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一个优秀的舞蹈作品,离不开舞台美术包装和烘托,无论是一件服装、一块布景、一件小道具,都会给观众带去最真实、最直观的艺术享受。而且,舞台美术能帮助舞蹈作品展现一个时代的风貌和一个地方的风情。我们可以想象,许多舞蹈表演,当大幕拉开,首先吸引观众[球的不是]员,而是舞美。所以,我们的编舞者,要重视舞美的同步创作,精心设计和制作每一件每一块布景、每件道具和每束灯光,充分展示作品全方位的艺术美感。 相似文献
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张婷 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
"舞蹈道具"在《中国大百科全书·音乐舞蹈卷》中的定义是"为舞蹈表演而制作的用具,是构成舞蹈艺术形象的有机组成部分"。本文以敦煌壁画中的舞蹈道具作为研究对象,将其分为乐器和长绸两种类型,并通过对代表作品的举例分析,归纳、总结出敦煌壁画中的舞蹈道具在敦煌舞蹈中的运用及在运用过程中的重要作用,这对于丰富和弘扬民族文化、继承和创新敦煌舞蹈艺术具有十分深远的现实意义。 相似文献
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论舞蹈艺术的特征 总被引:1,自引:0,他引:1
高静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):117-118
舞蹈是一种艺术性的人体动作,是经过组织、提炼和美化了的人体动作,其主要功效在于供人们欣赏.它一般借助音乐,也借助其他的道具.相对于其他类型的艺术,舞蹈艺术有着鲜明的艺术特征,本文主要从舞蹈艺术的动作性、抒情性、虚拟性、综合性等方面进行了阐述. 相似文献
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将“舞蹈”学习引入到艺术课的教学中,通过舞蹈实践,鼓励初中学生人人参与.增强自信,传递美感,体验快乐,这是初中艺术教育中具有挑战性的一个课题,由此.我们在八年级10个班的艺术课堂上进行了全体同学快乐舞蹈的学习尝试。 相似文献
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一、“蓬皮杜艺术中心”这一称号的由来
创办蓬皮杜艺术中心的决定来自1969年6月当选的法国总统乔治·蓬皮杜(Georges Pompidou)。自从搬入爱丽舍宫之后,他就有意成立一个融合多个学科、面向大众的文化艺术中心。1969年12月11日.《在博堡街区建立一个展现现代艺术的大型纪念馆》的文件正式获得通过。在最初的设... 相似文献
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芊儿 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z1)
这是一个在学校、在家里都可以玩的游戏。它不仅可以起到锻炼手指灵活性及大脑反应能力的作用,还非常简便易学,十分好玩,小孩、大人都喜欢。当然,好玩的游戏首先需要自己动手制作道具啦,这本身就是一种乐趣嘛!让我们先看看需要准备哪些材料。备用物品:大纸一张、小纸(红、黄、蓝、绿四种颜色)若干张、胶水、图画纸(做色子用)一张、剪刀。备好了材料制作起来其实很简单。制作方法:1.将每张彩纸都剪成大小相同的方块,粘到大纸上(如图a)。黄色蓝色绿色红色蓝色绿色黄色红色蓝色绿色黄色红色蓝色绿色黄色红色(图a)(图b)2… 相似文献
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作为民族文化的一个重要组成部分的扇子,蕴藏着丰厚的文化内涵,历来有很多成功的舞蹈作品编刨者都很好地运用了道具扇子.道具的存在和使用对舞蹈作品来说,可以大大地丰富和增强艺术表现力和感染力.道具运用得当,会使舞者更快进入角色,使观众感同身受、如临其境.本文以具体作品为例,说明道具在舞蹈中的重要作用. 相似文献
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幼儿舞蹈是浩瀚的舞蹈艺术长河中的一个分支,除去其舞蹈艺术的本质与内涵,它还存在着生理年龄与心理发展的一般特质。幼儿舞蹈的艺术范畴就年龄来划分,通常是指3至6岁的学龄前儿童的舞蹈。从表演形式上界定,它分勾两种基本形式:一种是自娱性舞蹈,另一种是表演性舞蹈。长期以来,舞台上高超动作技巧使舞蹈艺术注定了只有少数人方能成为这 相似文献
