高职院校定向培养军士学员军政素养提升对策研究

定向培养军士是指借助地方高校,通过军地联合培养特殊人才,定向培养的军士学员既是普通大学生,又要接受准军事化管理。为确保能向部队输送更多高素质人才,提升军士学员军政素养意义重大。本研究结合当前高职院校定向培养军士学员军政素养状况,通过调查法、访谈法对定向培养军士学员军政素养情况进行了解,针对当前定向培养军士学员思想意识不强、军事理论和专业技能薄弱、保密意识不强、心理素质较差等问题,结合自身部队服役经历和参与定向培养军士学员培养工作经验,从课程设置、师资结构、教育体系等方面提出合理的解决措施,旨在为优化定向培养军士学员的培养方案提供参考依据。     

浅论蒙古汗国初期的质子入侍与怯薛宿卫

纳质,是蒙古大汗强制向被征服国家或民族征取质子,"取质以邀信"的一种政策.由于蒙古族是一个尚"质"的民族,因此纳质也成为了蒙古的一个传统.蒙古汗国初期的质子绝大多数被充入到怯薛宿卫组织之中,质子入侍与怯薛宿卫之间存在着十分密切的关系,这二者对蒙古汗国的政治统治有着十分深远的影响.     

辽朝殿前都点检探析

辽朝殿前都点检是穆宗时设置的,为殿前司的长官,是契丹族统治者接受汉制影响,为了加强皇权,借鉴汉制,对已不适应形势需要的宿卫旧制进行改革的结果。就其隶属机构和职能设置而言,与中原汉制的殿前都点检毫无二致。但在任选者出身的本族化、家世的显赫性,以及卸任后转迁官职的重要性等方面,又显示出契丹族所固有的游牧政权特色。因此它是契丹族统治者为适应封建化的需要,对原有行宫宿卫官职进行汉化改革的典型例子。     

试论明初的军屯

明初的军屯繁盛空前，其规模最大、组织和管理最完备，作用是巨大的。明初大兴军屯，是当时特殊的政治、军事、经济形势的需要。屯田军士被强制在封建国家的国有土地上劳动，为封建国家服兵役，还遭受残酷的屯田租剥削，他们对封建国家有着很强的封建人身隶属关系。     

西周丰镐地区军士阶层食鱼考——以少陵原西周墓地为例

少陵原西周墓地是西周军士阶层的“邦墓”性质的族墓地.在历史文献记载中,西周的低等士阶层不可能吃到太多肉食,但相关科技考古研究表明该墓地的军士曾吃过大量肉食.结合历史文献、少陵原科技考古报告及其所处地理环境三方面进行综合分析,可以推测出西周军士阶层吃到的肉类应以鱼类为主.     

潜艇轮机专业军士岗位任职能力培养对策

职业技术教育军士是未来潜艇部队的人才基础。为培养理论精通、技能精熟、能打仗、打胜仗的顶用军士人才，针对潜艇轮机专业职业技术教育军士岗位任职能力培养存在的薄弱环节，以新时代军事教育方针为导向，结合潜艇专业特点和人才培养目标，从坚持立德树人导向、对标实战实训目标、用好“三位一体”平台等方面提出了相应的培养对策，并取得了较好的培养效果。相关教学策略亦可为其他专业岗位任职能力的培养提供参考。     

军士职业技术教育课堂教学轻度翻转研究与实践

翻转课堂在军士职业技术教育教学应用中受到管理制度和资源条件等方面的制约,为此,结合军士学员的文化基础水平、能力形成特点和综合素质发展,开展教学需求分析,基于翻转课堂应用的局限性,提出轻度翻转理念,对轻度翻转课堂教学模式进行探索,并应用于装备构造课程教学。实施结果表明,课堂教学轻度翻转对提升军士学员的学习主动性、促进岗位履职能力提升具有显著作用。     

丁晋公一举而三役济

大中祥符年间,皇宫失火。当时,晋国公丁谓负责重建被烧毁的皇宫建筑,这项工程最大的困难是取土路途遥远。丁谓就命令工匠凿开靠近皇宫的大街挖土。没过几日．大街就都成了巨大的深沟。     

团体心理训练对提升定向培养军士生心理韧性的作用

为探究团体心理训练对定向培养军士心理韧性的干预作用,选取某高校278名定向培养军士生开展试验研究。采用90项症状自评量表（SCL-90）和心理韧性量表（CD-RISC）,对定向培养军士生的心理健康状况和心理韧性水平进行研究。结果表明,干预组试验前后的心理健康状况及心理韧性水平提升效果优于对照组,团体心理训练对定向培养军士的心理健康有较好的调节作用,并能有效提升定向培养军士的心理韧性。     

大学战略管理机制：自组织与他组织

当今社会环境日益复杂,大学战略管理日益重要。在大学战略管理中,有两个重要作用机制。在自组织方面,大学战略管理主要是通过大学文化的塑造,大学文化必须强调愿景．并强调战略是由多元力量所形成的大学文化得以表现的,应协调好大学领导及行政部门、教师及学生在战略管理中的地位和作用。在他组织方面,在应对环境变化时,大学必须兼其主动性与被动性两种战略：大学需要以更加多样化和异质化来应对环境变化;大学必须紧密与外部联系起来,改变以往与外界相对割裂的现状．     

孙吴禁卫武官制度考

孙吴继承汉制,设光禄勋、卫尉、城门校尉及三署郎将等职,但其是否如汉代一样具有禁卫职能,史无明载.五校尉之职皆由要臣担任,当与汉、魏之制相似.孙吴领军所见较少,而护军制度发达,武卫将军"典宿卫",为重要禁卫将领.禁卫诸督别具特色,尤以绕帐、无难、解烦督统兵众多,是孙吴最重要的禁卫武官.     

