做好高校办公室政务工作的思考

随着社会主义市场经济体制的建立和信息时代的到来，新体制和新观念给整个社会带来了全新的发展机遇，尤其是国家把高校发展摆在了优先发展、适度超前的重要战略地位。现在各高校为在激烈的市场竞争中构建优势，发展自己，纷纷抓住机遇，加快推进发展建设的速度，加快工作节奏。那么，高校办公室的政务工作如何发挥功能，把决策和落实紧密结合在一起，使蓝图成为现实，需要在以下几个方面予以深入思考，有所作为，作决策的参谋和落实的助手，积极适应新形势下快速高效的工作要求。 一、发挥中枢作用，做好综合协调工作 综合协调工作是保证全…     

论如何做好高校办公室工作

高校办公室通常被人们称为“中枢神经系统”,因此在学校内部和对外关系中的地位和作用不言而喻.而新时期,高校办公室面临的新的复杂环境,因此高校办公室人员必须要转变思想、与时俱进、开拓创新,从而全面提高办公室的管理水平.本文将就如何做好高校办公室工作进行了探讨.     

做好高校办公室的协调工作

高校办公室是学校的综合管理部门和内外联系的窗口，协调工作是它的基本职能。做好协调工作，必须坚持协调工作的基本原则，转变服务观念，树立超前思考和主动参与的意识，进一步加强理论业务学习，不断提高工作人员素质，建立和完善科学的合理的协调工作机制。     

如何做好高校办公室文字秘书工作

要做好高校办公室文字秘书工作,从业者需具备扎实的文字功底,娴熟的应用文体运用能力,相关的基本功等素质。相关的基本功主要有:政治理论基本功,政策法规基本功,思维能力基本功和专业技术业务基本功。     

论如何做好高校办公室工作

本文就如何做好高校办公室工作进行了论述,并提出工作人员应具备的五种意识和五种能力,以及办公室应建立健全的六种制度.     

浅谈如何加强高校系办公室工作

<正> 在教育改革不断深入的新形势下,系办公室工作面临着许多新情况和新问题,客观上要求系办公室发挥更大的作用,任务更加艰巨、责任更加重大。因此对高校系办公室工作要不断进行研究和探讨,结合自己几年来主持系办公室工作的体会谈谈粗浅的认识。     

浅谈高校图书馆办公室工作

本文阐述高校图书馆办公室工作的特点、作用及工作中应注意的问题。为更好地发挥图书馆办公室的窗口作用,馆办人员就要适应时代发展的需要,积极为图书馆的建设当好领导的参谋,做好服务工作,搞好创新。     

科学发展观视阈下的高校办公室工作思考

结合高校办公室工作特性,从科学发展观的要义、基础、基本要求和根本方法四个方面论述如何以科学发展观为指导,全面提升高校办公室工作的水平.     

高校二级学院办公室工作效率的影响因素及提高对策

高校二级学院办公室是连接学院和学校的枢纽。对办公室工作重视程度不够,办公室工作制度不够完善,与外界的沟通交流不够等不利因素影响了二级学院办公室的工作效率。应通过更新观念,实现现代化办公;严格把关,提升办公室人员素质;完善制度,加强监督;加强沟通,提升办公室形象;主动出击,及时进行工作小结等途径,使其更高效地发挥职能作用。     

论大学所属学院的办公室工作

结合大学所属学院办公室的工作特点,讨论了几项工作目标,并提出了做好这项工作的几条措施。     

信息时代高校图书馆的流通工作

本文通过分析高校图书馆流通服务工作在现代计算机管理下的特点，针对流通服务工作中存在的问题以及读者阅读需求的变化，对信息时代流通服务工作的发展提出了一些看法和建议。     

工作支持量表在高校教师中的试用研究

采用工作支持问卷对河北省288名高校教师进行问卷调查。工作支持量表从内容上看比较适合高校教师的测量。该量表内部一致性较好,量表分半信度系数及各维度信度系数均符合测量学要求;探索性因素分析表明,各因子的项目分布与原量表项目分布比较接近。结论：工作支持量表在测量高校教师工作支持程度上是比较满意或至少是可用的工具;高校教师工作支持总体水平较好,在性别与所属学科上存在显著差异。     

综合素质评价在高中招生录取中的困境与突破

综合素质评价是新一轮考试招生制度改革的重要举措,它对推进学生全面发展与个性发展、高中学校特色发展、落实素质教育具有重要意义。然而,综合素质评价结果纳入高中招生录取时困难重重:责任方遭遇评价指标科学性不够、操作困难,评价结果可靠性、公平性备受质疑的困境;使用方遭遇综合素质评价在招生录取中发挥作用有限的困境;管理方遭遇政策实施者偏离政策原本意图,综合素质评价制度体系失衡、合法地位未确立的困境。为此,应转变传统考试评价观念,确立综合素质评价育人新理念;转换传统评价思路,基于学生的不同背景进行整体评价;明晰政策规定,让综合素质评价与中考招生录取“硬挂钩”;加快综合素质评价配套制度建设,加强对政策的解释宣传。     

以十六大精神为指导努力开创高校办公室工作的新局面

中国共产党第十六次全国代表大会胜利闭幕了，教育战线如何认真学习和全面贯彻落实十六大精神，全面开创教育事业改革与发展的新局面，是摆在我们面前的首要任务。本从明确办公室的职责，坚持办公室工作的原则，转变办公室工作的作风等方面就进一步做好高校办公室工作进行了论述。     

从"管理育人"的角度看做好学校办公室工作

学校办公室作为学校的一个综合管理部门,必须体现管理育人的功能.办公室工作人员要适应“管理育人“工作的需要,就要不断提高政策理论水平和思想品德修养;提高自身的业务素质;要增强服务意识,转变工作作风,提高“管理育人“工作的水平;同时还要加强制度建设,落实“管理育人“工作责任.     

高校办公室工作的实务与思考

高校办公室作为一个相对独立的组织整体,有其特定的组织原则与组成体系。全文通过对新形势下高校办公室工作的思考,从工作实务、方式方法和素质建设三个方面提出自己的几点认识。     

新课程背景下普通高中学生综合素质评价的研究与构想

学生综合素质评价是本次基础教育课程改革提出的一个新命题。广东省作为实验普通高中新课程的首批省份之一,对普通高中学生综合素质评价的评价内容、评价方式、评价主体、评价结果的呈现及应用等问题进行了研究,在遵循发展性原则、主体性原则,导向性原则、差异性原则、操作性原则的基础上,提出了初步的构想。评价内容包括模块修习记录、基本素质评价、实验操作考查、信息技术等级考试,以班级为单位成立评价小组,采用质性评价和量化评价相结合的评价方法,评价结果以写实性文字记录在普通高中学生电子档案中,作为学生是否毕业的依据和高校招生录取的重要参考。