让孩子释放想象 让我们时刻与孩子共鸣——《七巧板》教学反思

七巧板．这个具有神韵的传奇智力玩具．自古以来就被人们所叹服．我也不例外。当我看到这节七巧板活动课的瞬间,脑海中已经产生了无尽的遐想和一幅幅孩子们上这节课时的情景．灵感的微妙已经占据了我的心头。我要和孩子们共同诠释这节课．我要让孩子们开开心心地来上这节课．我要让孩子们的想象完全释放,     

时间用在哪里是看得到的

时间无形．恰似云过无痕、鸟去无迹,过去的刻骨铭心也可以轻描淡写;时光有影,蓦然回首,灯火阑珊,有一种情结在心头萦绕,悠远绵长。岁月,让我在婉转中蜕变,不间断地告别过往,不间断地丰富自己,却难得在此刻驻足．寻找时间曾经流过的印迹。     

我们，又见我们

自从进了高三，性格变了很多。有形的无形的压力压在心头．稍有不满便会发泄半天．尽管爸爸妈妈对我包容有加．可我还是觉得全世界都在与我作对。老师严厉的呵斥和试卷上刺眼的分数．让心灵压抑得犹如乌云密布的天空。终于有一天．我再也忍受不了妈妈无尽的唠叨．摔门而去。     

做一个永远长不大的孩子

<正>同学少年:17:05:37听说你从小就喜欢写作,10岁时就在报刊上发表了作品?姚禹同:17:12:41我的幼年,是一段浸染了童话色彩的时光。两三岁时,我听到《海的女儿》这个故事,美人鱼公主那悲惨的结局,如冰凉泛沫的海水漫过我的心头,让我闷闷不乐了好几天。当时我只是想,如果让我来写这个故事,是绝不会让美人鱼公主化做泡沫四散而去的。父亲听说了我的想法,便告诉我,等我学会了写作文,就可以创造出一个快乐的、成功打败海巫婆的美人鱼。短短几句话,犹如在我的心中播下了一颗     

站在教室里就是一种幸福

幸福是一种境界,每个人对它的理解不同。当我每天面对一群残疾孩子的时候,一种别样的幸福在心头,激励我如何面对生命的挑战和考验,让我明白善良的真谛;同时在康复教学和生活中,也能让他们去珍惜、重视与把握生命中的每一个感动,去创造自己生活中的美好事物,带领他们活出自己美丽的人生。     

赏识——孩子腾飞的翅膀

“别动,快给我!”一个女孩子的声音打破了自习课的安静。我和其他学生循声望去,“又是他!”我不禁气上心头。“这个郑力仁,真是个多事的主,他又在捣乱了!”想到这,我真想冲上去,把他揪出教室。这时,学校通知老开会,我瞪了他一眼,就急忙走了。原来学校耍举行篮球比赛,我思忖着：这回我班又要倒第一了,本来就“阴盛阳衰”,男生实在太窝囊,除了淘气、捣乱这一“特长”．别无是处,认命吧。回到班,我布置了这件事．让学生自己去安排就再也不管了。     

在美国看牙医

好牙医就像好老公一样非常难找。那次洗完牙,我发誓一定要好好保护牙齿…… 我刚到美国时．去看了一次牙齿,这次看牙医的经历让我记忆犹新。好牙医就像好老公一样．非常难找,况且我初来乍到．人生地不熟。找了很久,终于在离我家不远的地方,找了一个颇有口碑的女牙医。可是当我打电话去约时间时．接待小姐的回答让我疑窦顿生这个医生一周只工作3天。     

自寻“繁”恼，“幽”生情趣

一、事情缘由 最近我随手编的一道题让我别有一番滋味在心头，归纳起来是八个字：自寻“繁”恼，“幽”生情趣．     

做大人不易哦

好爽!这个周末俺老爸因出差买桌椅火速赶往金华了。老爸出发不久，老妈又接到去义乌照顾外婆的电话通知。我虽用尽了“甜言蜜语”，但老妈“左思右想”，最后还是决定扔下我走了。临走时，老妈说了一句让我愉快的话：“从现在开始，你就是一家之主了，是大人啦!”“一家之主?”“大人!”我心头暗喜：“这不是意味     

