维持“两学一做”最佳状态的重要举措

"两学一做"学习教育活动是加强党的思想政治建设的又一重大举措,其内在要求是"基础在学,关键在做","知行合一"、"长效常态"是其最佳状态,创造和保持"两学一做"最佳状态是一个重大命题,思想政治教育先行、坚持问题导向、结合本职工作、形式必须多样、内容应该生动、坚持常抓不懈、管理模式科学、评价突出职责等十个方面举措在其形成过程中具有重要作用。"知行合一"、"长效常态"的最佳状态得到实现,将使"两学一做"学习教育活动生机盎然、成效显著。     

开展“两学一做”学习教育活动的现实必然性与践行路径

"两学一做"是当前党内最重要的政治活动,是落实党章党规,不断提升全体党员政治素养的重要举措。通过活动的开展,促使广大党员明底线、知敬畏,敬法畏纪、遵规守矩,充分发挥党员的先锋模范作用。     

大学生党员“两学一做”的现实审视

大学生党员是党组织的新鲜血液,认真学习"两学一做"对提高大学生党员的思想政治教育工作,完善社会实践生活具有重大价值。自"两学一做"活动开展以来,大学生党员的整体素质取得较大进步,但在大学生"学"和"做"过程中仍存在思想不端正、知行不一和教育方式形式化等问题。本文试图分析大学生党员"两学一做"学习活动中的现实表象,探索大学生党员"两学一做"出现的问题及应对策略。     

减轻学生课业负担的“两减两加”举措

我们对如何减轻学生过重学业负担进行了思考,并实施了具有我校特点的"两减两加"减负新举措:第一减是"不同学生不同减"。如我校三年级在减负上采取了作业自主选择的举措。教师把机械式的抄写作业改为预习式作业、自助式作业、活动式作业、互动式作业,允许每个学生根据自己的实际情况,选择完     

吉林省经济欠发达地区留守儿童“两缺两低”问题解决策略研究

吉林省经济欠发达地区留守儿童"两缺两低"现象普遍存在,而且影响到了本省经济的发展与社会的和谐发展。承认这一问题的存在,并积极研究和探讨其解决策略,不仅具有重要的学术意义,而且具有重要的实践意义。相关学者有义务深入研究这一问题,为经济的发展和社会的稳定献计献策。     

以“两学一做”学习教育引领高校大学生党员队伍建设

"两学一做"学习教育是中国共产党面向全体党员开展的重要实践教育活动,是将党内教育从"关键少数"向广大党员延伸的一项重要举措。高校大学生党员作为党员队伍的重要组成部分,是"两学一做"学习教育的重要对象。各高校必须高度重视,利用各种形式和途径全力开展好大学生党员的"两学一做"专题学习教育工作。     

高职院校学生党员开展“两学一做”学习教育存在的问题及对策研究

"两学一做"学习教育活动是当前高职院校党建思政工作的一项重要任务。以福州职业技术学院为例,探索高职院校"两学一做"活动存在的问题。提出要加强政治理论学习,提升理论素养;加强理想信念教育,坚定马克思主义信仰;加强指导监督,做到知行统一;以提升"两学一做"教育活动的效果。     

基层党组织创新“两学一做”学习教育实践探索——以广州科技职业技术学院两个党总支为例

"两学一做"学习教育是中央面向全体党员深化教育的重要实践。高职院校作为高等教育"两学一做"学习教育的主阵地之一,如何根据基层党组织实际,创新实施"两学一做"学习教育,提高党员政治思想素质,对于巩固党的执政基础,加强和改善党的领导,具有重大的现实意义。本文就高职院校基层党组织如何创新实施"两学一做"学习教育进行了积极的探索。     

试析解决“四风”问题的有效路径——“两学一做”学习教育常态化、制度化

形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这"四风"(以下简称"四风")违背了中国共产党的根本性质、宗旨。解决"四风"问题,是党永葆生机和活力的必然要求。当前,全党上下正在广泛深入开展"两学一做"学习教育活动。"两学一做"学习教育体现了党要管党、全面从严治党的本质要求,从完善基层党组织建设要求做起,有效帮助党员解决在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,整治党员干部身上的"四风"现象,进一步推进党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设。开展"两学一做"学习教育,推进学习教育常态化、制度化,运用抓常、长抓办法,通过制度管人,是思想建党和组织治党的有机结合,是解决党员干部"四风"问题的重大创新举措和有效路径。     

新时期高校发展党员“两期统筹”的实践与启示

高校学生党建工作要积极拓宽思路,而开展"两期统筹"工作就是新时期高校学生党建工作的一项创新举措,通过开展"两期统筹",坚持把符合条件的优秀积极分子优先吸收到党组织中来,体现正向的激励导向作用,增强党组织的吸引力和号召力,也较好地解决了高校学生党员发展培养成熟与考察时间的矛盾问题。     

"一年两征"背景下高职院校国防教育对策分析

"一年两征"新政策于2021年真正开始实施,对当前的高职院校征兵工作和国防教育工作提出了新要求.基于此,从当前高职院校征兵呈现出毕业生应征比例不高、体检合格比例偏低、长期服役较少的特征入手,提出高职院校应打牢理论教学和实践训练基础,丰富"军味"十足的校园文化活动,积极宣传动员学生将爱国之心升华为从军之心等一系列对策,加快构建全学制、多层次的大学生国防教育体系,以期为国防事业培育优质兵员.     

