行动导向教学模式在中职语文课堂的执行效果及反思

近年来中职语文课堂教学中,行动导向教学模式的应用,已经取得了良好的效果,可有效激发学生的学习兴趣,提升教学工作质量。但是,在行动导向教学模式应用过程中,还存在很多不足之处,所以教师应该做好教学反思工作,在日后的教学工作中按照行动导向教学模式的应用特点,制定完善的教学工作方案与计划,有效地提升行动导向教学模式应用水平,为其后续的应用夯实基础。     

行动导向教学模式在中职语文课堂的执行效果及反思

近年来中职语文课堂教学中,行动导向教学模式的应用,已经取得了良好的效果,可有效激发学生的学习兴趣,提升教学工作质量.但是,在行动导向教学模式应用过程中,还存在很多不足之处,所以教师应该做好教学反思工作,在日后的教学工作中按照行动导向教学模式的应用特点,制定完善的教学工作方案与计划,有效地提升行动导向教学模式应用水平,为...     

经济法课程行动导向教学模式研究与实践

文章从阐述行动导向教学的概念入手,并基于行动导向教学模式分析了传统经济法教学的现状,在此基础上就如何在《经济法》课程的教学中运用行动导向教学去激发学生的学习兴趣和求知欲方面作了一些有益的、实践性的探索。     

中职数学探究性兴趣教学探讨

在教学中应明确中职数学探究性兴趣的意义,应用探究性兴趣教学模式实施有效教学。中职数学教学中可以通过激发学生学习兴趣,建立数学问题导向,创设有效教学情境,拓展中职数学应用等方面实施探究性教学。     

行为导向教学模式在电工电子教学中的应用

本文分析电工电子教学中教学模式陈旧固化、教学内容与实践分离、教学过程不注重学生综合能力提升等问题,提出将行为导向教学模式应用在电工电子教学的措施:以兴趣为导向,应用不同的教学方式引导学生自主学习;以就业为导向开展教学活动,满足社会发展需求;以全面发展为目的,建立健全科学合理的考核评价体系。     

真实问题为导向的数据结构课程教学改革实践

针对数据结构课程内容多、算法广、学习难度大的特点,提出真实问题为导向的教学模式。通过在实际教学中将以真实问题为导向的教学方法应用到课下,来探讨这种新的教学模式。与以前的教学效果比较,结果显示真实问题为导向的教学模式能够提高学生的学习兴趣和教学质量,更好地培养学生的团结协作能力和动手创新能力。     

基于行动导向的高职口译课程教学模式研究

作者从阐述行动导向教学的概念入手,基于行动导向教学模式分析高职传统口译教学现状。在此基础上以教授的《商务现场口译》课程为例,就如何在高职口译课程教学中运用行动导向教学激发学生学习兴趣和求知欲做了一些有益的、实践性的探讨。     

PBL模式在高中历史课堂中的应用——以人教版《抗日战争》一课为例

PBL是一种以"问题"为导向的教学模式,在历史教学中引入PBL教学模式,能够促进教学内容由单一变为多元、教学主体由教师变为学生,从而激发学生的兴趣和潜能,促进他们问题意识的培养。     

行动导向教学法在发动机教学中的应用研究

经过不断地实践、总结,采用行动导向教学模式进行发动机教学,对激发学生的专业学习兴趣、提高学生的学习主动性起到了促进作用。     

兴趣导向下的初中体育教学模式探究

创建更适合中学生身心发展的教学环境,是新课改不断深化的背景下初中体育教学面临的挑战。如何利用好学生的个性特征,实现在兴趣的导向下让学生在欢乐有趣的课堂中学习到更过的体育知识,锻炼好身体,实现身心的和谐发展是体育学科面临的主要问题。文章结合中学生的阶段特征,阐明兴趣导向的体育教学在初中学习中的重要意义,通过分析目前初中体育教学过程中出现的的问题,对兴趣导向下的初中体育教学模式进行探究。