大型仪器管理模式实践与探索

高校大型仪器的管理使用情况直接关系到实验教学与科研的质量,本文结合天津农学院水产生态与养殖实验教学中心的具体实践情况,探讨了高校大型仪器设备的管理改革内容,提出应建立完善的大型仪器技术档案和信息管理制度,提高仪器管理人员素质,建立专管共享模式,确保大型仪器在教学科研中发挥最大效益。     

大型仪器的资源共享建设及在教学科研中的应用

为了提高大型仪器利用率,合理有效利用资源,充分发挥大型仪器在教学科研中的作用,大型仪器的资源共享是测试中心发展的必然趋势。从化工学院"985"大型仪器公共测试中心运行机制的建立、智能化管理体系的建设和实验技术人员队伍素质的提升三方面介绍了测试中心在资源共享化建设中所做的工作,同时也介绍了测试中心在学院教学科研中发挥的作用。     

发挥大型仪器设备在教学科研中作用的研究

在对我校大型仪器使用情况进行调研的基础上,总结了大型仪器在我校教学科研工作中发挥作用的情况,分析了目前大型仪器使用和管理中存在的几个问题,提出了在科学发展观指导下提高大型仪器使用效益的初步对策.     

农业院校化学实验中心大型仪器的管理

为提高大型仪器的管理水平和使用效益,更好地为高校教学科研服务,结合工作实践,提出较为全面的化学实验中心大型仪器的科学管理见解,并介绍提高大型仪器设备使用效益的做法。     

虚拟仿真技术在高校大型仪器共享平台管理中的应用研究

虚拟仿真技术已经广泛应用在高校本科实践教学改革的各个方面,是提高教育教学管理水平的重要手段,该文分析了高校大型仪器共享管理中存在的普遍问题,对虚拟仿真技术应用在大型仪器共享管理中的作用进行了研究,提出了解决大型仪器共享问题的途径,并对虚拟仿真技术在大型仪器共享管理中应用的发展模式进行了探讨,为提升大型仪器服务教学科研水平、满足社会服务需求、提高大型仪器使用效率提供参考。     

基于协同创新理念的大型仪器区域化共享平台构建

为提高大型仪器的使用效益,更好地为高校教学科研和社会服务,针对广州大学城中各高校在使用大型仪器方面出现的低效率和资源浪费问题,通过引入协同创新理念进一步推进符合广州大学城实际情况的大型仪器共享平台建设,系统分析了大学城中大型仪器区域化共享的可行性及实现共享的必要条件,并给出了促进区域化协同创新共享平台构建的具体措施,建立科学、高效、专管共用、开放共享的区域内高校大型仪器合作体,提高设备资源利用率。     

提高大型仪器使用效益的研究

大型仪器为高校进行教学科研活动提供了先进的科学技术手段,直接推动了教学,科研的发展进程,同时大型仪器使用水平和其作用的发挥也反映某一高校科研与教学的水平。     

提高服务质量促进大型仪器的全社会共享

为了充分发挥大型仪器的效能,高校在满足校内教学科研服务的同时,提高服务质量、促进大型仪器的全社会共享已渐成共识。本文在多年实践的基础上,提出了加强软硬件建设、夯实开放共享基础,规范制度管理、保证开放共享质量,参与社会平台建设、拓宽开放共享途径等实现高校大型仪器全社会共享的有效措施,并介绍了与企业建立长期合作、注重测试方法研究、开展特色服务等有助于推动大型仪器开放共享的经验,为促进高校大型仪器的全社会共享作了有益的探索。     

高校大型仪器共享平台人才培养模式路径探析 ——基于浙江大学医学院公共技术平台的实践与探索

高校大型仪器平台已成为推进高校科研能力提升的重要技术条件保障.随着高校科研能力和技术的发展,高校大型仪器共享平台经历了由仪器操作服务向仪器开发创新、人才培养的转变.基于此,该文以加强实验技术创新为主线,搭建了三维教学模式,着力将平台打造成高层次技术人才培养、高水平仪器技术孵化的教学科研基地,为新时代高校科研发展提供技术...     

关于高职院校大型仪器设备管理的思考

大型仪器设备是高职院校固定资产的重要组成部分,是教师从事教学科研活动的工具。通过对大型仪器评述、分析,提出规范高职院校的大型仪器设备管理措施,这对于高职院校降低办学成本、提高设备使用效益具有十分重要的意义。