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1.
苑迪 《陕西教育》2009,(2):119-119
大学毕业后,我怀着登上讲台的理想参加了哈尔滨工业大学留学生中心对外汉语教师的招聘,希望把自己四年来所学的理论知识运用到教学实践中.在经过了笔试、面试、试讲层层考核选拔之后,我顺利的成为一名对外汉语教师.在一年多的对外汉语教学实践中,我先后承担过中级综合、初级汉语口语、中国文化的教学任务,积累了不少经验,自身教学能力有了很大提高,也有一些可以运用在实际教学过程中的教学心得体会.  相似文献   

2.
在知识飞速发展的今天,计算机已经成为人们生活和工作必不可少的工具,中等专业学校的培养目标是培养熟练的专业技术员,使其具有相应专业的较好的专业基础知识和较强的专业实践技能。所以,能够熟练使用计算机完成一些基本的操作,也是一名中专毕业生必须具备的技能和素养。  相似文献   

3.
作文教学是语文教学极其重要的组成部分,也是当前语文教学中存在的一个薄弱环节。学生苦读寒窗十余载,却写不出一篇文从字顺的文章来,其原因究竟何在呢?叶圣陶先生所说的:“‘精批细改’要花多少时间和精力?老师办得到吗?即使办得到,把作文发还给学生就完事了吗?假如学生不完全理解你的用意,岂不是白费?”就揭示了其中玄机。事实上尽管老师花费了大量时间修改错别字、病句,加眉批、做总批,可作文发下去,大多数学生只看等级或总批,至于眉批和修改意见却很少有人问津,更不要说动脑筋想一想:为什么这样批,该如何写作,如何更进一步提高自己的水平等等。可见,“精批细改”对教师来说是白费精力,对学生来说则是收效甚微。而且这种做法更不符合现代素质教育的要求,又如何提高学生创造能力和创新意识呢?那么,如何做才能使学生从“要我写”变为“我要写”,自己寻找提高写作水平的有效方法呢?首先,应把主动权交给学生。即在作文教学中体现学生的主体地位,不仅使学生掌握基本写作技巧和锻炼学生的写作能力,还应教给学生修改文章的方法,使他们养成自己动手修改文章的好习惯。叶老也说:“养成自己改的能力,这是终身受用的。在工作和生活中,谁都有经常作文的需要;作文也难得一次成功...  相似文献   

4.
怎样让抽象枯燥的汉语拼音更利于孩子们接受?课堂上少不了直观、生动的教具,活泼、有趣的游戏,新颖、巧妙的手段,然而仅有这些是不够的.笔者在不断的反思和尝试中有一些新的体会.  相似文献   

5.
<正>在科技日益进步的今天,素质教育不得不加强。语文教学为提高素质教育提供了一个平台。在语文教学中,教师不仅要联系实际还要结合好课文,让学生乐于参与课堂。初中语文学习是小学与高中的一个过渡阶段,在这个阶段需激发学生的学习兴趣,教给学生有效的学习方法,使学生获得长足的发展。一、激发学生兴趣兴趣是最好的老师。刚进入初中的学生也许对初中的长篇课文没兴趣,教师可挑选一些有内涵的文言文或者是有意义的童话故事来激发他们的兴趣。如《田忌  相似文献   

6.
正中学语文是学生语文学习的基础性阶段,在新教学改革的推动下,中学语文的教学应该是与时俱进的。中学语文教师要积极转变思维模式,对教学方式进行总结和创新,建立以学生为主的语文课堂教学模式,借助现代化的教学设备进行辅助教学,使语文课堂散发新的生机和活力。作为中学语文教师要确立明确的教学目标,积极转变传统的  相似文献   

7.
数学是一门基础课程,应用广泛,但学生普遍感觉十分枯燥,由于方法不当,尽管花时费力,却事倍功半。我结合多年的学习和教学经验,简单地归纳、介绍几点心得,希望能起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

8.
<正>初中历史教学不同于高中历史教学,其具体表现在知识体系的构建、问题的分析方法、问题的解决和运用这三方面。例如:在高中历史教学中较为简单的知识体系在初中历史教学中会很难解释得清楚;在高中历史教学中经常运用的政治经济学的知识和哲学原理的内容在初中历史教学中毫无用武之地。经过一年多的初中历史教学实践后,笔者认为,在初中历史教学中  相似文献   

