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旷世奇作《红楼梦》问世200多年来让无数“红学迷”如痴如醉，鲁迅评价“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”而选自第3回的《林黛玉进贾府》就集中体现了曹雪芹在刻画人物上打破“传统的思想和写法”的精湛笔法。[第一段] 相似文献
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周国伟 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
《林黛玉进贾府》是高中的传统篇目,有很多优秀教师对本课进行过探索和研究,笔者从肖像服饰描写、衬托描写、心理描写几个方面谈谈本文的艺术成就。一、肖像服饰描写肖像描写（包含容貌、体态、神情、服饰和道具等）是小说塑造人物的重要手段,能揭示出人物的某些特点。 相似文献
3.
曹雪芹的<林黛玉进贾府>无论在布局谋篇,情节安排,还是人物刻画,环境描写上,都匠心独运,写得传神入画、字字珠玑、笔笔神来. 相似文献
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赵辉 《商丘职业技术学院学报》2011,10(4):75-76
高中语文第四册课文《林黛玉进贾府》选自我国伟大的古典小说《红楼梦》,其行文的虚实相生、相辅相成的艺术匠心,大概可以窥《红楼梦》＂全豹＂之＂一斑＂。 相似文献
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《林黛玉进贾府》一文酣畅淋漓地展现了林黛玉初到贾府的见闻、表现和感受,我们可以从中探知作者笔下的林黛玉美丽文弱、礼数周全、内敛得体、懂事明理的人物本色。 相似文献
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肖澧 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(12):32-33
师：本课为长篇节选，所以应该首先注意前后情节上的勾连。《红楼梦》的前五回是序幕，通过这部分我们可以了解相关情节及人物关系。Ck：屏幕出示人物关系表） 相似文献
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文学作品塑造艺术形象往往是通过作品中人物的言行举止来反映的。看似寻常的闲笔却能微言大意,映照出历史的深邃与沧桑,而妙趣横生之笔能将人物的性格特征描绘的淋漓尽致。《红楼梦》中“静穆隽永,清澈如水,凝重如山”的个性化语言,就把剧中的人物因社会地位的迥异而表现的人生百态一一折射而出,勾勒出一幅睿智诙谐、娴静雅致的情景交融图,为读者更好的了解剧中的人物起到了重要作用。 相似文献
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历来分析《林黛玉进贾府》的文章，将重点放在两个方面。一是赛府的典型环境，包括宏伟的外观，讲究的布局．华贵的陈设。如荣国府的大门，荣禧堂的布置等；二是人物形象分析，如王熙凤出场的“辣”，贾宝玉见黛玉的“痴”等。 相似文献
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《林黛玉进贾府》各色人物的出场,虚实结合,动静相间,似贬实褒,细细味之,让人不得不赞一句：妙笔天成! 相似文献
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文学作品塑造艺术形象往往是通过作品中人物的言行举止来反映的。看似寻常的闲笔却能微言大意,映照出历史的深邃与沧桑,而妙趣横生之笔能将人物的性格特征描绘的淋漓尽致。《红楼梦》中“静穆隽永，清澈如水，凝重如山”的个性化语言，就把剧中的人物因社会地位的迥异而表现的人生百态一一折射而出，勾勒出一幅睿智诙谐、娴静雅致的情景交融图，为读者更好的了解剧中的人物起到了重要作用。 相似文献
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孙植 《乌鲁木齐职业大学学报》2003,12(4):79-81
《林黛玉进贾府》节选自曹雪芹《红楼梦》第三回 ,以黛玉初进贾府的一天活动为线索 ,为我们清楚地展示了全书的典型环境 .其优美动人的人物外貌描写 ,生动传神的语言运用 ,复杂多变的人物性格刻画 ,贾府日常生活的细致描绘 ,让我们如同亲历过一般获得无尽的审美感受 ,表现了高超的行文艺术 ,充分体现了小说艺术美的生动内涵。 相似文献
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从价值论角度看，艺术追求的主要是审美客体的象征性，因此，艺术真实是审美主体的评价态度和审美客体象征性的统一，主体的评价在这一统一中起着关键的作用。 相似文献
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艺术感受是审美主体在具体的文艺活动中所获得的一种体验性的审美感受,它的形成以一定的生活经验为来源,与生活体验密切相关且以感知觉活动为心理基础,具有现实性的根基。但其旨归在于人类生存意义的丰富和诗化,是洋溢着精神蕴藉的审美体验,超越性才是其本质属性。想象是使艺术感受具有审美超越性的本质所在。 相似文献
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王清亮 《安阳师范学院学报》2006,(4):139-140
在现实生活中,美是事事存在、时时存在,不是没有美,而是人的意识观念中缺少发现。美的形式是自由自在的、是多元化的,自然的美和观念的美是人自身意识的形式体现。 相似文献
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现代汉字艺术设计区别于传统的美术字设计，首先表现在形式美的内涵。作为既传统的又革新的现代汉字艺术设计的形式美远远超越了传统美术字的范畴，它的形式美法则主要表现在间架、布格、时空等三方面。 相似文献
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王蒙的意识流小说是生活的产物，本从艺术真实性这个角度对其艺术价值进行了探讨，力图从一个新的角度重新审视王蒙的意识流小说。 相似文献
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薛文素 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(6):8-9
在文学作品中,意境是一种抒发感情的方式,它的运用充分融合了主观情感和客观情感。作者在创作文学作品的过程中,意境的营造可以陶冶读者的情操,让读者身临其境般地沉浸在作者创设的意境里,深刻体会到作品中的意境之美。 相似文献
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论技术美与艺术美 总被引：2，自引：0，他引：2
张宜书 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,23(5):18-20
２１世纪是一个设计的时代,也是科学技术与艺术紧密结合的时代,把科学与艺术紧密结合起来符合生产者和消费者的心理要求,对美的需求只有时代意义上的不同,而没有本质上的区别。美能启迪劳动者创造出更多更新更美的产品来,美是推动科学技术蓬勃发展的巨大动力。 相似文献
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《师说》是韩愈倡导古文运动的一篇庄严宣言，也是其关于古文文体、文风改革理论的主要实践。《师说》立意高远，气势雄浑，语言练达，论辩有力，充分体现了散文艺术美的生动内涵，这些都是《师说》绝响后代的美学要素。文章试图从艺术美角度来把握《师说》的精神。 相似文献
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尚显成 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(6):120-122
莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》历经400余年不衰，至今读来仍给人强烈的美感享受，原因何在？笔者认为是它的冲突艺术的结果：爱与仇恨、情与礼法的矛盾冲突。通过爱战胜仇恨、爱战胜礼法的悲壮故事，讴歌了纯真的爱情与青春的活力。 相似文献