小故事，大道理

通过讲故事，可以提供情景进行实验研究，提高学生分析和解决实际问题的能力，也可以深入浅出地帮助学生理解一些深奥的概念、原理。同时，还可帮助学生树立奋斗目标。     

讲究教学艺术优化阅读效能的探讨

阅读教学的重要性已被人们所公认，因为通过阅读不仅可以向学生传授知识，对学生进行思想教育，还可以提高学生听、说、写的能力，培养学生思维能力、发展学生创造能力。因此，教师应注重对学生进行阅读方法的指导，以提高他们的阅读能力和鉴赏水平，从而带动听、说、写等各项语文能力的提高。     

浅谈小学美术欣赏课教学

上好美术欣赏课，不但可以开拓学生视野、增长知识，还可以在潜移默化的教育过程中提高学生的人文素养。     

浅谈课堂提问

浅谈课堂提问课堂提问是各类学校中教师经常采用的教学方法之一，它不仅可以检查学生对所学知识的了解和掌握情况、理解的正确与否，而且还能够锻炼学生的口头表达能力。另外，还可以把学生的注意力集中到所讲内容上，提高学生的学习积极性。因此可以说，课堂提问是一种很...     

快速阅读与学生智力开发

英语快速阅读是一种行之有效的培养和提高学生智力的方法，通过快速阅读，不仅可以促进学生学习英语的积极性，而且还可以集中学生的注意力，增强学生的观察力，培养学生的思维力和想象力，提高学生的表达力，从而达到听、说、读、写综合能力的提高，获得更好的英语成绩。     

合理应用“两单” 提升教学收益

采用“一课两单”教学模式不仅可以摆脱活动单发放过早或过晚所带来的教学困境，还可以提高学生的学习兴趣，增强学生的数学学习信心.同时，实施“一课两单”可以使探究更加深入，不仅有助于学生自主学习能力的提升和学生合作意识的培养，还有助于学生数学核心素养的落实.     

穿插艺术在语文教学中的运用形式

所谓穿插，就是在课堂教学中引入一些与教学相关的内容，引起学生的注意，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛，提高教学质量的一种教学方法。穿插不仅是一种教学方法，更是一门教学艺术。合理的穿插可以活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，还可以扩大学生视野，丰富学生的知识；     

浅谈历史课堂教学的提问艺术

提问是课堂教学中不可以缺少的一种重要手段。提问效果的好坏，往往成为一堂课的成败关键。教师恰到好处提问，可以提高教学质量。可以激发学生的兴趣，启迪学生的思维，检查学生获得知识的情况；还能调节课堂气氛，沟通师生感情，吸引学生的注意力。     

历史课堂提问艺术初探

提问是课堂教学中不可以缺少的一种重要手段。提问效果的好坏，往往成为一堂课的成败关键。恰到好处的提问，可以提高教学质量。教师恰到好处提问，可以激发学生的兴趣，启迪学生的思维，检查学生获得知识的情况，还能调节课堂气氛，沟通师生感情，吸引学生的注意力。     

将信息技术融入小学语文教学的探索

将信息技术融合进小学语文教学中，不仅可以提高学生的智力与品德，还能有效提高学生的审美能力。信息技术应用到语文教学中．巧妙的结合教材，使学生得到更加全面的发展。     

有效课堂提问的九条原则

课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，它破运用于教学过程的各个环节中，成为联系师生双边活动的纽带，开启学生智慧之门的钥匙。好的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识情况，而且可以启迪智慧，提高学生的思维能力，通过提问，还可以引导学生进行回忆，对比，     

谈语文课中的直观教学

直观教学能把教学内容生动、形象地表现出来，让学生获得一个具体而深刻的认识，从而提高教学质量，它还可以培养学生的形象思维能力，丰富课堂教学。高中和初中的课文，开象性都很强，很适于直观教学。直观教学能化难为简，易于接受。直观教学，应有学生的积极参与，这不仅能培养形象思维能力和想象力，还可以激发学生学习语文的兴趣，调动他们的积极性，提高他们的语文运用能力。     

精彩表演 巧妙适度——薛法根《“你必须把这条鱼放掉!”》教学片段赏析

课堂表演有着其他教学方法无可替代的作用与意义，它可以活跃课堂气氛，提高学生学习的主动性。如果安排巧妙、表演适度，还可以引导学生深入理解文本，获得真切体验，同时，能够培养审美能力和表演能力，全面提高学生的综合素质。     

谈在接受美学启示下的古典诗歌教学

古典诗歌是语文教材中的重要组成部分，但部分学生对其学习兴趣不大。本文论述了在接受美学理论的启示下，重视学生学习的主体性，关注学生的需要，重视学生的接受过程，重视和提高学生的期待视野，不仅可以培养学生学习兴趣及各方面的语文素养，还可以提升学生的文化品位和审美情趣，使教学效果得到明显的提高。     

怎样指导高中学生写好英语作文

在英语教学中，培养学生听、说、读、写的能力是相辅相成的。经常练习写作．可以巩固和发展听说能力．还可以促进阅读能力的提高?写作还能促使学生勤复习，多思考．对一词一句反复推敲，因而有助于提高使用语言的准确性。     

实践活动对初中地理教学的影响

实践活动对于初中地理教学有着重要的意义，它不仅可以提高学生对地理的兴趣，而且还可以很好的锻炼学生的实践能力。面对学生对地理知识的没兴趣问题，我们必须去找到更好的教学模式，去适应学生的学习过程。     

如何利用远程教育资源提高农村小学英语教学水平

运用远程教育资源进行英语教学不但可以改变传统僵化的教学模式，弥补传统教学的不足，而且有利于激发学生的学习兴趣，陶冶学生的情操，培养学生的思维能力，还能有效地促进学生素质的提高。     

试论语文教学中的审美教育

语文教学中的审美教育不仅可以促进学生身体健康成长，而且还能让学生受到美的熏陶，促进学生智力的发展，提高学生的观察力、想象力、思维力和创造力，培养高尚的人格。     

EWB在《数字逻辑电路》教学中的应用

在数字逻辑电路教学中引用EWB既可以提高学生对相关理论的理解，又能充分激发学生的学习兴趣，提高教学效果，还可以让学生真正的学有所用。本文详述在实际教学过程中怎样应用EWB及其意义和效果，并配合教学实践中的典型实例作进一步说明。     

试析体育在素质教育中的作用

体育活动不仅能增强学生体质，提高健康水平，而且还可以发展学生个性，陶冶学生情操，提高综合素质。章运用献资料法，探讨了体育与学生成材之间的关系，总结出体育活动是促进学生素质发展的有效手段之一。