职工高中文科数学(全册)简介

<正> 根据《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》)编写的《职工业余中等学校高中课本(试用本)数学(文科适用)全一册》将于一九八六年秋季开始供应,下面将本书作一简要介绍。本书主要内容包括:函数、三角函数、空间图形、直线方程和曲线方程,以及作为选学内容的数列、统计初步和附录《电子计算器的使用方法》。以上各个部分,基本上是按照《大纲》的要求来安排内容细节的,另外也有少数内容是属于《大纲》之外特意     

职工业余中等学校高中化学课本简介

<正> 人民教育出版社编辑出版的职工业余中等学校高中化学课本(以下简称职工高中本)是根椐国家教育委员会1985年颁发的《职工业余中等学校高中化学教学大纲(试行草案)》(以下简称大纲)编写的,供职工业余高中教学使用。下面分两个问题简要地对课本加以说明。一、编写原则和指导思想1.充分体现大纲要求为了保证教学内容的科学性和系统性,大纲精选了高中阶段最基本的知识作为教学内容。职工高中本分上下两册,上册包括:准备知识,卤素、碱金属,摩尔,物质结构、元素周期律、硫、氮、磷、硅、化学反应速度、化学平衡;     

有关《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》中的几个问题

<正> 由国家教育委员会制定的《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》),已于去年颁布,并由人民教育出版社正式出版。下面仅就大纲中的几个主要问题谈谈我们的想法。 (一)关于教学目的目的是由任务和性质所决定的。因此,在确定《大纲》的教学目的时,必须认真考虑职工业余高中的特点,从实际情况出发,既不能过分降低要求,也不能完全向普通高中看齐。基于这一考虑,《大     

新编职工高中数学课本试析

<正> 职工业余中等学校高中数学课本,是上海职工教材编写组根据教育部制订的《职工业余中等学校数学教学大纲(试行草案)》初稿,在一九八○年人民教育出版社出版的职工业余中等学校高中《数学》课本的基础上改编而成的。下面仅就个人的认识谈谈课本的特点:     

谈谈对《职工业余中等学校高中历史教学大纲(试行草案)》的认识

<正> 国家教育委员会于1985印制定了职工业余中等学校《高中历史教学大纲(试行草案)》(以下简称《历史大纲》)。从此,职工高中历史教学有了统一的教学大钢和要求,它对提高职工高中历史教学质量必将发挥重大的作用。《历史大纲》根据职工业余教育的特点和要求,既要求基本上达到全日制普通中学高中毕业的水平,又不能在学习时间上与全日制普通中学一样。既要时间少,又要学得好,似乎是有矛盾的,但根据实践证明还是可行的。因为,它是以职工学员的理解能     

试谈高中数学第一章的教学重点

<正> 职工业余中等学校高中数学课本①第一册(以下简称新教材)第一章“函数”,是在工农业余中等学校高中数学课本②第一册(以下简称原教材)第一章“幂函数、指数函数、对数函数”的基础上,按照教育部制订的《职工业余中等学校数学教学大纲(试行草案)》(以下简称教学大纲)初稿的要求改写的。在这一章里,删去了“对应”的概念,补充了从初中移来的二次函数以及指数、对数、解不等式等内容。笔者仅就新教材第一章教学的重点作些简要介绍。     

对职工业余中等学校初中代数几何课本的几点认识

<正> 教育部委托上海、浙江等地编写的《职工业余中等学校初中代数、几何课本》(以下简称新教材),已经出版。读了之后,觉得在内容     

突出物理规律 加强联系实际——职工业余高中课本《物理》简介

<正> 人民教育出版社出版的职工业余中等学校高中课本《物理》(试用本),是根据国家教育委员会1985年颁布的《职工业余中等学校高中物理教学大纲(试行草案)》编写的。全收分上下两册,上册包括力学和热学,下册包括电学、光学和原子物理,教学时数为170课时。编写这套课本的指导思想     

《职工业余中等学校高中化学教学大纲》简介

<正> 国家教育委员会于1985年制定的《职工业余中等学校高中化学教学大纲(试行草案)》,包括教学目的和要求、确定教学内容的原则、教学内容的安发排、教学中应注意的几个问题和教学内容五个部分。下面对新大纲作简单介绍。一、关于教学要求的说明职工业余高中化学的教学要求相当于普通中学高中化学的基本要求,同时体现成人教育的特点。在理论方面,要求学员必须掌握摩尔、氧化、还原等重要的基本概念,要能初步理解物质结构、元素周期律、化学平衡、电离等     

职工高考复习大纲即将印发

<正> 省函授广播学院工农教研部编写了《黑龙江省职工高等学校招生考试复习大纲》。内容分政治、语文、历史、地理、数学、物理、化学和外语八科(其中外语分英、日两个语种。)鉴于考生的学历不同,职工中等学校的开设课程和使用教材不一的实际情况,《大纲》综合了工农业余中等学校和现行全日制十年制学校的有关课本的基本内容。复习使用时,在各科说     

