成本会计教学中存在的问题及其改进的思考

现行成本会计教学中存在理论与实践相脱节、教学手段落后、教学方式方法滞后等诸多问题,影响了教学的效果和学生能力的形成.本文着重探讨成本会计教学改进的措施和途径,实践证明:措施得力,教学效果明显提高.     

成本会计教学中存在的问题及其改进的思考

现行成本会计教学中存在理论与实践相脱节、教学手段落后、教学方式方法滞后等诸多问题,影响了教学的效果和学生能力的形成。本文着重探讨成本会计教学改进的措施和途径,实践证明:措施得力,教学效果明显提高。     

成本会计教学

阐述成本会计教学中存在的问题,成本会计多媒体教学的应用,成本会计多媒体教学课件制作及教学中应用的效果。     

浅议高校成本会计课程教学改进途径

本文针对当前成本会计课程教学中存在的问题,从完善教学内容、更新教学手段、改革教学方式和完善考核方式几方面提出改进的对策,试图探索出一条行之有效的教学之路,使学生更好地掌握这门课程所学知识,培养具有实际能力和管理能力的会计人才。     

成本会计课程教学中存在的问题及对策

对成本会计课程进行概述,分析成本会计课程教学中存在的问题,并从教学方法、教学内容、教学方式等方面提出解决问题的策略。     

独立学院成本会计教学中存在的问题及对策

成本会计是高校会计学专业课程体系的重要组成部分,是实践性很强、实践应用范围很广的一门课程。这门课程的教学目的要求学生掌握成本核算和成本分析的基本方法,能将成本会计知识运用于企业成本管理活动。目前,独立学院成本会计教学中普遍存在着不重视实践教学、教学内容滞后时代发展等诸多问题。如何对成本会计教学进行改革是独立学院在培养应用型人才道路上所面临的重要课题。     

浅谈高职高专成本会计教学现状和改进建议

本文针对高职高专成本会计专业的教学现状,提出了高职高专提出具有建设性的、可操作性的改进建议.     

中职成本会计教学探讨

《成本会计》是中等职业学校会计专业的必修课之一,是一门理论性强,计算复杂,公式繁多,表单量多,关系复杂,且与实际工作联系极为密切的课程。中职学生基础差,学习起来较为困难,这对教师教学能力和教学方法提出了较高的要求。作者结合教学实际,中职学生的特点,提出几点改进教学的方法。     

浅谈成本会计课程教学方法和教学手段改革

在会计学专业课程当中,成本会计是一门主修的课程。传统的教学方法基本上是以课本作为基础,教师课堂讲授为主要教学手段。这同当前的社会需要有一定的差距,因此,本文就成本会计课程教学方法和教学手段方面进行了探讨,以期能够培养更多适应社会工作的岗位的会计毕业生。     

成本会计教学中案例教学法的运用

一、案例教学的关键———案例设计案例在案例教学中是至关重要的 ,案例的设计 ,不只是实践活动的简单再现 ,而应具有典型性、综合性、多样性及高度的概括性等特点。案例是理论与实践联系的桥梁和纽带 ,是理论与实践的最佳结合 ,具有双向性的特点 ,既是对成本会计理论进行阐释与提升的具体化对象 ,同时又是对实践的高度概括与总结 ,具有典型性 ,能反映同类事物的一般特性 ,学习者能做到举一反三、触类旁通 ,并能提高实践操作能力与综合能力。当然 ,丰富典型的案例来源于实践所提供的基本素材 ,并随着不断发展变化的实践而得到充实更新。一份…     

如何让《成本会计》实践教学体系在课堂中更好体现

本学期教授的《成本会计》是会计专业的主要专业课程,具有实践性强、内容庞杂和计算工作量大等特点,对于本来基础就不牢固的中专学生来说,要想很好地掌握这门课还是有一定困难的.本文结合自己的教学经验,谈一谈有关成本会计教学的方法.     

高职“成本会计”课程教学存在的问题及改革途径

目前"成本会计"课程教学存在教材内容碎片化、费用分配方法多样化、教学模式传统化、课程评价方式单一化等问题,应该对"成本会计"课程进行改革,包括课程内容项目化,学习过程工作化;以案例教学为主要手段,实施"做中学、做中教"的教学模式;采用合作式教学法,注重对学生综合能力培养;合理设计评价方法,强化学生综合素质的培养。     

我国环境成本会计存在的问题及发展路径选择

一个国家的资源是有限的,经济的迅速发展,资源过度的消耗,工业产业的异军突起,管理制度的不完善,造成了环境资源的愈发稀缺,自然资源的枯竭和生态环境的加速恶化。这在无形之中增加了企业的成本,环境成本会计理论油然而生,国内外学者提出了很多新的理论,并运用到实际的问题之中,为企业实现利润最大化做出了积极贡献。本文旨在对环境会计理论进行梳理和阐述,并探讨未来我国环境成本会计的发展路径选择。     

高职高专成本会计课程教学改革研究

本文分析了高职高专院校成本会计课程教学的现状与特点,且从课程培养目标、课程内容、教学方法、实践教学和教学手段学等方面提出了改革设想。     

成本会计教学中的几个问题

以一直以来成本会计教学存在重方法轻联系的不足为切入点,以提高成本会计教学效果为视角,对成本会计研究对象、与财务会计的关系、产品成本计算方法的选择、产品成本计算结果的精确程度进行分析,得出成本会计课程的教学应在关注具体成本计算方法的教学基础上,强化与成本相关内容的教学力度,用串讲的方法把会计知识联为一体。     

《成本会计》教学方法探讨

成本会计是一门应用性很强的课程,传统的教学理念忽视了成本会计实践教学的重要作用,导致成本会计理论教学与实践教学脱节,不利于培养学生的实践能力和创新精神。基于此,文章以成本会计的特点及教学上的难点为切入点,全面分析了《成本会计》课堂教学方法。     

基于工学结合的成本会计课程改革研究

成本会计是一门理论性较强、体系复杂且注重实务操作的会计专业课程。但在长期的教学环节中存在着许多问题,具体表现在成本会计教学内容与企业需要脱节,教学定位不准等。高职院校应结合企业的需要,改进教学内容,改革成本会计教学手段,完善成本会计的考核评价方法。     

浅议高职《成本会计》的教学相长

如何提高《成本会计》的教学效果,一直是日常教学中经常谈到的问题。文章从教与学两方面来阐释解决这一问题的有效途径,从而实现《成本会计》教与学的有机结合。