清盛京内务府《正白旗吾尔占家汉军银丁户口册》再探

辽宁档案馆藏《盛京内务府档》保存了很多盛京内务府与北京总管内务府、盛京五部、奉天将军、府尹衙门等处往来的各类文书,为《盛京内务府户口册》的深入解读提供了极大的帮助。通过其中两份文书的个案分析,在立册宗旨与原则、定期编审实态、银丁征收细节以及人户居住状态等方面,《正白旗吾尔占家汉军银丁户口册》的史料内涵更显鲜活。     

试论明代王府官铨政制度

王府职官是自汉代正式形成的,专门辅导宗室、管理藩府日常生活和行政的特殊职官群体。明代对王府官的铨选、考核、升转和致仕的重视程度与宗藩地位的变化有莫大的关系。明代王府官铨政制度以正统为界,先后经历了由重视到歧视的更替过程。正统以后,王府官铨政制度的弊端导致了王府官庸、劣、老病问题日益突出,这是与明中后期藩禁制度的形成,宗藩权利受限以及明廷为解决"选人—官缺"供求矛盾休戚相关的。     

三国两晋南朝宫女考略

宫女 ,又通称宫人 ,按其职责和地位大致可分成两类 :一类是在宫中管理君主日常生活事务的人 ,其地位较高授予官职者被称为女官 ;另一类是在宫中服劳役而被役使的侍婢、织婢等。三国两晋南朝时期的宫女 ,带有战乱割据时期的特点 ,而其民族成份还比较单一。     

语义学视角下的汉语歧义现象论

汉语中存在着许多歧义现象,从语义学角度分析,这些歧义现象的成因具有类型化特征。同时,汉语的歧义现象既有积极作用,又有消极影响。通过语义学视角的审视,我们可以消除汉语中的消极歧义现象,规范语言的纯正性。     

论三国历史的形成及其教训

东汉末年,宦官专权,朝政日非;何进欲诛宦竖,密召诸侯进京,董卓接诏即统大军进犯京师;宦官诛杀何进,造成宫中大乱,董卓乘乱控制了朝廷,妄行废立,激起公愤;曹操发矫诏,召集十八镇诸侯共讨董卓;各镇诸侯自相吞并;曹操挟天子以令诸侯,以天子诏命征伐诸侯,先后破吕布、除袁术、灭袁绍、收降刘琮;赤壁之战后,三足鼎立,而导致三国历史形成。章论述了三国历史的形成及其教训。     

倾注血泪写宫怨──王昌龄宫怨诗简论

王昌龄在其著名的宫怨诗中塑造了一系列悲苦哀怨的宫女形象，具有深刻的思想性和较高的艺术性。诗人在对幽囚的宫女深表同情，从而唤起人们对罪恶的嫔妃制度憎恨的同时，也深深地寄托了自己一生坎坷、怀才不遇的愤懑之情     

《文选》宫殿赋论略

《文选》将赋按照题材分为十五类目,其中宫殿赋是指专门以帝王宫殿建筑为描写对象的一类赋作。＂宫殿＂题材的出现最早可上溯至先秦的《诗经》;宫殿赋的两篇选文无论在内容还是艺术上都富有鲜明特色,具有典型性和代表性;宫殿赋的设立体现了传统赋学观的新变,其编排次序亦符合萧统用意。     

论查慎行的仕宦诗

查慎行的仕宦诗,记录了诗人十年间的仕宦人生历程,抒发了诗人对宦海风波的切身体验和深刻感受,同时也对朝廷内部的政治斗争进行了艺术的纪实性的描述;艺术上笔法老辣,含蓄蕴藉,意境高远,语言精炼而贴切生动,是清诗研究中不应忽视的重要内容。     

男诗人:女性话语的深化者——唐代宫怨诗创作主体考察之二

唐代宫怨诗以作者身份看,大致可以分为两类:女诗人的自我抒发与男诗人的代言之作。男诗人的代言之作构成了唐代宫怨诗的主要部分。这些男诗人的宫怨诗从内容上可分为宫人之怨、政治失意之怨、外嫁之怨等三类,多采用代言体的形式,其双重的心理机制使他们的宫怨诗并未与女诗人的宫怨诗有阻隔之感,反而深化了女性的话语特征,促使了女性主体的确立,强化了女性的社会性别角色,是唐代宫怨诗中最有文化价值与文学价值的部分。