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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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走出学前教育的误区西吉县城关一小于书忠举办学的班,使大量不能进幼儿园的幼儿在入学前受到一定的学前教育,对促进义务教育的实施具有积极的意义。但就目前的学前教育来说,还存在以下问题。1.学校指导思想不明确。学校举办学前班主要是为了收费,以补充教育经费的不...  相似文献   

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《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)基于儿童本位理念,它以儿童为出发点,又以儿童的成长为归宿。在《指南》的视野中,童年、童真、童趣、童心逐渐回归,儿童可以自由地表现其生命需要和成长脉动。我们学前教育工作者需要做的,就是持之以恒地从《指南》那简短却蕴含深意的文字中汲取正能量,将承载着儿童本位价值观的血液传输到学前教育工作的方方面面。  相似文献   

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走出误区     
擦掉你嘴上那红红的口红可以吗?让自然的红润再次染上太阳的光辉;揩掉你脸上那厚厚的胭脂可以吗?让毛孔一个个张开,自由地呼吸清新的空气;脱掉你拖地的阔脚裤吧,穿上舒适的运动衣;甩掉你硌脚的皮鞋吧,登上舒服的运动鞋,然后去跑一跑,跳一跳,让禁锢已久的灵魂再次感受到神清气爽吧!  相似文献   

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走出误区     
一个数学问题被提出来,对于解答者来说,常常过多关心的是问题要我回答的是什么?而常忽略了产生或影响问题答案的各种相关因素:解题过程中可能是把因果关系倒置了,可能是不按问题指定的规则进行,也可能是急于求成而滥用法则,还可能是受某些“结论”的影响而误入歧途。  相似文献   

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走出误区     
  相似文献   

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走出误区     
荒原 《教育与职业》1994,(12):10-11
走出误区荒原全国民办教育研讨会召开了,这标志着我国民办教育近年来有了较快的发展,逐渐形成了规模;也标志着我国的教育发展又开始走出了一个误区。我国民办教育历史渊远流长,孔子是公认的民办教有的鼻祖。自那以后私学兴旺,百家争鸣造就了辉煌的华夏文化,遍布城乡...  相似文献   

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走出误区     
走出误区尚俊娥基础教育的功能在于满足社会进步的需要和促进少年儿童自身的全面发展和谐地结合起来。目前我国的基础教育,从教育观念到教育实践,还有许多地方仍然自觉不自觉地偏离了这个目标,给青少年的成长带来不利影响,使我们的教育既不能满足人的全面发展的需要,...  相似文献   

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走出误区     
对设计人员来说,继续工程教育不同于学生在大学里接受教育,它要求设计人员边从事工作,边增新知识,这样容易产生工作与学习的矛盾,为了解决这个问题,必须从认识上走出几个误区。领导者必须走出继续工程教育可搞可不高的误区。设计院的中心工作是组织设计人员全力以赴...  相似文献   

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走出误区     
走出误区职业广角前不久,上海几家新闻单位会同市属有关部门,就当前及未来几年内大学生求职意向等问题,在部分家长及学生中联合进行了一项调查。调查结果向人们显示,在今天的大学生中,愿意今后去工业企业的不足百分之三十;绝大多数家长的意向是,希望子女拥有一个经...  相似文献   

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近年来,尽管支教的形式越来越丰富,但有些支教活动并没有取得预想的效果。那么,究竟怎样才能使受援学校真正得到实惠呢?支教需要走出一些误区。有人把支教当成走过场,完成任务。上级教育部门要求支教,学校就公事公办,答应教师的一些要求,安排教师去支教;而被安排的教师也只是把支教当成一项任务,去了一年以后,就回来了。支教的任务一完成,支教与被支教的关系就结束了——支教变成了走过场。有人把支教当成镀金,去捞资本。有的地方,虽然  相似文献   

