论当代中国的大众文化

大众文化这一现象和概念是从西方传来的。20世纪80年代初期,随着改革开放的实施,逐渐在我国产生。经过三十余年的发展,当代中国的大众文化已经成为精英文化、大众文化和民族民间文化三足鼎立的文化格局中的重要一级。当代中国的大众文化具有明显的中国特色,它对我国的文化建设产生了重要的影响,具有正反两方面的作用。应该采取多种有效措施,引领、规范大众文化,使其在文化大发展大繁荣当中发挥重要作用。     

简论葛兰西的大众文化思想及其影响

葛兰西是较早对大众文化进行系统研究的西方马克思主义者。他认为，资本主义生产方式造成人的全面异化是大众文化流行的社会、文化、心理根源；而由于意大利法西斯统治导致意大利作家和艺术家严重脱离人民群众是大众文化产生的社会政治根源。葛兰西对大众文化的研究超越了精英主义全盘否定和平民主义的全盘接受思想，辩证地分析了大众文化对无产阶级夺取文化霸权的重要作用。其大众文化思想对后来的文化研究尤其是英美文化研究产生了深刻的影响，对我们今天的社会主义文化建设也有宝贵的启迪。     

社会主义大众文化建设刍议

[摘要]产生于上世纪二三十年代的大众文化,于上世纪九十年代初在中国全面兴起。经过二十多年的发展,大众文化已经成为今天中国发展最迅速、对社会生活产生影响最大的文化形态。大众文化作为与市场经济紧密相连的文化形态,对繁荣社会主义文化市场发挥了重要作用。不过,大众文化本身具有的一些缺陷与不足,给我国文化与社会的发展带来了诸多不利的影响。因此,建设社会主义文化强国,实现文化的大发展、大繁荣,就必须建设面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义大众文化。     

中国大众文化与社会主义和谐文化的双向互动

发展中国大众文化的最终价值导向是文化的和谐,从而对社会主义和谐文化的发展产生了巨大的推动作用.中国大众文化对于促进社会主义和谐文化的发展不是单向的,而是和谐互动的关系.一方面,当代中国大众文化的具体形式、内容不断推动社会主义和谐文化的建设,另一方面.社会主义和谐文化对中国大众文化的发展也起着规范指导作用.     

大众文化对壮欢文化的侵袭与影响

大众文化以强势的姿态迅速占领着传统文化阵地,强烈地改变了人们的传统风俗、习惯、思维。壮欢传承了壮族人民优秀文化的传统民歌,它是壮族人民智慧的结晶。探究大众文化对壮欢文化的侵袭和影响,对确立壮欢文化的发展方向和定位具有特殊意义。     

大众文化与社会主义核心价值观——基于斯图亚特·霍尔的理论视角

利用斯图亚特·霍尔的理论我们可以辩证看待大众文化兴起和发展,同时也有助于我们正确定位大众文化与社会主义核心价值观之间的关系,使两者在相同意识形态基础上形成共生共发展,从而推动我国文化建设的健康、有序发展.     

对大众文化批评理论的理性审视

大众文化批评既涉及到不同的学派观点 ,又涉及到对大众文化的定性评价。研究的出发点、社会观及对大众文化生长过程中现象和本质把握的不同 ,必然造成对大众文化认识的片面性。本文认为 ,无论西方工业社会文化生产的低级满足论 ,还是法兰克福学派的文化异化理论 ,都程度不同地贬抑和束缚了大众文化及其批评理论的发展 ,而我国学界的各派观点对我国大众文化发展的实际 ,尚缺乏一种积极的总体把握 ,理论的创见性往往被理论的狭窄性所窒息 ,批评理论尚缺乏对自身的批判和建设。本文坚持历史与逻辑相统一的原则 ,立足我国社会 ,对历史上西方大众文化批评理论和我国市场经济背景下出现的大众文化批评理论 ,进行一种积极的反思性批判 ,探索我国大众文化批评所应走的道路 ,以加速推进大众文化批评的科学化     

大众文化与精神文明建设

随着商品经济的发展,大众传播技术的进步,大众文化在我国特别是广东空前繁荣,在整个社会文化生活中愈来愈占据重要的地位.究竟大众文化的兴起和繁荣,促进了社会文化的进步还是阻碍了社会文化的进步?它对于精神文明建设是有利的还是不利的?怎样才能更好地发挥大众文化在精神文明建设中的作用?为此,有必要对大众文化在现代社会中的地位、意义、性质和功能作一探讨.     

