频率合成技术在数字调谐收音机中的应用

分析了频率合成技术的基本原理。并以德生PL757数字调谐收音机为例，介绍了该技术在数字调谐收音机中的具体应用。     

频率合成技术在电视系统中的一些应用

本文简述了频率合成的基本原理，综述了它在电视系统中的一些应用，并对最新电视技术，特别是在遥控彩电和数字电视调谐方面如何利用频率合成技术进行调谐的基本原理作了介绍，并以具体数例作了说明。     

频率合成新技术及其应用

分析了锁相频率合成、直接数字式频率合成和混合式频率合成新技术,阐述了频率合成技术的新进展及发展趋势,介绍了频率合成技术在现代通信与电子系统中的各种应用.     

基于MATLAB平台的锁相环应用实例教学研究

针对锁相环与频率合成技术课程理论性强、数学推导过程复杂、模型多、学科知识交叉、应用广泛等特点,提出将MATLAB代码仿真、图形化界面和PLL原理相结合,并给出具体应用实例的实验教改方法。实践表明,教学实践取得了良好的效果。     

浅谈频率合成技术及其发展

介绍了频率合成技术的发展历程,指出了其前景。     

利用MC145152-2设计吞脉冲锁相频率合成器

本首先介绍专用集成锁相频率合成器芯片MC145152-2的结构特点和应用原理，然后介绍吞脉冲程序分频器原理，最后详细讨论用MC145152-2和MC12017构成吞脉冲锁相频率合成器电路的设计方法。     

基于锁相环的频率合成器设计和显示

频率合成技术在现代通信、仪器仪表等电子系统中有着广泛的应用,本文提出基于锁相环CD4046频率合成器的设计方案,并通过单片机AT89C52实现对频率的测量和显示。     

DDS芯片／AD9851在频率合成信号发生器中的应用

本介绍美国AD（模拟器件）公司采用先进的DDS直接数字合成技术生产的高集成度产品-AD9851芯片，以及它在直接数字式频率合成信号发生器中的应用。     

基于ADF4157的小数频率合成器设计

介绍了由锁相技术的芯片ADF4157研制小数分频频率合成器的原理和设计方法.单片机AT89C51作为外围电路,解决了频率合成器中大的鉴相频率与小的频率间隔之间的矛盾,电路简单实用.仿真数据结果表明,不恶化相位噪声,环路开环增益与相位裕量比较好,频率分辨率有了提高.     

利用MC145152-2设计吞脉冲锁相频率合成器

本文首先介绍专用集成锁相频率合成器芯片MC145152-2的结构特点和应用原理,然后介绍吞脉冲程序分频器原理,最后详细讨论用MC145152-2和MC12017构成吞脉冲锁相频率合成器电路的设计方法.     

设计性组合技术与对抗练习在篮球俱乐部教学中合理运用的研究

采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法,对设计性组合技术与对抗练习在篮球俱乐部教学中的合理运用进行研究.结果发现,设计性组合技术与对抗练习在篮球俱乐部教学中,充分调动了学生学习的积极主动性,学生的体育意识有了很大的改观,对体育课的喜欢程度也有提高;设计性组合技术与对抗练习方法对学生实战能力的培养起到了非常积极的作用.     

分译与合译在商务合同翻译中的应用简析

鉴于国际交往日趋频繁,英文合同特别是经济合同的翻译愈显重要,若译文不准确或不严谨,势必会引起不必要的经济纠纷。文章主要探讨如何在合同翻译中运用分译法与合译法,准确无误地传达原语内涵,使译文更加专业化、法律化,使合同双方对合同中用词无可争议。     

工学结合模式在口腔专业教学中的应用研究

口腔专业实践性很强,在其教学中要注重培养学生的动手能力,因此,对于工学结合模式在口腔专业教学中的应用研究尤为重要.本文从口腔专业教学的现状入手,分析在教学中存在的一些问题,提出了建立工学结合实训课程体系,达成实训教学方式多样化等工学结合模式在口腔专业教学中的应用策略,改变工学结合模式的现状,提高其应用能力,为工学结合模式在口腔专业教学中的应用研究提供理论参考.     

图示法与要素组合方式在法学教学中的应用分析

法学传统教学方法与手段难以引起学生的学习兴趣,在法学教育改革浪潮中,以建构主义理论、双重编码理论作为基础,关注、研究图示法与要素组合方式在法学教学中应用,重点探讨“看、听、讲、想、做、动、静”七大要素之间轮换对法学相应知识进行辅助讲解的现实效果,以求优化法学课堂教学质量.     

材料力学课程与信息技术整合典型案例

在材料力学的教学中,由于计算繁琐,绘图复杂而成为课程与信息技术整合的难题。本文是为寻求解决梁在复杂平面荷载作用下内力计算及截面设计教学而开发的计算机课件,应用该软件,输出图文并茂,直观明了,便于学生接受。     

信息技术与旅游英语课程教学整合研究初探

以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统教育模式是教育发展的趋势。信息技术与高等教育学科课程的整合,体现了学生在教育中的主体地位,提高了教育的智能化水平。本文对信息技术与学科课程整合进行了分析,并进一步阐述了信息技术与旅游英语学科教学的具体整合过程。文章指出：信息技术整合于专业英语学科教学是信息技术发展的结果,更是教育模式创新的结果,它体现了教育的核心。     

工学结合模式下光电技术人才培养探索

工学结合是新形势下职业教育人才培养模式改革的重要方向,是职业院校培养高技能人才的有效方式之一。特别在光电技术专业人才培养中,更要加强与企业的有机结合,以就业为导向,以光电专业职业能力培养为核心,以学生综合素质提高为目标,通过工学结合培养高技能人才。     

对后奥运时代我国高校“体教结合”培养模式的再认识

要使我国竞技体育在2008年奥运会之后得到可持续发展,就必须探索新时期具有中国特色的竞技体育后备人才的培养模式。北京奥运会的成功举办为我国高校“体教结合”培养模式创造了机遇。分析后奥运时代“体教结合”在竞技体育和高校人才培养中扮演的角色和起到的作用,研究我国竞技体育体制改革和高校培养高水平运动员,探讨竞技体育实现多维、多渠道培养优秀运动员人才的途径。     

读写结合在小学语文教育教学中的应用

本文首先分析其应用的意义,能够实现阅读水平和写作能力的同步提升。其次分析通过调整读写教学顺序;创新多样化读写形式,包括仿写、续写、改写和随写,增强学生的阅读理解和感悟能力,确保学生的作文更加具有吸引性和感染力,从而促进学生的语文素养和综合素质能力得到明显的发展。     

数形结合在初中数学教学中的应用

当前很多初中生都认为数学是初中学科中最难学的,无论是学习效果还是学习成绩都不太理想。对此,学校和家庭要联合起来,寻找可能阻碍初中数学授课成效的相关原因。笔者在总结以往的课堂经验和教学效果的过程中,发现在课堂上应用数形结合的教学思想时,教学效果是最佳的。将数形结合与初中数学教材知识点相结合,能够降低知识点的难度。对此,笔者经过研究分析,简述了在初中数学课堂中使用数形结合法的好处,并根据初中数学中的重难点,对数形结合法在数学教学中的科学应用展开了论述。