知识管理理论构建的哲学反思——一个跨学科的研究视角

现有对知识管理和哲学结合的研究主要集中在三个方面:社会认识论、建构主义在知识共享、知识转移中的应用;宏观层面上知识管理理论整体的管理哲学思考;知识管理中知识的哲学思考。对知识管理主要模型和理论的哲学分析得出现有知识管理理论是从企业管理的角度出发,把知识和知识活动看作企业活动的组成部分和知识管理的核心,导致知识管理研究视角的微观化、管理化和非学科化。以建构主义和社会认识论代表的社会科学哲学后经验主义提倡对知识本身、知识的生产、知识的分配、知识的利用进行社会——历史角度思考。据此,知识管理中的知识具有社会性、不确定性和语境化的特点,知识活动也具有社会性和社会参与主体性,而知识管理应是解释性理论,而不是单纯的工具性、方法性理论。它是对知识的社会生产、组织管理,以及知识的传播共享的元理论的解释和特定领域的解释。     

试论科学研究活动中知识管理的理论基础

从直觉思维、辩证性及物质的运动性等角度对科学研究活动中知识管理的哲学基础，从信息资源管理和人力资源管理的角度对科学研究活动中知识管理的管理学基础，从知识的资本性和知识的增值性角度对科学研究活动中知识管理的经济学基础进行深入分析，为知识管理理论研究的深化与实践运作提供理论基础。     

思想的引领 哲学的管理

哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结。管理哲学,就是对一般管理的世界观与方法论的总称,是管理学与哲学的结合和交叉。所谓中国管理哲学,就是中国传统智慧与西方科学精神融会贯通,集科学、文化、艺术三位于一体,用中国传统管理文化性来统帅西方管理制度和工具,所形成的行之有效、生生不息的管理哲学。立足中国传统文化,激活中国管理代码,让中国文化中的哲学思辨发挥其应有价值是哲学管理突出的特征。现代管理,从思想上来说应是哲学的,从理论上来说应是科学的,从操作上来说应是艺术的,她既是科学与艺术的结合,也是文化与哲学的融合,管理者既需要有领导力,更需要具备管理智慧、文化底蕴     

思想的引领哲学的管理

哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结.管理哲学,就是对一般管理的世界观与方法论的总称,是管理学与哲学的结合和交叉.所谓中国管理哲学,就是中国传统智慧与西方科学精神融会贯通,集科学、文化、艺术三位于一体,用中国传统管理文化性来统帅西方管理制度和工具,所形成的行之有效、生生不息的管理哲学.立足中国传统文化,激活中国管理代码,让中国文化中的哲学思辨发挥其应有价值是哲学管理突出的特征.现代管理,从思想上来说应是哲学的,从理论上来说应是科学的,从操作上来说应是艺术的,她既是科学与艺术的结合,也是文化与哲学的融合,管理者既需要有领导力,更需要具备管理智慧、文化底蕴及人格魅力.百年基业成就的是一种文化、一种哲学、一种智慧.     

加强哲学社会科学的个性化信息服务

哲学社会科学的学科建设离不开信息服务。图书馆,特别是社会科学院图书馆在哲学社会科学信息传播中起着重要的作用。图书馆员是哲学社会科学知识海洋中的领航员,应以充满人文关怀的服务态度,为读者提供既有实用性、启迪性,又有宏观性、预测性的个性化信息服务。     

"语境"的融合:解读图书馆知识公共性

有关图书馆知识公共性的讨论是一个理论与实践兼具的话题.其理论上的探讨需要从对知识本质的哲学追问开始,兼顾其他学科视域中的知识观点.而从实践的一面看,图书馆知识的公共性又与图书馆在知识社会进程中的作为密不可分.因此,对图书馆知识公共性的把握,需要在语境的融合中展开,即:哲学一般意义上的公共知识、经济学视角下的公共物品以及知识管理语境中可获得的知识.     

知识管理的理论基础

从认识论、方法论角度论述知识管理的哲学基础,从经济增长理论与知识资本理论角度论述知识管理的经济学基础,从科学管理、组织行为理论、战略管理、人力资源管理与信息资源管理角度论述知识管理的管理学基础。由此得出结论：知识管理是吸纳并融合哲学、经济学、管理学理论而发展壮大的一门新兴学科。参考文献36。     

新世纪图书馆知识管理探略

从知识经济对图书馆的机遇与挑战、知识管理对图书馆传统管理的扬弃和知识管理的主要表征等三方面论述了作者的观点，并在文末提出了一些哲学思考。     

学术论文编辑加工原则的哲学思考

编辑活动使既有的文化构成向新的文化构建推进演化,具有创造思维的本质属性.对学术论文的编辑加工原则-简约性、充实性与和谐性进行哲学阐释,在自然界和人类社会寻找这3项原则的客观依据,并对其在编辑工作中的运用做理论与自我实践意义的探索.     