用社会主义核心价值观引领大众文化建设

价值观是文化的灵魂,党的十八大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。当前,我国大众文化事业发展势头迅猛,如何用社会主义核心价值观引领大众文化建设,消除大众文化的消极影响,促进大众文化积极健康发展,是当前我国社会主义文化建设事业面临的一个紧迫课题。     

大众文化背景下语文教学中如何提升中学生的人文素养

随着改革开放的不断深入和国民经济的持续快速发展,人民的物质生活和精神文化生活越来越丰富。大众文化在当今社会的发展可谓是如火如荼,它使得社会文化呈现出多元化发展模式,全球性的大众文化一方面丰富了我们的文化生活,但同时其纷繁复杂、变幻莫测对我们正在成长中的中学生构成了不小的冲击。本文将思考和探讨在大众文化背景下语文教学中如何提升中学生的人文素养这一现实问题。     

和谐社会构建中的大众文化浅析

建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的需要,也是全面建设小康社会、加强社会主义现代化建设的需要。在这种文化需要的大背景下,要清楚地看到中国语境中的大众文化与西方语境中的大众文化的根本差别,不同社会背景下形成的不同的大众文化观决定着大众文化研究的目的、价值取向和基本立场。在这样的文化背景下的大众文化建设需要做到促进主流文化的发展,消除文化负面现象,制定符合文化产业发展的措施,正确处理与西方文化的关系,提高大众文化生产者的素养等,为此。我们需要深入分析现实环境下大众与文化的定位,引导大众对和谐文化的追求。     

霍克海默大众文化批判理论及其现实意蕴

随着我国改革开放的进程不断加快,市场经济的不断发展以及经济全球化的趋势,大众文化在我国逐渐形成规模。马克斯·霍克海默(M.Max Horkheimer1895-1973)对大众文化的批判,反映了西方社会艺术作品的单一化、商品化和标准化,破坏了大众文化的审美特征及其艺术性。从当前我国基本国情出发,霍克海默大众文化批判理论具有深刻的现实意蕴,对新时期我国文化建设带来了诸多启示。     

加强群众文化建设，促进社会和谐发展

群众文化属于传统文化的一部分,群众文化属于大众文化,它存在于人民群众的各个角落。而要构建和谐社会,必然要先加群对群众文化的建设,也可以说,加强群众文化建设是促进社会和谐发展的必备条件,同时也是基础条件。通过对群众文化的概念、特征进行阐述,从几个方面探讨加强群众文化的重要意义。     

浅析全面深化文化体制改革重要性

文化是一个国家一个民族的血脉,是一个国家精神财富的象征。改革开放三十多年来,我国的社会主义文化建设取得了显著的成效,人民的精神文化生活不断丰富。我国对文化建设的认识也由原来的单一的文化事业转变为发展文化事业和文化产业。为了进一步提高我国的文化软实力,实现中华民族伟大复兴的中国梦,党中央在十八届三中全会上《关于中共中央全面深化改革的决定》中提出要全面深化文化体制改革,大力发展文化产业和文化事业。把我国建设成为社会主义文化强国,让人民享有积极健康的文化生活。     

浅谈我国城市文化事业管理

当前,我国城市文化建设取得了一定的成就,表现为物质文化与精神文化日益丰富,文化产业蓬勃发展,大众文化空前活跃,文化消费多元化,城市文化日益全球化、开放化等.加强城市文化建设,对城市化具有重要的现实意义和深远的历史意义.     

我国文化现代化建设的特点——基于中国共产党人对文化现代化建设的探索之分析

文化现代化建设是文化发展的主要目标。党的四代领导集体对我国的文化现代化建设进行了不懈的探索,并取得了有益的成果。总的来说,我国文化现代化建设呈现出为人民服务、与时俱进、有民族特色以及遵循法制化道路和文化发展规律的特点。     

论大众文化对高校思想政治教育的影响

大众文化是当代中国文化总体格局的重要组成部分。作为我国改革开放与社会转型过程中出现的一种文化现象,大众文化既对高校思想政治教育的发展带来机遇,同时也对高校思想政治教育的发展带来冲击和挑战。     

论我国大众文化科学发展的策略形态

我国的大众文化发展还处于畸形状态,但文化消费的潜力依然巨大.在科学发展观指导下的大众文化建设,如何坚持"以人为本",如何全面协调可持续发展,摆在广大文化工作者理论思考的前沿.     

中国大众文化的唯物辩证法剖析

中国大众文化的发展象征了当代中国社会的进步。大众文化的兴起,不仅打破了中国文化发展的一元化格局,推动了文化的多元发展,而且极大地满足了民众的精神文化需求,丰富了大众文化生活,促进了民众思想观念的自由发展。然而,中国大众文化在快速发展中,也暴露了一些不足与缺陷。因此,应辩证看待大众文化意义的双重性,全面提升大众的人文素质和审美情趣,促进中国大众文化的健康发展。     

当代中国大众文化的发展与社会主义核心价值体系的建设

大众文化已成为影响范围最广的文化形式,在丰富人们文化生活的同时,也在很大程度上改变着人们的价值观念。当代中国大众文化的发展对于社会主义核心价值体系的建设具有双重影响。只有以社会主义核心价值体系引领大众文化,才能使社会主义核心价值体系深入人心,促进其健康发展。