《职工业余中等学校高中史地常识教学大纲(试行草案)》编写说明

<正> 历史部分职工中等学校高中理科班《史地常识》是根据原教育部关于职工业余高中《史地常识》(理科)的意见而编写的.对大纲中的历史部分有以下三方面体会:1.处理历史问题的基本观点。历史常识力求以历史唯物主义为指导,正确叙述历史的基本知识,阐明社会发展的客观规律。大纲根据下列基本观点处理历史问题:(1)人类社会的历史是指按照社会发展规律不断发展、不断进步的。社会发展的历史,首先是生产发展的历史,是生产方式新陈代谢的历史。生产力和生产关系的矛盾,是引起生产方式发展和变革的原因,也是引起整个社会形态发展和变革的根本原因。在阶级社会里生产力和生产关系的矛盾,则表现为阶级和阶级之间的斗争。阶级斗争贯穿在阶级社会发展的历史之中,是历史发展的动力。历史常识主要阐明这一历史     

《黑龙江省职工初中语文补课纲要(试行)》内容简介及使用说明

<正> 全国统编《工农业余中等学校初中语文课本》出版两年多了。这套教材在我省经过试点、过渡、推广三个阶段,目前已为大多数业余学校所采用。这对统一教学内容,统一教学时数,统一考核标准起了很大作用,有利于实现语文教学的正规化。但是,由于当前工农中等文化教育大都属于补课性质,各地在使用教材时,都做了不同形式的处理。有的删减了一些篇目,有的对教学内容进行了重新组合,有的汉语、文学分别讲授。内容不同,课时不一,标准各异。为了适应初中文化补课的需要,根据教育部有关文件精神,省函授广播学院工农教育研究部中文教研室制订了《黑龙江省职工初中语文补课纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。《纲要》是在广泛征求意见、吸取各地经验的基础上产生的。经试点证明,它适于补课应用。《纲要》的适用对象是读过初中、而实     

《职工业余中等学校高中物理教学大纲》简介

国家教委制定的职工业余中等学校高中各科教学大纲,已由人民教育出版社出版发行了。为贯彻、执行新大纲规定的职工高中的培养目标和任务,帮助成人教育工作者领会和使用好各科教学大纲,本刊特约了编者对九个学科的教学大纲做了简介和说明,从本期起陆续发表,供同志们参考。     

职工初中物理力学基础知识一览表

<正> 按:为帮助广大青工系统地复习初中物理基础知识,根据部颁《职工业余中等学校教学大纲》(草案)要求,对教材中应掌握的概念、原理、定律、公式和物理量的单位进行归纳,并列简表,以供参考.     

职工高中《历史》课本评介

<正> 最近,人民教育出版社编辑出版了一套职工业余中等学校高中历史课本。这是一部颇有特色的成人普通历史教材。该书根据大量的历史材料,运用历史唯物主义的观点,以生动流畅的文字,叙述了从中国原始人群到中华人民共和国成立的中国历史和从亚非远古文明到第二次世界大战结束的世界历史。约36万字,共分《中国历史》和《世界历史》两册。可供职工业余中等学校一学年之用,也可作为在职职工的自学教材。《中国历史》从中国境内的原始人群讲起,叙述了夏、商、周、秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清及鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、“五四”运动、北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争等各个历史时期的政治、经济、军事、文化等方面的重大历史事件和有关历史人物。     

一种积极的自我否定与自我超越——人教版两套初中语文教材中综合性学习的比较

人教版两套初中语文教材是指《九年义务教育三年制初级中学教科书》和《义务教育课程标准实验教科书》。前者(以下简称《大纲教材》)是根据教育部2000年颁发的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》(以下简称《教     

努力改进职工高校的英语教学

一、职工高校英语教学的现状1，教学大纲陈旧，教材不统一。我国职工高校目前所使用的教学大纲是1983年经教育部审订通过的《职工高等工业专科学校英语教学大纲》（以下简称《大纲》），至今未作任何修改。这十几年中，我国的经济建设有了突飞猛进的发展，《大纲》中所规定的教学目的、要求、内容、教材等各方面已不能适应社会的发展和要求。因此，继续按照此《大纲》进行教学，势必会影响英语教学质量。目前，职工高校中教材使用非常混乱。原因当然是多方面的，但主要原因还是没有适合职工商校使用的统一教材。有的学校根据《大纲》中的要…     

关于中等学校体育成绩评价的探讨

根据中华人民共和国教育部2000年6月出版的《体育与健康教学大纲（试用修订版）》（以下简称新大纲）的要求，对中等学校体育与健康课成绩考核与评估作了具体的探讨，提出了评定的公式和具体操作的要求和方法。     

初中语文教学新大纲的淡化和强化

试用修订版的初中语文教学大纲(以下称为“新大纲”)是为了适应推进初中语文素质教育和初中语文教学改革的需要而修订的,与旧大纲相比较,笔者认为其特点主要体现在以下三个方面。     

全总办公厅关于办好工会系统示范性职工学校的通知

各省、自治区、直辖市总工会: 1995年全国工会办学工作会议和《全国总工会关于进一步办好工会各类职工学校的意见》中均提出:到本世纪末,全国工会系统重点建设好10所职工大学、10所职工中专和50所职工中等学校(以下简称“115工程”)。在去年9月全总印发了《关于推荐全国工会系统示范性职工学校事宜的通知》[总工办(1995)42号]