用专业主干课程的教学改革

本文从课程内容、实践环节、作业和考核方式等方面简述了数控技术应用专业主干课程的教学改革。     

基于城市管理专业Auto CAD软件课程的教学改革

鉴于目前Auto CAD软件课程教学中普遍存在的目标导向性弱、教学课时紧、教学内容较多、学习效果不理想等问题,从教学内容、教学方法、教学模块、考核方式等方面进行了教学改革,从而将理论与实践相结合,不仅能够圆满地完成教学任务,而且培养了学生的综合应用能力和自主创新能力。     

PBL教学模式下会计学专业教学改革及评价研究

时代进步以及科技发展促使我国各个行业得到了较快的发展,而在该种环境背景之下,实施人才兴国战略也成为了国家实现长足发展的重要手段。近些年,国家强调对于教育教学进行充分性改革。PBL教学正是在此种环境下被大众所关注的,而应用PBL新型化教学一方面能够加快教师队伍专业素养的提高,另一方面也能够促使教学效果显著增强。基于PBL教学的实际内涵,对其教学优势进行研究,然后探讨在会计学专业中实际开展PBL的教学改革,最后就进行PBL的教学评价进行阐述,以期为后续关于PBL教学以及会计专业方面的研究提供理论上的相关参考依据。     

大学物理教学改革探析

本文针对学生的实际情况,从教材的选择、教学方法及教学手段的改革、考试方法的改进等三方面,阐述了大学物理教学改革的具体做法.