钢城夕阳美

想象中的钢城,似乎应该是钢花飞溅、烟雾缭绕,遍地废渣如山.但置身于济南钢铁集团总公司的厂区时,分明是来到一个花团锦簇、鸟语花香的绿色园林.夕阳西下,或手持门球棒,或身着彩装走出老年大学的老人们披着灿烂的霞光,意气风发,神采飞扬.眼前不正是一幅美丽动人的"夕阳画卷"吗?我被钢城的美丽深深陶醉了.     

爱心满心

本叙述的是一个普通小女孩的故事，着重表现的是毛毛对“爸爸”的热爱。毛毛在沙滩上作的画，勾勒了她心中的“爸爸”，对“爸爸”充满了希望，如果说前面叙述的事件还司空见惯的话，毛毛的数学试卷则揭开了真情的面纱，[编按]     

满心柚子香

生活中点点滴滴的平凡汇聚在一起就是整条生命之河的精彩。而溶入其中最真浓的,就是那份永恒不变的关爱。—题记     

满心牵挂只为你

5月12日14点28分,那一刻,中国人民永不能忘。那场劫难夺去了多少孩子鲜活的生命。苍天垂泪,大地悲泣。当四川发生了罕见的8级大地震后,我心如刀绞,泪如泉涌。我最牵挂的是     

让爱洒满心

2011年,有了20年教龄的我第一次接触特殊教育。3月1日,学生返校了,第一眼见到学生时,我不知道怎么和他们交流,不知道该为他们做些什么,他们的举止言行也使我一时不能接受,甚至看到个别孩子会感到害怕。我能为这些孩子做些什么？我一直思考着这个问题。     

花香满径 芬芳满心

有一种花香,从人的心灵散发出来,让灵魂里的每个路口都芬芳无比。上中学的时候,一个和我一起上学的同伴让我难忘。中学在10里以外的小镇上,而且要穿过一座山,每天早上天还没亮就要上路。我的胆子小,在村子里算是"名闻遐迩"了,所以每天早上都主动和他搭伴上学。我们同校但不同班。不过他倒是很乐意和我这个胆小鬼一道去上学。在路上,我们不仅可以交流学习的感受,还可以一起背诵课文。山路漫漫,一路上我们有说有笑,那么远的路也就不觉得累了。就那样,我们共同挨过了许多辛苦的时光。     

钢城风貌

渡口市是一个仅有21岁的新钢城。全市辖三区两县,人口约八十三万。近年来,随着渡口市建设事业的发展,教育事业也出现了前所未有的好形势。截止一九八五年底,全市有职业中学4所、特殊学     

美于情中 情美交融

人教版六年制第十二册的《菩萨蛮·大柏地》是１９３３年夏天毛泽东主席重新经过大柏地时写的。这首词可以分为三部分。第一部分是前两句 ,主要写了雨后大柏地的壮丽景色。第一句“赤橙黄绿青蓝紫 ,谁持彩练当空舞？”写了挂在天边的彩虹 ,是一条在作者眼里由静变动的彩虹。第二句“雨后复斜阳 ,关山阵阵苍。”写了雨后大柏地附近群山的景色。“复” ,在这里指又、重新。由于雨后西斜太阳光的照射 ,使得青翠的群山一会儿呈翠绿色 ,一会儿又变得暗淡起来。这细微的变化使得群山也仿佛动了起来。第二部分是第三句“当年鏖战急 ,弹洞前村壁。”…     

景美 情美 曲美 人更美

《月光曲》(第十一册9课)一文生动地记叙了法国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传说.全文词句优美,感情丰富,意境很深.教学时,我注意从“景、情、曲、人”四     

让阳光洒满心窗

对学生而言,最灰暗的莫过于考试失意的时刻。老师们总是用分数衡量学生们的能力,我觉得这并不公平。此刻窗外阳光灿烂,但由于考试成绩不佳,我的心空灰暗无比。“敞开胸怀吧,让阳光洒满心窗!”一个声音在耳畔响起。于是,我开始在脑海里搜寻“心中洒满阳光”的人与事。     

