在家任性在外怯

宁宁上幼儿园已好几个月了,老师反映宁宁胆小,上课不敢发言,平时很少说话,少活动,不合群。宁宁妈妈对老师的反映感到吃惊。宁宁在家翻箱倒柜,没有安静的时候,说到的事情得马上给他办到,不然就大哭大闹,谁也奈何他不得。显然,宁宁在家像条龙,怎么在幼儿园却像条虫呢?爸爸妈妈生气地骂儿子没出息。其实是父母错怪了孩子,这不是宁宁没出息,而是不良的家庭教育使他变成了这样。究其原因,关键在于孩子缺少人际交往     

特别的爱给特别的你

情景一 8月29日是我园家长自由选择老师和班级的时间。兵兵的爸爸妈妈通过对几个班级老师的了解，最后决定把孩子送到我班。爸爸妈妈把兵兵牵到报名处时，不知什么原因兵兵正在大发脾气，妈妈蹲下来给兵兵填报名表，兵兵就用手拉扯妈妈的头发，我看见后立刻给兵兵拿了一个积木，想转移他的注意。谁知他接过积木，就仍在了地上。我赶紧对他爸爸说：“快去玩淘气堡”。他爸爸只好把孩子带走了，我猜想兵兵此时不想上幼儿园。兵兵妈妈留下与我交流孩子的情况。     

活动时间要保证

前一段时间，刘函一直跟妈妈闹着说自己不想上学了。其实他刚刚上了一年级，一个学期还没结束，他就受不了了。他告诉妈妈说，学校里太没有意思了，没有幼儿园好！妈妈问他幼儿园有什么好，他说：“幼儿园里可以玩啊，每天老师都带着小朋友到院子里去活动。可学校每天除了上课还是上课，即使是课间休息时间老师也不允许出去玩，这多没意思啊！”妈妈听了刘函的话，觉得孩子说的也有道理，就到学校去找老师问个清楚。老师解释说：“学校所以才不敢让孩子们到外面去活SHOUCE9 / 2001里太怕出事了，所以才不敢让孩子们到外面去活动，如果出…     

忘不了那甜甜的微笑

老师的微笑犹如春雨滋润着孩子的心。十几年前,长辫子老师的甜甜的微笑至今还深深地留在我的记忆里,似乎从耶一天起,我开始懂得了什么叫做难以忘记,尽管我还小,还只是一个在上全托幼儿园的孩子。那一个周末,我同其他小朋友一样,从一大早就开始急切地盼望着爸爸妈妈的到来。可是一直到下午,我没有看见爸爸,也没有看见妈妈,只看到小朋友陆陆续续地同老师及我告别,与他们的爸爸妈妈回家团聚去了     

让孩子自己整理玩具

西西已经5岁了,爸爸妈妈给他买了很多玩具,有可爱的绒毛玩具、彩色积木、汽车模型,还有橡皮泥、彩色画笔、图画书,等等。西西一回到家,就会把这些东西搬出来,一会儿玩玩这个,一会儿玩玩那个,很快就把房间搞得乱七八糟。爸爸妈妈并没有阻止他玩,但希望他玩好以后能把玩具整理好,放回原处,但是西西就是不听。有时他也会整理一下,但没有耐心做完。不过幼儿园的老师说,西西在幼儿园不是这样的,他和大家一样,每次都会把玩具放回原处。各位家长,你们的孩子是这样的吗?你们又是如何处理这件事的呢?敏儿妈妈(上海):我觉得首先要在如何引导孩子玩玩具…     

洋节传统节,谁是节日教育的主角?

从圣诞节到元旦,幼儿园里随处都能看到漂亮的圣诞树、慈祥的圣诞老人和新年贺卡。老师教妞妞给妈妈做了圣诞礼物,给爸爸做了新年贺卡。妞妞还学会了唱英语歌《新年好》。妞妞的爸爸妈妈对幼儿园的教学很满意,可妞妞的奶奶却对老师说:“幼儿园不能只组织孩子过这些洋节, 也要让孩子知道我们国家的一些传统节日啊。”     

小弟上学记

正小弟的幼儿园要求很严格,老师教小朋友们认字读书,还教他们做加法乘法,也有家庭作业。小弟好玩,显然不是学习的"材料",他在幼儿园里字认不全,数也算不对,整个儿是个"差生"。为此妈妈还多次被幼儿园老师叫去"挨批",说是让妈妈一定要配合幼儿园搞好孩子的学习。妈妈受了幼儿园老师的训,回家就训小弟:"不争气的小东西,净给妈妈丢脸,如果再不好好学习,看妈妈不打烂你的屁股!"     