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初中化学是学生学习化学的启蒙,是今后继续学习化学的基础,文字性描述的概念、原理很多,素有“理科中的文科,文科中的理科”之称。在此之前,学生就像一张白纸,对化学知识一无所知,所以学生初学化学时,往往是听起来很激动、学起来很茫然。在初中化学教材中,基本概念几乎每节都有,而化学概念是学习化学必须掌握的基础知识,准确理解概念对学好化学十分重要。而毫无化学知识的初中学生对抽象的化学概念的理解能力都比较差,因此,教师在教学过程中,怎样讲清概念的内涵,提高初中化学课堂教学的有效性就显得极为重要。下面着重就基础概念、化学用语的教学谈一些心得。  相似文献   

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怎样让抽象枯燥的汉语拼音更利于孩子们接受?课堂上少不了直观、生动的教具,活泼、有趣的游戏,新颖、巧妙的手段,然而仅有这些是不够的。笔者在不断的反思和尝试中有一些新的体会。  相似文献   

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正语文教学,不仅仅是沉浸于听读说写。教师必须俯身走进学生的世界,打开他们的心扉,让学生对语文学习充满兴趣。并且,教师要真正了解和感受他们的想法,帮助学生克服难点重点。下面笔者略谈几点教学体会。一、学好文言文文言文学习语感是第一步。要想有良好的语感,朗诵就是一个非常好的方法。"书读百遍,其义自见""熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟"都体现着朗诵对文章的理解记忆的重要性。  相似文献   

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思想政治课堂是德育工作的一个重要阵地,思想政治教师要联系学生的思想实际、社会实际、国内外形势等,对学生进行比较系统的思想品德教育,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。  相似文献   

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从精心设计课堂导入、利用小组合作学习以及培养学生学习习惯等方面对高中思想政治教学进行了探究。  相似文献   

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数学教学不仅包括教学内容,而且还包括教学思想、教学艺术等,把这些内容融于教与学中才称得上真正的优秀课。一、引入课题要富有吸引力俗话说"万事开头难"。一节优秀课最关键的是教师高水平的启发,要把问题最关键、最实质、学生最想知道的问题提出来,变"满堂灌"为启发式,充分把握学生刚上课注意力比较集中这一特点。引入的方  相似文献   

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新课改要求在语文教学中应提高学生的语文素质和正确理解及其运用语言的能力,同时重视学习兴趣和能力的培养,使得教学的目的得以贯彻落实。在教学的过程中要求体现学生主体性的同时挖掘培养学生的主体意识,增强学习的兴趣和信心。  相似文献   

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数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学,是一门系统性、逻辑性和综合性很强的学科,但在许多人的眼  相似文献   

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当前,随着新课改的深入进行,高中语文作文教学更注重"知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观"的三维目标训练,以此来提升高中生的作文素养,培养他们的作文写作、审美和探究能力,根据共同基础、多样选择的方式构建高效、开放、有序的语文教学课堂。本文主要以新人教版教材为例,通过理论与案例的结合,分析高中作文教学的几点心得。  相似文献   

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从教二十余年来,时光流转,学生的面孔不断地从陌生到熟悉,再从熟悉到陌生……当初因“教师是太阳底下最光辉的职业”走上三尺讲台的豪迈和激情,却依然没有退却。为人师,好比为人母,总希望教育出优秀的孩子。所以,我一直思索,如何能让学生在这个可塑性最强的阶段,学到他们必须掌握并且乐于接受的知识。  相似文献   

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多媒体模块是个性十足的带刺玫瑰,叫我们又爱又恨。它是最绚丽多姿的:有五彩变幻的神奇色彩可呈现,有天籁纶音的旋律可演奏,有包罗万象的场景  相似文献   

20.
李杰 《辅导员》2012,(6):53-54
要想提高物理教学质量,关键在于教师掌握教学规律,摸索学生心理状态和用脑过程,既牢固地掌握基础知识,又着重于智慧的启迪,能力的培养和创造精神的激发。下面是我在物理教学中一些教学心得。一、探索智能培养的途径物理教师不仅要注意基础知识的传授,更要着重于能力的培养。知识和能力二字具有相互依存的  相似文献   

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