姑苏美 家乡情

<正>"梅花糕、海棠糕,高高兴兴吃糕糕!"那声声清脆的吆喝声又从古老的巷口传来。儿时熟悉的记忆又在浮现,我知道,我已经来到了幼年时经常玩耍的好地方——苏州平江路。平江路是中国十大历史名街之一。那时,奶奶从幼儿园接我回家,必定经过这条老街,三年下来我几乎吃遍了这条街上所有的苏州小吃。抬眼望去,还是那条清澈的小河,河边垂柳茵茵,粉墙黛瓦倒映水中;轻风过处,荡     

花香满径，芬芳满心

有一种花香．在人的心灵上散发出来．让灵魂里的每个路口都芬芳无比． 上中学的时候．一个和我一起上学的同伴让我难忘。我们同校但不同班．因为中学在十里以外的小镇上．而且要穿过一座山．所以每天早上天还没亮就要上路。我的胆子小,每次都主动和他搭伴上学。     

放飞“七色花” 体验在钢城

“请把童心插上体验的翅膀,让我在自立的蓝天下飞翔;请让双脚走进创造的天地,让我在社会的课堂中实践;请给我们参与实践的机会,我们会在体验不息中长大。”听!多么自豪的声音,多么豪迈的语言。这是我校“七色花”小队的队员在经历了“‘七色花’在行动”体验教育活动后向全校队员说出的心里话。 作为一名辅导员,我一直在探索如何引导广大队员在少先队活动中受益更多。全国少工委发出的在广大少先队员中开展“新世纪我能行”体验教育活动的号召,让我豁然开朗,使我找到了一个引导队员体验生活、感悟人生、经历风雨、提高素质的良好途径,并真正明确了辅导员和少先队员在体验教育活动中的     

情让英语更美

在英语课程改革中,强调创建一个民主互动的课堂环境。如果学生对老师畏惧不敢开口,那么如何谈互动课堂呢？我们在英语教研中认为不能忽视学生心理发展的整体作用,夸大认知的单一作用而否定了学习者心理发展的整体性。因此我认为应该把学生情感态度的培养渗透到学科的教育和教学中。     

情到真处文自美

正"感人心者,莫先乎情。"可见,只有感情真挚的文章才能打动人心。王国维在《人间词话》中说过:"能写真景物、真感情者,谓之有境界。"写出了真情实感的文章方能称得上是有血有肉的好文章。那什么是真情实感?怎样才     

略谈苏词的情美

纵观苏词,交织多种情感,充满了生命的体验,充满了真情,有爱国的壮志豪情,乐观旷达的豪迈之情,思念亲人之情,怀古伤今之情,幽愤寂寞之情,还有对无常人生的哲思,以及人生须臾、荣枯无常的感慨。     

情到真处文自美

“感人心者，莫先乎情。”文字的力量来自我们的思想和感情，真情是文章的灵魂，抒发的感情真实与否是一篇作文的格调高低的关键，只有在作文中自然地表达自己的真情实感，才能引起读者的共鸣。     

以美读美 以情品文

语文教学大纲要求：培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力，提高文化品位。大纲在阅读上要求：品味语言，领悟作品的丰富内涵，有自己的情感体验和思考，受到感染和启迪。     

念彭浦情 品星辰美

我的爸爸是台湾人,从小周围的邻居都唤我台湾小囡,可自打我记事起,就一直住在外婆家。这个小区既不环山,也不绕水,却有个动听的名字——星辰美景。听外婆说,这里原来隶属闸北区,2015年闸北区和静安区合并,所以,现在我居住的家地处上海市静安区东北角。星辰美景小区,行政区划上属于静安区彭浦镇。彭浦镇原来是一片片农田,因为僧人德宁于1299年在此建彭王庙,遂以此命名,后来随着政府丈量土地、划分市乡而慢慢确立为彭浦铺。