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时下 ,众多企业通过减员增效、调整结构、资产重组、兼并搞活后 ,百旧待新。特别是在定岗定员和人员分流后 ,企业普遍面临着一个重要的问题 ,即许多岗位要求青工必须一岗多能 ,许多技术要求青工全面娴熟 ,企业也对青工竞争上岗的工作给予了高度的重视。陕棉九厂对此进行了积极的探索与实践 ,并取得了行之有效的方法和途径。一、从思想上引导 ,鼓励青工学技术针对目前青工技术力量弱化、普遍不爱学技术、不爱钻研业务的现状 ,从思想上和认识上进行积极引导 ,释疑解惑 ,增强了青工学技术的热情。1 实行“渗渠”法 ,强化宣传教育。发挥团组织… 相似文献
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现代用工制度的建立,对青工的技术素质提出较高要求。据调查,绝大部分青工深感技术的份量,他们沉下心,埋着头,拚劲学,巧发挥,取得了可喜成绩。但是,由于有少部分青工走入误区,往往事倍功半。笔者认为,青工立足岗位求成才时应注意‘五忌’。 相似文献
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全国人大常委会副委员长李沛瑶就青工学技术的问题谈到,要引导青工学技术就要使他们热爱工作,承认优秀技术工人、能工巧匠是国家的宝贵财富,是经济建设的重要人才。 相似文献
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面对日趋激烈的竞争和不断深化的改革,许多青年职工还缺乏相应的危机感。在企业减员增效和下岗分流的过程中,一批技术精湛的老职工退出岗位,部分岗位暴露出技术力量薄弱后继乏人的“险情”。为此,笔者围绕这一主题在石化企业进行了调查。青工关于学技术的种种看法青工... 相似文献
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岁末腊尾,各行各业正在青工中开展“学技术练本领选能手”的活动,这无疑会提高单位的含“金”量,增强市场应变力。选拔出来的各种能手应该是青工中的“状元”,在思想品德、理论水平、技术能力等方面称得上是“佼佼者”。然而,据笔者调查,有的单位在选拔过程中出现“三重三轻”的问题,有损“青工状元”的质量。 相似文献
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当一名车工.钳工、铣工,掌握一手绝技绝话,做一名技术能手.曾经是许多青工的心愿,追求和自豪,但是一些企业青工不愿学技术,甚至不愿当工人,致使企业技术断层,后继乏人。造成这种现象的原因何在呢? 相似文献
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攀钢(集团)公司工会把引导职工立足本职工作读书自学作为提高职工岗位技能的重要手段,采取有力措施,精心组织落实,充分调动了职工学技术、学文化、钻业务的积极性,促进了职工队伍整体素质的提高。 攀钢现有职工十万余人,其中青工占60%以上,业务技术青黄不接的现象日益突出。为此,该公司工 相似文献
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烟台冰轮集团为了进一步提高公司广大青年工人的业务素质 ,激励青工学习专业技术 ,于7月举行了钳工、铆工技术比赛。几百名青工踊跃报名 ,涌现出学习理论和岗位练兵的热潮 ,经各子公司选拔 ,有45人参加了本次比赛 ,通过比赛有20多名青工已达到高级工技能水平 ,使公司青工业务素质有了较大提高积极开展技能比赛不断提高业务素质@邹昌茂 相似文献
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本刊记者从国家劳动部获悉,为进一步推动铁路电务系统青工岗垃练兵、技术比武活动的深入开展,全面提高青工队伍的技术业务素质,铁道部将于今年8月份举办全路电务系统报话专业青工技术比赛。 本次比赛的具体组织工作由铁道部电务局牵头,全国铁道团委协助。比赛共设电报、电话两个专业,以理论和实做相结合的方式进行,并以实做为主。 相似文献
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安徽淮北矿业集团朱庄煤矿全面推行“名师带高徒”教育模式,把各系列技术比武获得前三名的选手推选为“名师”,与职工结成技术对子,签订师徒合同。并通过举办模拟训练、技能竞赛、换岗训练等活动,引导青工岗位学技术、岗位钻业务、岗位上台阶,不断提高业务技能的熟练程度和实际能力,极大地激发了广大职工学技术、比技能的热情情。 相似文献
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面对21世纪的来临,国有企业的改革已经进入了攻坚阶段,国企的广大青年职工都将经历一场改革浪潮的洗礼。优者胜、劣者汰,这不仅是国有企业在市场竞争中的必然趋势,而且也表现在青年职工的自我发展上。计划经济体制下端铁饭碗、坐铁交椅的就业制度已经不复存在,每个青年职工在今后的生活中都可能遇到再就业竞争的新问题。在这样的新形势下,广大青工渐渐明白自身素质高低的重要性,因此,他们改变了“要我学、被动学”的旧观念,逐渐树立起主动学习新知识、掌握新技能的新观念,广大青工的求知意识和学习观念发生了新变化。企业职工教育应如何重视青工学习观念的新变化,抓住这个契机,发展新形势下的职工教育,值得进行深入的调查和研究。 相似文献
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现代企业呼唤能工巧匠吉林李湘洲目前,我国企业青年职工总数已达8000多万人,占世界第一位。但青工中的高、中级技术工人却凤毛麟角,青年高级工仅占青工总数的1%.中级工约占10%。而青工整体的技术水平已不及五六十年代的水平了。企业的青工绝大多数处于生产第... 相似文献
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为了迎接中国共产党诞生80周年,辽河油田关工委在中小学生和青工中,开展“知党、爱党、跟党走”读书教育活动。确定学习教育的重点为:学习党的历史,歌颂党的丰功伟绩,宣传党的优良传统。学习教育采取的方法和步骤为:“学、读、讲、赛、演”。“学”,就是要组织中小学生、青工和参与关心下一代工作 相似文献