孩子喜欢说谎,父母怎么办

我的儿子宁宁从幼儿园回家后,高兴地告诉妈妈：“我的舞蹈在比赛中得了第一,老师给我发一块巧克力。”后来妈妈碰到老师,老师说“没有啊!宁宁他根本没有参加舞蹈比赛。他的节目是童话剧。”后来我还听说他还对班里的小朋友说：我爸爸开的奥迪汽车有10个车轮；妈妈就是白雪公主……知道这些我惊讶不已,也很苦恼,我的孩子什么时候学会“说谎”了?我该怎么办?太原读者陈某     

不要为了作业而作业

母亲节快到了,朋友孩子的幼儿园老师布置了个家庭作业：回家给妈妈洗脚。 孩子果然听老师的话,吃过晚饭,就让妈妈坐到沙发上,让爸爸端来一盆水,然后自己蹲到盆边．让妈妈把脚放进洗脚盆里,还煞有介事地用小手往妈妈的脚上淋水。妈妈心里一阵感动,刚想夸儿子长大了懂事了,可话还没有说出来,儿子便先开了口：“爸爸。你快拿相机给我拍照啊!老师说要把洗脚过程拍成照片．还要在教室里和其他小朋友评比呢!”“啊？老师真的这样说吗？     

孩子为什么说谎

在和家长的交谈中,常有家长反映说他的孩子又说谎了。经过仔细观察,我发现说谎的是孩子,根子却在家长身上。 星期五,明明的妈妈休息。明明想留在家里玩。妈妈不同意,就答应明明说中午去幼儿园接他回家吃饭。幼儿园开饭了,妈妈还没有来。明明哭着告诉老师说妈妈是“骗人精”。那一天,直到很晚妈妈才来接明明。见到妈妈,明明撅着     

家庭教育寓于点点滴滴——推荐《新素质教育宝典·小学生版》

佳佳8岁了，上小学二年级。他的妈妈说：“佳佳从小就很聪明，特别善解人意，有一次我起晚了，就干脆请了病假，也没送佳佳去幼儿园。结果，我的一个同事因此来看我，聊天时，那个同事开玩笑说，‘妈妈病了，佳佳没去幼儿园，有没有影响妈妈休息呀?’我真怕孩子说出实话来，结果，佳佳说，‘我才不会，妈妈病了，佳佳给妈妈倒水，拿药，老师说这才是好孩子。’我后来问他，为什么说我病了给我倒水，他说，妈妈病了才不会被扣钱。我后来和亲戚一说，他们都说这孩子聪明，将来一定有出息。”     

外公手记(六) 青青“已经不能再聪明了”

青青是个聪明的孩子,再加上他年纪还小,有时候说话就特别出人意料。一天晚上,青青坐在一旁看爸爸妈妈走围棋。青青不懂围棋,却爱像模像样地观战。他看到妈妈在沉思,就朝着爸爸说:“爸爸,你要让让妈妈的,妈妈最最可怜了。”爸爸惊讶地问:“妈妈有什么可怜的?”他回答:“家里许许多多的事情都是她做的。”爸爸妈妈一听就乐开了,尤其是妈妈,显得特别开心,说:“还是青青有良心,说了句公道话。”因为青青在幼儿园是全托,因此他特别珍惜双休日在家里玩的时间。双休日一大早,他就特别兴奋。爸爸妈妈还想趁双休日多睡一会儿,他却比平日里还早醒,连连…     

教女儿反“孤立”

一天,上幼儿园学前班的女儿竟死活不愿上幼儿园去,耐心询问之后才得知是因为小朋友们闹矛盾了,甚至还“拉帮结派”,个别小朋友不和她玩,也不让其他小朋友与她玩,大家把她给“孤立”起来了。因此,女儿感到在幼儿园里孤独无趣,就不愿再去那个让她不开心的地方。弄清孩子不愿去上学的缘由,我并没有强硬要求孩子上幼儿园,而是坐下来和女儿聊聊天,告诉她妈妈小时候上幼儿园也遇到过这样的事,但妈妈没有害怕,也没有     

怎么这么没出息

三岁的苗苗性格孤僻，似乎也没有什么“好朋友”。令苗苗妈妈感到欣慰的是自从９月份上幼儿园后，苗苗有些变化；能够不时地给爸爸妈妈表演幼儿园老师教的儿歌，舞蹈。虽然苗苗每次的表演都是在爸爸妈妈一再鼓励下才进行的，但从一开始不愿去幼儿国到现在主动要求去幼儿园；从不喜欢学习新东西到能表演些节目，这就已经是一个很大进步了。 １０月１日，幼儿园组织小朋友们表演节目。那天家长们都到场了。照像机、摄像机对准了一个个小明星，在爸爸妈妈兴高采烈的目光中，小朋友们个个都铆足了劲，准备好好表现一番。这是当今孩子的普遍特点──好表现，自信。轮到苗苗上场演节目了，这是一个集体表演项目；当小朋友们迈着整齐的步伐步入舞台中央时，老师发现苗苗不见了。 苗苗窝在角落里，任妈妈和老师软硬兼施，就是不出去。苗苗妈妈气得七窍生烟：这孩子怎么这么没出息！苗苗妈妈的忍耐力终于突破了极限，恼羞成怒的大手向苗苗的小屁股抡了过去…… 这一打仿佛把苗苗上幼儿园的积极性也打跑了，现在苗苗正“罢工”──拒绝上幼儿园３天了，苗苗妈妈更是一筹莫展。那么就请大家童个招罢！     