以德立威

自从我“黔驴发威”之后,班级一片太平盛世景象,学生安校乐学,各科成绩稳步上升。我这个做班主任的,看在眼里,喜在心头。一日,我去班级上课,走进教室,就发现有人在争吵。定睛一看,是“小个子”杨良在舌战群儒呢。原来上节课是一节副课,杨良纪律不好,与老师顶撞,老师比较生气,批评了班级,这下班长副班长不干了,下课之后责怪杨良让班级受批评。这杨良百般狡辩,推卸责任,一会儿说老师不公平,一     

告诉孩子：生活中还有“你”和“他”

作为班主任,在日常工作中都组织过捐款、捐物等献爱心活动,大多数学生都能够积极参与。但是,孩子们的行为真是源于内心？是对弱势群体、受困人群的同情吗？这个疑问一直萦绕在我的心头。一个真实的故事,一次课堂中的＂意外＂,让我开始正视学生同情心缺失的问题。一个真实的故事：一只老麻雀让我感动十几年前,我在一所乡镇小学任教。     

甘洒热血写春秋 终生无悔做人师

教师这个太阳底下最光辉的职业．在社会主义市场经济大潮中，曾一度显得有点失色。总书记的讲话．犹如冬日里一缕温暖的春风．驱散了我们心头的寒气．让我们再一次看清了前进的方向![第一段]     

师生一起走过青春

学生们离开校园,离开我已经近一个月了．我有了充沛的时间．可以把过往365天里与学生们相处的点点滴滴盘点一下了。当我翻阅我的一些文字时．师生间的一个个故事历历在目．仿佛一首首歌在我的心头时时响起。这让我回想到刚走过的青春燃烧的日子。     

当那一阵凉风拂过

每当悲伤、烦闷、心浮气躁等黑色心情弥漫我心头的时候,我总愿走出狭小的房门,去楼下走一走。当那一阵凉风拂过,每一片树叶的摆动,每一朵花的开放都能让我豁然开朗——原来,生活竟是如此美丽,如此诗意。     

都是思维定势惹的“祸”

新学期又开始了．在教师分工大会上，我听到了让我很意外的一个决定。我将担任六（6）班的班主任。猛然间，惘然和困惑一下子涌上心头．要知道这个六（6）班可非同一般，里面有好几个全校大名鼎鼎的人物。其中的徐伟可谓家喻户晓，作业不做不说，整天还捣乱，不是剪女生头发，就是给科任老师起绰号；     

永恒的回忆

书,我教了20多年;学生,我送走了一批又一批;《送别》这首歌,我也唱了一年又一年。即是这样,可每当看着自己教的学生们又要离我而去时,一阵酸楚总是立即涌上心头。教师节这天,学生们没有忘记我这个做了四年     

让每一个孩子都昂起头

几年前我组织了一场诗文朗诵会．在报名阶段，一个男孩子踊跃得带点儿执拗。他用不容商量的语气对我说：老师，我一定得参加看看这个孩子：矮矮的个子，胖胖的小脸．顶着一团混乱的卷发．还有一双你永远看不到瞳孔的细小眼睛。我忍着笑给他演讲提纲．让他去挑选篇目。     

学费

又要交学费了,120元。这个数字像一块石头沉甸甸地压在我的心头,让我喘不过气来。今天是星期六,可以回家了。放学后,我慢慢腾腾地收拾东西,磨磨蹭蹭不愿走。直到喧闹的校园一片寂静,直到宿合楼空荡荡的,只剩下我一个人,我才极     

回家的路

晚上,女儿打电话来,说,明天,她想自己回家。女儿的话,说得很自然,就像平时和我说话一般。我的心头,却顿时波涛汹涌起来。女儿在这个城市外的一家寄宿制学校上中学．从她上学的地方到家里,需要两三个小时的车程。一个十三四岁的女孩子,要走这么长时间的路,总是让我很不放心。     

有一个老师……

有一个老师．她是我小学一年级的老师。我清楚地记得我发蒙的那天,母亲带着我去报名,这位老师见我不停地咳嗽．就到学校厨房为我用棉籽油煎了一个鸡蛋。让我吃下去,据说这是可以治咳嗽的。这个漂亮的女老师姓杨．