论“两学一做”专题教育背景下高职院校党员的常态化教育

"两学一做"是当前我党加强思想建设、推进从严治党、提高党性修养的重大举措。本文详细阐述了"两学一做"的深刻内涵,在此基础上,对开展"两学一做"学习教育对于高职院校党建工作的重要意义进行了论述,并对在开展"两学一做"过程中如何加强高职院校党员常态化教育进行探讨。     

黄冈市“两新”组织党建研究

党的十七大报告指出,党的基层组织是党执政的组织基础。“两新”组织的党建工作是党的基层组织建设的新领域,也是薄弱领域,虽然取得了很大的发展,但是仍然存在很多问题。开展对“两新”组织党建工作的调查研究,发现问题,查找不足,探索规律,推动“两新”组织党建工作的深入开展,对于巩固党的执政基础,引导“两新”组织健康发展,发挥积极作用都具有重要意义。     

“资源与环境经济学”实践教学浅析

实践教学是"资源与环境经济学"教学的重要环节。本文分析了当前"资源与环境经济学"教学中存在的突出问题,结合教学经验提出了实践教学方案。为保证教学效果的实现,从"教"与"学"两方面提出改进和完善实践教学的举措。     

“两学一做”为创新创业教育添动力

我国为大力推行"大众创业,万众创新"出台了若干政策措施,其中针对高校大学生开展创新创业教育是重要举措之一。当前,在高等院校教师队伍中践行"两学一做"(学党章党规,学系列讲话,做合格党员)能为高校的创新创业教学提供理论溯源与有力抓手,抓"学党章党规",建设师德师风;抓"学系列讲话",提升高校教师党员对创新创业教育重要性和紧迫性的认知;抓"做合格党员",发挥党员模范先锋作用,使之积极服务于创新创业教育工作。中国共产党是社会主义事业发展的核心领导力量,抓好党建工作,推动高校创新创业教育工作的顺利实施。     

滋养教育理念主导下的小学自主课堂构建实践——以吉林省双辽市第二小学为例

为改变学校发展困境,双辽市第二小学提出并践行滋养教育理念,通过建立体教研体系、实践"两疑两探两练"教学模式、开放利用校外资源等举措,探索"生本化"的自主课堂、新型的师生关系和教学模式的建构路径,使学生、教师和学校获得突破性的发展,提高了学校的教育教学质量。     

“两学一做”在新建本科院校“三风”建设中的应用研究

本文针对新建本科院校在管理干部作风、教风、学风等"三风"建设上存在的问题,结合目前正在进行地"两学一做"学习教育的实践活动,引领"三风"建设,争做合格的管理者、教师和学生,提出了相应地组织实施方案,以便进一步提高教育教学质量。     

“三通两平台”促进教育教学创新——以苏州教育信息化发展实践为例

"三通两平台"是我国教育信息化近期发展的重点,也是促进信息技术与教育融合的重要支撑。苏州市积极探索高起点实施"三通两平台"的有效途径,通过环境创新、方法创新、教师培训创新、机制创新等一系列举措,积极推进信息技术与教育教学、教育管理的融合,取得了较好成效。     

群众路线思想与新时代“两新”组织党建工作

探索新时代“两新”组织党建工作的积极有效路径,离不开群众路线。由于忽视基层组织工作,造成当前“两新”组织党建工作中党员不能发挥先锋模范作用、党建与企业或团体脱节、实践教育活动形式化等失效现象。解决“两新”组织党建工作的困境,必须坚持为人民着想,与人民协商,同人民结盟的群众路线。同时,企业或团体也要利用自身优势协助党建工作顺利进行。     

关于推进党的群众路线教育实践活动的思考

在全党开展群众路线教育实践活动,是新一届中央领导集体面对当前世情、国情、党情发生的深刻变化,深入贯彻落实十八大精神,贯彻落实科学发展观,加强党的建设的重要举措。它对夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,进而实现国家富强、民族振兴和人民幸福的"中国梦"具有重要意义。新形势下,要深入推进党的群众路线教育实践活动,首先必须加强党员干部的理论学习和基层锻炼,其次要建立完善党群干群的沟通协调机制,同时还要注意探索在新形势下开展群众工作的新方法。