Ontology 和 FCA在知识建模中的融合机理研究

针对Ontology与FCA在知识建模中的融合问题,对比Ontology和FCA之间的异同,从哲学视角、代数结构视角、知识处理与知识管理视角分析Ontology和FCA融合的条件,剖析二者在知识建模过程中的融合机理,最终得出Ontology和FCA在知识建模过程中融合的8个具体方向,为Ontology和FCA在知识建模领域中的融合研究提供启发。     

Human Library开创图书馆个体隐性知识管理新模式

针对图书馆个体隐性知识管理问题,引入国外“真人图书馆”理念,从深度会谈、真人书筛选、非正式学习、借阅制度等方面阐述真人图书馆在个体隐性知识转移上的优势,同时结合其在隐性知识价值凸显和创新上的优势,探讨真人图书馆在图书馆个体隐性知识管理中的价值,得出真人图书馆开创图书馆个体隐性知识管理新模式的结论,以期达到推广真人图书馆、创新图书馆知识服务模式、提高图书馆知识服务水平的目的。     

图书馆战略管理研究的佳作——评柯平教授的《图书馆战略规划研究》

《图书馆战略规划研究》作为国家社会科学基金重点项目的研究成果,入选《国家哲学社会科学成果文库》。该书分析了图书馆战略规划基础理论和实践现状,提出了各类型图书馆的战略规划问题与解决措施,设计了图书馆战略规划辅助系统与战略发展方案。该书以实证调研为支撑,具备管理规范的价值和行业引领的意义,是关于我国图书馆战略管理理论研究与实践活动的一部重要著作。     

信息参考服务的冲突管理与技术实现

基于信息参考服务的理念和专业伦理等方面内涵，探讨图书馆参考服务过程中冲突理论相关问题，同时结合计算机通信技术和数据库技术，讨论分析现代信息参考服务中的冲突管理问题，提出在现代信息服务中如何正确有效处理客户冲突的一系列过程、方法及策略。     

协同管理系统实施产学研协同创新知识管理的研究

产学研协同创新知识管理是一个新课题。文章认为可以基于协同管理系统（CMS）构建产学研协同创新信 息平台和实施产学研协同创新知识管理,分析了协同管理系统的知识文档管理模块,对如何通过协同管理系统有效实 施产学研协同创新知识管理进行了讨论。     

基于自组织理论的社会化媒体平台个人知识管理机制研究*

个人知识管理不仅是教育问题,更是管理问题。自组织理论与社会化媒体平台中知识管理具有内 在逻辑关系。社会化媒体平台具有自组织特性,社会化媒体平台个人知识管理是一种自组织现象。本研 究试图探索社会化媒体平台中的个人知识管理机制。研究认为,从个体层面看,歧化和突变是个体层面 实现自组织有效运作的路径。歧化的动力是个体之间的互动,突变的结果是实现知识类型的转化。从平 台层面看,涨落是平台层面实现自组织有效运行的路径。通过信息推送、个人定制的方式获取知识,通 过知识管理工具整理和分享知识,这是平台涨落的结果。     

数字图书馆与知识管理

本文探讨了数字图书馆的知识管理问题。分别从数字图书馆对于知识的管理、运用知识管理来管理数字图书馆两个方面加以探讨。提出了知识论坛应该作为数字图书馆知识管理的一种具体形式而逐步加以完善,同时提出了管理数字图书馆所需要的各种不同的知识。     

面向劣构问题求解的知识管理系统及其构建

首先介绍组织中大量存在的劣构问题的求解现状和存在的问题;其次,在分析面向特定领域劣构问题求解的知识管理系统研究和应用情况的基础上,研究劣构问题的特点及其求解过程,建立一般性劣构问题求解的过程模型,讨论劣构问题求解过程中的知识结构和信息结构,并提出其知识管理系统的设计和实现方式;最后给出系统应用实例。     

图书情报与档案管理学科未来五年重点研究领域与选题——《高校哲学社会科学管理学部图书情报与档案管理学科战略规划研究报告》解读

《高校哲学社会科学管理学部图书情报与档案管理学科战略规划研究报告》的核心内容是五大重点研究领域和26个研究选题。选题的特点是信息资源概念的进一步确认、实践需求性、问题导向性、学科的综合交叉性、视野的宏观战略性和图情档学核心知识的扩展性。根据国民经济和社会发展第十二个五年规划,图书情报与档案管理学科的研究领域面向经济社会发展需要,可适度拓展学科发展空间。     

知识管理中的人际网络

在论述知识管理和人际网络基本概念的基础上,详细介绍知识管理与人际网络之间的关系以及知识管理中人际网络的构建及其应用。     

科学知识增长及其评价研究

人类所拥有的科学知识正以几何级数高速增长和膨胀,如何科学管理和有效利用如此庞大的知识资源,促进知识管理和知识创新,是我们迫切需要解决的问题。文章主要从知识增长的动力、类型、方式、模型（包括文献增长模型、信息增长模型和知识增长模型）、应用和研究的困难等方面对知识增长问题进行了系统的研究。