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近年来,随着经济社会的不断发展,产品竞争日益激烈,计算机广告制作人才市场需求量不断增大。本文分析了中职学校应加强平面设计专业学生的创业教育,通过创业实践实现自身的价值。 相似文献
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近年来,大学生就业压力逐年增大,高校毕业生创业是时代对大学生的要求,部分大学毕业生开始选择自主创业,由于园艺专业毕业生有创业模式多样、创业门槛低等方面的优势再加上政府也出台了相关政策予以鼓励。在此背景下选择创业道路,对于高校园艺专业的毕业生来说并不是一种无奈的选择,因为他们有独特的创业优势。研究如何引导他们树立创业意识,提高创业能力,变就业岗位的竞争者为就业岗位的供给者,意义十分重大。 相似文献
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结合发展有特色的职业教育的时代背景和创业在杭州的地区特点,以及职高财经教学的应用特色,阐述如何在职高财经教学中渗透创业教育的几种切实可行的方式方法:形势分析,故事引导,案例剖析等。 相似文献
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结合发展有特色的职业教育的时代背景和创业在杭州的地区特点,以及职高财经教学的应用特色,阐述如何在职高财经教学中渗透创业教育的几种切实可行的方式方法:形势分析,故事引导,案例剖析等。 相似文献
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随着时代的发展和教育的进步,创新创业精神成为园艺专业花卉方向教学中不可或缺的重要组成部分,应始终贯穿于整个教学之中。本文结合多年的教学实践,对创新创业教育在园艺专业花卉方向教学中的实施进行了探讨。 相似文献
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近年来,关于大学生创业问题的讨论已经越来越成为一个热点话题,舆论明显存在两种导向:一类持积极支持态度;另一类反对盲目鼓励大学生创业。因此,针对中职学生创业教育本文做出了以下的思考:鼓励创业与创业教育——两类问题的思考与实践;坚持理想,脚踏实地——中职生现实的选择:过程还是结果——对中职生创业价值的思考和引导。 相似文献
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随着经济的不断发展,企业对技术人才的需求量越来越大,国家开始重视中职教育的发展,并出台了一系列政策,希望可以培养出大量高素质技术人才。基于此,中职学校各个专业开始对人才培养模式进行调整,注重从实践性角度出发开展教学,以此锻炼学生的实践操作能力,促使其专业技能得到提升。园艺专业便是如此,教师需为他们创造良好的实践环境,设计相应的实践活动,锻炼学生的实践能力。 相似文献
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基于工作过程的园艺专业学习领域课程开发,需要分析典型工作任务,划分行动领域;再对行动领域进行教学归纳,构建专业核心学习领域与专业拓展学习领域;根据学生技能养成和认知规律,选择合适的任务载体作为学习性工作任务,开发学习情境;依据不同的学习情境,设计教学活动,使每个学习情境都对应一个完整的工作过程。学习领域课程实施采取行动导向的教学方式,能实现真正意义上的任务驱动。 相似文献
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以问卷形式对中等职业学校园艺专业毕业生质量的调查结果表明:用人单位对中职毕业生的综合满意度较高,但基本素质中各项单项能力表现差异较大;专业能力中最不满意的是园艺实践能力;用人单位认为最重要的是中职毕业生的综合素质和实践经历,其次是思想品德和社交能力。因此,必须调整教学目标,注重学生综合素质和实践能力的培养。 相似文献
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温素卿 《河北广播电视大学学报》2015,20(1)
创业型人才培养模式是高职院校办出特色,培养学生创新创业品质,提高就业创业能力的一条新路.以高职园艺技术专业为个案对创业型人才培养模式进行实证研究,从培养目标、课程体系、实践体系、创业文化、保障体系、教学方法等几方面改革探索,将会收到良好的效果. 相似文献
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进行了本科焊接专业人才创新创业知识和能力培养的探索与研究,结果表明学生创新创业意识和能力的培养要形成从人才培养方案到相关教学课程的完整创新创业教育体系.专业内浓厚的创新创业氛围是进行创新创业教育的基础.将焊接专业课程纳入学生创新创业能力培养体系中来可以显著提升创新创业教育时效性与有效性.实践对学生创新创业能力的培养具有... 相似文献
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桂西地区中职学校商贸专业应注重结合桂西地区的现时条件,着力于学生的实际、学校的实际,着力于经济社会发展的实际、资源产业特色的实际,有针对性地开展创新创业教育,才能收到良好的效果。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(2):82-85
全面实施创新创业教育已经成为中等职业教育的必然选择。加强中职阶段创新创业教育,既是时代发展的现实要求,中职教育内涵发展的根本要求,更是学生全面发展的内在需要。宜昌市中职教育近几年开展了将创新创业教育与专业教育深度融合、建立创新创业教育实践平台、以竞赛为载体推进中职学校创新创业教育等一系列实践探索,充分激发了学生的创新创业积极性,进一步拓展了学生的职业生涯,成效较为显著。 相似文献
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宋靳奕 《大连教育学院学报》2023,(3):69-70
以中职学校饭店专业为例,依托专业课程、校企合作、工作室、学生创业孵化基地等资源,通过赛课融合、实战教学、开设创新创业课程、发挥工作室创新创业功能、孵化创业项目等实践教学方法,探索中职饭店专业如何将创新创业教育与专业教学深度融合。 相似文献
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开展创业教育是提高学生就业层次、应对多变的就业环境和激烈的竞争挑战的必然选择,是提高职业教育办学质量、培养高素质劳动者的重要途径。本文以烟台一职专创业教育工作开展情况为例,对中职学校如何开展创业教育进行了分析、研究。 相似文献
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开展创业教育是提高学生就业层次、应对多变的就业环境和激烈的竞争挑战的必然选择,是提高职业教育办学质量、培养高素质劳动者的重要途径。本文以烟台一职专创业教育工作开展情况为例,对中职学校如何开展创业教育进行了分析、研究。 相似文献
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张素霞 《中国科教创新导刊》2011,(32):13-13
创业教育是中职学校就业教育理念的提升,是中职学校发展的必由之路。本文主要从创业教育的历史背景;中职学校实施创业教育的必要性;中职学校在创业教育方面的实践探究三个方面阐述在中职学校开展创业教育是时代的需要。 相似文献