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不等式证明的证题方法多、技巧性强,是中学数学的一个难点.函数凸性是函数在区问上变化的整体性态,具有由各种确定的不等关系式刻画的重要性质,是研究不等式的重要方法之一.对于某些不等式,我们可以巧妙地构造凸函数,利用函数凸性加以证明. 相似文献
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函数是中学数学教学的主线,是中学数学的核心内容,也是整个高中数学的基础。函数的对称性又是函数的重要性质之一,它在函数单调性、周期性等性质上有非常广泛的应用。 相似文献
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函数的凹凸性是函数的重要性质之一。由于教材的精简,实际上已排除于中学数学之外了,这不能不说是一个遗憾。笔者下面介绍用初等方法来讨论函数的凹凸性,以期使函数的这一重要性质回到中学数学中来。定义:在集合 相似文献
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吴来杰 《中学数学研究(江西师大)》2010,(4):30-32
函数是中学数学的核心内容,函数思想是中学数学的一条主线.应用函数思想解决数学问题,体现了一种解题策略,即将静态的问题放在一个动态的过程中去考察,将局部的问题置于整体的环境中来处理.单调性是函数的一个重要性质,利用函数的单调性解(证)不等式问题是一种常用的方法,而对于一些求值、等式证 相似文献
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函数的单调性是函数的重要性质,贯穿于整个中学数学教学之中,是函数中应用最多的一个概念,也是每年高考必考的内容之一.本文针对学生学习函数的单调性时容易出现并需要注意的问题,提出如下的一些思考,并举例说明其应用. 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2016,(1)
<正>【教学实践】一、教学思考函数是中学数学学习的一个主干内容;单调性是函数的主要性质之一,主要用来刻画函数的变化趋势。导数是高等数学的基本概念,也是进一步学习数学和其他自然科学的基础;导数概念是在函数变化率(或图像切线)的基础上"生长"出来的,与函数的主要性质有着密切的联系,因而是研究函数相关性质的重要工具之一。"导数在研究函数中的应用——单调性" 相似文献
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函数是中学数学中最重要的内容,它贯穿中学数学的始终.近十年来,高考试题始终贯穿着函数性质及应用这条主线.试题考查主要涉及到常见函数的基本概念与性质:①函数的定义域、值域和解析式;②函数的单调性、奇偶性和周期性;③会运用函数图像理解和研究函数的性质,并能求出较为复杂函数的最值. 相似文献
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函数是中学数学教学的主线,是中学数学的核心内容,也是整个高中数学的基础。函数是高中数学教学中的难点和重点。在高考中多次考查函数的性质,而且作为压轴题出现,函数的性质一般指函数的定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性、对称性之类的性质。 相似文献
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函数的单调性是函数的一个重要性质,它的应用穿于整个中学数学的教学之中,利用函数的单调,能给函数问题的解决带来很大的方便,所以对函的单调性进行全面、准确的认识,并掌握好使用的巧和方法是非常必要的。 相似文献
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函数的图象是和函数的性质密切联系着的,如果对于给定的函数的定义域、周期性、奇偶性、凸性等特性已知,就可以据此绘制出函数的图象。反之,如果函数的图象已知,我们也可以据此了解函数的某些性质。在《全日制六年制重点中学数学教学大纲(草案)》(征求意见稿)中规定,第一、第三类型高中三年级微积分内容有函数图象的凸向与拐点一节,这里所谓函数图象的凸向是和函数的凸性一致的,但是在微积分的各种课本中,对凸向(凸性)的 相似文献
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对NCP函数的一些性质进行研究,包括NCP函数的可微性,凸性.在此基础上,构造了三个NCP函数函数,并对其中一个函数的性质进行了简要分析. 相似文献
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函数是中学数学中最重要的内容,它贯穿在中学数学的始终.近十年来,高考试题始终贯穿着函数性质及应用这条主线.试题考查除了涉及常见基本概念与性质外,还涉及较为抽象和新型函数的图像、性质及应用,备考复习重要的知识点如下:①分段函数、分式函数及复合函数的图像号睦质;②有关抽象函数的试题, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
函数思想贯穿于中学数学教学的始终,函数的单调性是我们研究函数的一个重要方面,在一次函数(fx)ax b(a≠0)复习课教学中,如果我们恰当地借助一次函数单调性的以下性质: 相似文献
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“恒成立”与“存在性”问题是中学数学中的常见问题,经常与求参数的范围联系在一起,在高考中频频出现.是中学数学的一个难点.这两类问题常涉及到函数的图象和性质,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,能够考查学生的综合解题能力,已成为高中数学的一个热点问题. 相似文献