爱,成长记——新老师带新小班之感

<正>刚刚踏上工作岗位,作为一名新教师,面对28位孩子,我也不是那么有自信。每当家长把孩子交到我们手上,那便是一份份的责任。对于从没带过小班的我来说无疑是个挑战,这是我第一份工作,也是新的开始,也是爱的开始!一、胆小的孩子多鼓励【案例一】体验班的第一天,对孩子们来说充满了好奇和新鲜感,可对另一些孩子来说简直是恶梦的开始。幼儿园里没有自己依赖的爸爸、妈妈,也没有爷爷奶奶在身边,"分离焦虑"的孩子便哭闹不止,一个叫源源的孩子进入了我的视线。来园第一天,源源在妈妈的带领下来到了幼儿园,妈妈还没有离开,源源就开始默默的掉眼泪。我让他找个位子坐下来,给他玩玩具。过了一会儿,还是在默默的抽泣,他     

要不要给老师送月饼

一天下午,我从幼儿园接5岁的女儿回家,就听到女儿说:“妈妈,我们班上好多小朋友的爸爸妈妈都给老师送月饼了。”我反问女儿:“他们为什么要送月饼给老师呢?”女儿不假思索地说:“马上要过中秋节了,中秋节都要吃月饼。”我试探着问女儿对这个问题怎么想。她有点不好意思地说:“妈妈,我也想给老师送月饼。”听了女儿的话,我心里很不平静。孩子对老师有感情,想给老师送月饼的想法是无可非议的,何况模仿是孩子的天性,有那么多家长都给老师送了月饼。那么,是答应孩子的要求去送月饼呢,还是就这件事让她多明白一些道理?我思考再三,从真正关心和爱护孩子的角度     

不要忽视孩子的倾听能力

在一次家长开放日,涵涵的妈妈看了孩子在幼儿园的表现：老师讲话的时候他自己玩,一会儿问他听见老师说什么了,孩子茫然地瞪着大眼睛;下一个活动是老师讲故事,正好涵涵听过,老师讲的时候,他不断地插话,老师说其他小朋友没有听过,请他陪同其他小朋友一起把故事听下去,涵涵坚持不了多久,又站起来插话,干扰了其他小朋友完整地听故事。这些问题在家里不明显,到幼儿园就变得明显了,怎样培养孩子善于倾听的好习惯呢？     

请把孩子交给我

正案例轩轩是刚入园的小班小朋友,他妈妈在每天送孩子来幼儿园之后,就自己也拉把小椅子坐在轩轩身边,陪他读书、画画、玩耍。刚开始,我也没说什么,心里想就让她陪几天吧,毕竟孩子还小,一下子让他离开爸爸妈妈会不适应,过几天等轩轩适应了新环境,认识了老师和新朋友就好了。就这样过了一周,到了第二周周一的早上,轩轩妈妈送来孩子后,照常又拉了把椅子坐下了。见此情景,我有些按捺不住了。这样总是陪着孩子既影响老师组织活动,也会误导其他小朋友,他们会以为来     

不要忽视孩子的倾听能力

在一次家长开放日，涵涵的妈妈看了孩子在幼儿园的表现，老师讲话的时候他自己玩，一会儿问他听见老师说什么了，孩子茫然地瞪着大眼睛；下一个活动是老师讲故事，正好涵涵听过，老师讲的时候，他不断地插话，老师说其他小朋友没有听过，请他陪同其他小朋友一起把故事听下来。涵涵坚持不了多久，又站起来插话，干扰了其他小朋友完整地听故事。这些问题在家里不明显，到幼儿园就变得明显了，怎样培养孩子善于倾听的好习惯呢？     

戴红花与拉关系

教室里,几个孩子正在争论。一个说:“我妈妈和小蔡老师是同学。”说完头一歪,像是很得意。另一个抢着说:“我妈妈和小蔡老师是好朋友。我经常到老师家去玩。”还有一个说:“我爸爸和小蔡老师的爱人是一个单位的。”这时,一直一声不响的贝贝也站了起来,大声地说: “这有什么,我叫妈妈买‘双宝素’给小蔡老师。”接下去,便是议论我叫爸爸买什么,叫妈妈买什么。听了孩子这种带有不良倾向的争论,我说:“你们的爸爸妈妈有的是老师的好朋友。但在幼儿园里,全班小朋友老师都一样喜欢。”我这