美国中小学数学课程改革的特点

20世纪50年代以来，美国中小学数学教育改革一直处于摇摆多变之中。其重大改革就有3次。20世纪50年代末的“新数学运动”。基本上着眼于课程的改革．旨在加强数学课程的现代化？培养高技术人才。70年代。出现了“恢复基础运动”教育热潮，强调数学课程中的基础知识和基本技能的训练。     

美国中小学的教学方法及其改革的特点

美国中小学的教学方法对促进美国教育起了十分重要的作用, 并且对世界其他许多国家的教学方法改革产生了重大影响。本文探讨了美国中小学教学方法的演进、美国现代教学方法的特点及美国教学方法研究与改革的特点、经验和教训。     

美国中小学科学课程改革

美国中小学科学课程自1996年由美国国家研究院推出“国家科学教育标准”之后,进一步加大了改革的力度,在课程目标、课程内容、课程实施以及课程评价等方面呈现出如下特点。课程目标方面,尤为注重发展学生的科学探究能力,关注学生科学探究精神与科学世界观、价值观的形成。美国中小学科学课程在强调确保所有学生具有科学基础知识的同时,更强调发展学生的科学探究能力,包括借助于计算器或计算机进行计算和判断的能力,在处理日常技术问题时能仔细观察各种现象并能运用常用材料和工具解决问题的能力,能精确、清楚地阐明和交流科学观点的能力,能…     

美国中小学教师管理的特点及启示

随着20世纪80年代美国基础教育改革运动序幕的拉开,时至今日美国基础教育已经取得了长足的发展,逐渐形成了自身的特色.美国中小学教师管理形成了独具特色的管理模式:以法律为基础的"合同"管理;以质量为中心的"标准化"管理;以人为本"的人性化管理;以工资为动力的激励性管理.总结美国中小学教师管理上的一些特点,以期对我国在中小学教师管理相关问题上存在的不足给予一定的启示.     

美国中小学教师评价的主要模式及特点

有关研究表明,教师质量对学生学业成就的影响比学校内任何其他的因素更为重要。为了提高教师的素质,促进学生的学业成就,美国各州和学区把教师评价作为切入点,注重加强教师评价的改革工作。本文介绍了美国教师评价主要采用的典型方法,并在此基础上概括出美国中小学教师评价的整体特点。     

例谈美国中小学教材审查及选用特点

教材使用制度是一个国家教育制度的一部分，这与教育行政管理体制和教材管理体制密切相关，也与利益分配和权力制约格局相连。美国在教材的编审和选用中形成了一套比较成熟的程序，有自己的独特经验，本文试图从美国中小学教材审查和选用程序入手，分析其成熟的模式和经验。     

美国中小学美术教师职前培养特点及启示

在美国,美术教育的受重视程度与日俱增,中小学美术教师的职前教育也得到了美国教育界的普遍关注。本文总结了美国中小学美术教师职前培养特点,即理论课程为美术师范生学习的重点;美术师范生需要掌握多种视觉艺术的基本技能;多种途径促进美术师范生教学实践能力的发展;注重培养美术师范生运用现代多媒体技术的能力。这些特点对于我国美术师范生的培养具有较好的借鉴意义。     

美国中小学德育特点浅析

美国是一个具有多元化特征的移民国家。由于在教育上其行分权制,所以在中小学德育上没有一个全国的统一要求,学校德育实践是多种多样,如有些州有德育大纲,有些州编有系统的德育教材,有些州则既没有大纲也没有教材,但在墼个教育中却有明显的德育倾向。从主流和趋势上看,美国中小学德育主要有以下几方面的特点：     

国外中小学技术教育课程改革的特点

高速发展的科学技术使社会、经济、生活、文化等一切都发生了巨大的变化 ,对基础教育也提出了新的要求 ,其中包括在基础教育中加强技术教育的问题。近年来 ,世界各国根据各自的国情 ,在基础技术教育领域纷纷推出了不同侧重、不同程度的改革举措 ,但因为同处于高科技的时代背景 ,这种改革又呈现出不少的共同特点。本文拟从几个方面对国外基础技术教育的发展趋势作以简要的介绍和分析 ,以期为我国中小学劳动技术课程的改革与发展提供可借鉴的启示。一、空前突出技术教育在基础教育中的地位近些年来 ,将技术教育引入中小学必修课程 ,在基础教育…     

美国中小学合作学习的特点与实施策略

在美国的中小学教育(尤其是在科学教育)中,合作学习已经成为一种重要学习方式,且形成了一套较为完整的实施操作方略。对美国中小学教育(主要以科学教育为主要分析对象)中的合作学习及其操作策略的了解,能为我国中小学教育推进合作学习提供一些启迪。     

美国中小学外语课程改革及其启示

随着全球经济的一体化、国际化，社会和经济对人的语言提出了更高的要求，近20年来，美国政府再次对中小学外语课程进行了全面的改革，课程改革所取得的成绩令人瞩目，其经验值得借鉴。     

美国中小学外语课程改革经验及其启示

20世纪90年代以来,全球一体化趋势和出于国家安全的需要,美国将中小学外语课程改革提到了基础教育改革的重要位置.他们高度重视外语教育,制订了明晰的课程标准指导教学实践;提供多样化的可选语种,大力推行双语教学;运用先进的教学手段,培养学生的交际能力和跨文化意识;执行科学系统的学业评价体系以及对外语教师专业发展的高度关注给我国中小学外语课程改革及可持续发展提供了借鉴.