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当我们翻开人教版课标实验教材《数学》时,映人眼帘的有一幅幅色彩鲜艳、形式多样、充满童趣、富有生机和活力的情景图。它们从学生熟悉的童话世界、学校生活和家庭生活出发,以图片的形式来呈现学习素材,不仅融入了生活气息,变抽象的数学学习为富有儿童情趣且具有挑战性的数学探索活动,同时也为教师的教学设计提供了鲜活丰富的、可借鉴的课程资源,极大地增强了数学学习的趣味性、探索性,使学生在思维能力、情感、态度与价值观等方面得到发展。  相似文献   

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正中国的酒文化源远流长,文明儒雅、光辉灿烂是其主流。但也有它的误区,比如"酒逢知己千杯少",变成了酒喝得越多越好;"民以食为天",变成了菜越丰盛越好等等。把许多美好的酒场变成了吃喝的赛场。有的因此喝坏了身体,失去了健康;有的酒后滋事,既伤他人也害自己;有的喝得"后院起火",出现家庭危机;更有甚者,倒在桌下,牺牲在酒精中毒的悲剧中。  相似文献   

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不久前出现的天津某小学生为逃脱练琴自残事件、惠州市某优秀生自杀事件等案例,以一种极端的方式向我们敲响了对所谓“素质教育”进行反思的警钟。目睹频发的教育悲剧,作为基础教育的教育工作者,我们需要反思素质教育应该何为?一、素质教育的误区1.把素质教育与专项特长的培养混同起来在中小学推行素质教育的实践中,有的教师错误地把素质教育等同于特长教育。这种观点从对素质教育的片面性认识出发,将素质教育引入了误区,导致部分教师把素质教育的重心放在了培养学生的专项特长上。一些基础教育工作者认为:组建几个兴趣小组,训练几个项目,办…  相似文献   

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晚上九点,上自习的学生已陆陆续续回家,县城的初中没有住校生,喧闹的校园显得非常宁静。我坐在心理咨询室,这是一间装饰得很温馨的小房子。心理热线开通以来,我记不清在这样的夜晚,已经接听过多少电话了。昨天有个男生打来电话,欲言又止地挂掉了,我猜想今天他一定还会打来。一开始,电话倔强地沉默着,我耐心地等待,电话铃终于急促地响起。那头传来一个男孩的声音“喂”,凭直觉,我知道是昨天那个男孩,“喂,你好,我是阳光姐姐,请你说话,我愿意为你解答问题并保密。”他犹豫了一下,终于说出了他的烦恼:他一直是班上的佼佼者,成绩独占鳌头,可是自…  相似文献   

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一、按需按能开设,不搞“一哄而上”。每个教师应在明确目标的前提下,根据教学需要和实际能力来决定是否开展第二课堂,应经过充分的准备,有组织、有计划地开展。学校不能搞“一刀切”和“一哄而上”,更要反对第二课堂中的“假、冒、伪、劣”行径。二、正视“均等”和“不均”的现实。组织第二课堂活动时,时间、场地、要求、标准都是一样的;但是,由于个人的能力、准备的程度、学科的特点不尽相同,因此规模、效果、影响就不一样。这种“不均”是正常的,也是必然的。因而,要尊重学生的选择,要正视各学科在现行教学体制中的份量有差异这一客观现…  相似文献   

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语文课堂教学效率低下,一直是困扰语文教师的一大难题。广大语文教师努力研究探索,展开了大量的教学研究,积累了不少有益经验,取得了一定的成效,但语文课堂教学效率不高的现象仍普遍存在。究其原因,主要是教师对怎样提高语文课堂教学效率存在偏颇认识,从而使有关  相似文献   

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《留学生》2003,(5)
法国大学是免学费的法国留学费用比美、英、澳都低,但不表示它完全是免费的。学语言肯定是花钱的,商科学校、技术类学校都要付学费,从1万到10万法郎不等。法国的“大学”免学费——University类的法语叫Universite,但这些大学只有不到百所,而且这些学校要求法语水平很高,专  相似文献   

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面对高考历史试题注重全方位多层次考查,学生答题时常常走入误区,如何带领学生走出误区,是我们亟待研究的问题。  相似文献   

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