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《新课程导学(上)》2009,(6):I0025-I0028
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.在一个平面上有不在同一直线上的三点,则以这三点为顶点的平行四边形有( )
(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个 相似文献
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用解析法解决一个实际问题黄丽萍(西北中学730050)问题一架立在光滑地板上的梯子抵墙下滑,一只猫坐在这架梯子某一位置不动,试问这只猫在梯子下滑时会沿怎样的路径运动.解决这个问题可先将此问题数学化.将墙和地板抽象成两条垂直的直线,并构成一坐标系(如图... 相似文献
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舞蹈教学者不仅要从外部(形体、神态、动作)唤醒成长者,而且要唤醒与解放成长者的内在力量(意识、灵感、想象、联想等),这才是全面的艺术教育的真谛所在。艺术教育所指的"完整性"应包含在对学生的教学中,要对制约课程的各种因素进行全方位全过程的立体整合分析。因此,在舞蹈艺术教育中,教师应以舞蹈为中心,同时融会各门艺术学科,并且逐步将艺术及其他学科之间也联系起来发挥效用,从而获得事半功倍的效果。 相似文献
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牟善秋 《新课程导学(上)》2009,(3):41-44
一、我会选(每小题3分,共27分)1.(2008年广东省)小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。如图所示的模似电路图符合要求的是( ) 相似文献
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谈普通中学舞蹈演出队的训练 总被引:1,自引:0,他引:1
黄小露 《中国校外教育(理论)》2010,(4):163-163
舞蹈是学生非常喜欢的一种艺术活动,也是校园文化活动的重要内容之一。中学舞蹈队(也称舞蹈演出队)队员不同于专业舞蹈学校的学生,他们只能在课余时间训练,而且必须在短时间(一年)训练之后能够登台表演。多年的实践证明,要在短时间里成功地训练出一支较出色的舞蹈队员,除教师的专业素质和能力外,教学的方式、方法也是很重要的。 相似文献
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舞蹈是一种通过人体的运动直接诉诸于人的视觉的艺术。通过诗的描写来表现飘逸的体态、轻盈的舞姿,这是相当困难的。乌兰诺娃的舞蹈是极高超的艺术创造.人们在观赏了她的表演之后.往往只能感受其身轻如燕的灵巧动作.却难以言传其艺术真谛。艾青的《给乌兰诺娃》一诗却以传神妙笔写出乌兰诺娃表演艺术的美。 相似文献
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一提到“道具”,人们就会想到影视创作、戏剧表演、舞蹈、杂技、戏曲、小品等艺术表演形式。的确,道具是众多的艺术门类创作中不可缺少的重要组成部分,道具选择运用的好,可以对整个艺术作品起到画龙点睛的作用。既然道具被许多艺术创作形式所运用,那么,如何将道具科学合理地运用到音乐教学之中.充分发挥道具在整个音乐教学中的作用呢?通过音乐教学的改革实践,我认为应注重道具选择及运用的新、巧、准。 相似文献
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维吾尔族人们对生活的热爱是通过舞蹈表现出来的,舞蹈的特征是富有动感的,欢快的,主要体现在道具的运用,比如耳熟能详的盘子舞、手鼓舞等,所以道具在舞蹈中的运用值得我们去分析和探讨。本文将对维族舞蹈中所用的道具的种类、意义等进行研究,通过自身课堂所学、文献查阅、网络媒体学习等,对道具在维吾尔族舞蹈中所产生的作用进行详细阐述,让我们更加深入的学习和掌握维吾尔族舞蹈的风格特征,从而在今后的传承和发展中,能够把握传统风格特征并能够将独特的风格特征和文化传统发扬下去。 相似文献