中职校园文化与企业文化融合意义初探

中职学校文化的建设,要通过借鉴优秀的企业文化,实现学校文化与企业文化的“融合”,即让学生在校内能感受到企业各种文化,接受企业文化的熏陶,营造生产氛围,所以进一步完善中职学校文化建设是非常必要的.     

企业文化与校园文化相融合的实践探究

文章阐述了企业文化与校园文化的内涵、特点及功能,展示了在中职学校实训基地建设中两种文化相融合的实践探索,提出学校实训基地企业化管理的观点。     

以企业文化为蓝本的中职校园文化建设探析

在分析当前中职校园文化存在的问题的基础上,结合当地文化、当地企业和学校的专业实际,开展教育、教学实践活动,积极构建中职校园特色文化,丰富中职学校的内涵,提升中职学校的办学层次。     

中职校园文化与企业文化对接问题研究

校园文化是构成学校办学实力和竞争力的重要因素之一。文章分析了对接是中职校园文化与企业文化发展的必然趋向,提出了推动中职学校校园文化与企业文化对接的路径。     

融合企业文化精髓创新中职校园文化

中职的校园文化建设要适应就业的要求,实现与企业文化的交融和对接,势必要将企业文化与校园文化融合,使传统封闭型的校园文化逐步转变为开放型的校园文化。     

企业文化融入中职校园文化的问题与对策

介绍了企业文化融入中职校园文化的必要性,剖析了目前中职校园文化建设的突出问题,提出了企业文化融入中职校园文化的对策。     

中职校园文化与企业文化对接的原则与途径

从中职校园文化和企业文化的内涵入手,分析了二者对接的可行性,提出坚持以中职学校及其学生为主体的原则;坚持以精神文化为重点的原则;坚持以企业文化为主导的原则;将企业文化要素引入中职校园物质文化建设中;将企业管理、公司行为规范引入中职校园制度文化建设中;将职业精神注入中职校园精神文化建设中,以此创设中职学校新的育人环境,实现中职学生零距离就业,确保中职学校健康发展。     

校园文化与企业文化融合的必要性

近年来,我国高职教育发展迅速,在高等教育的队伍中占据越来越重要的地位。同时,企业也对高职教育提出了更高的要求,希望高职院校在培养高素质人才的同时加强企业文化的教育。因此,讨论校园文化与企业文化的区别,分析高职校园文化建设目前存在的问题,讨论校园文化与企业文化融合的必要性显得尤为重要。     

融合企业文化创新中职教学

中职教育着力于培养技能型人才,能站在企业生产第一线的高素质、高技能型人才,当前,企业文化和校园文化相融合是中职教育中又一新的课题和重点。通过校企合作、融入校企文化,使一些优秀的企业文化进入校园,培养出更适用于企业生产需要的复合型人才,以达到校企间资源共享、优势互补、合作双赢的目的。     

中职学生行为规范教育融合企业文化的探索

本文针对中职学生不良行为规范的现状,提出把企业文化提前介入职业教育的建议,并对中职学校行为规范教育融合企业文化的途径进行了探索.     

高职校园文化与企业文化融合初探

随着高职教育对自身价值认识的觉醒,校企合作也正逐步成为职业教育的主体办学模式和核心竞争力.在这一背景下,校园文化与企业之间文化的碰撞、融合成为必然.如何建设包含一定企业文化内涵的校园文化来引导和规范学生的思想行为,灌输企业文化意识,使学生具有职业态度和价值观是摆在企业和学校管理者面前的共同任务.     

构建和完善中职学校校园文化建设的策略

校园文化建设在学校教育工作中具有重要地位。中职学校的育人目标和办学方向相对特殊,其校园文化建设也不同于普通高校,呈现出独有的特点。中职学校必须立足特色,以人本主义为纲、企业文化为根、职业教育为重,营造高雅和谐的校园文化。     

武陵山区中职学校校园文化建设的实践与思考

武陵山区中职学校的校园文化建设工作取得了长足的发展,但也存在着脱离企业、个性不足、思维定势、功能紊乱、结构失衡等问题。文章通过对武陵山区中等职业学校校园文化建设情况的分析,认为有效的途径是按照扩大开放性、突出职业性、围绕市场性、夯实企业性、注重民族性、传承革命性的思路来进行建设。     

论高职校园文化与企业文化的融合

高职校园文化与企业文化的结合是高职教育发展的客观要求,也是高职院校走工学结合、校企合作之路的必然要求,更是实现高职院校人才培养目标的必然选择.本文从高职院校的人才培育、社会服务以及技术开发三大功能出发,提出加强校企文化融合的思路和途径.     

建立与优秀企业文化对接的中职校园文化

中职校园文化是彰显中职学校文化特色、促进中职学生顺利就业、努力创业、成就事业的重要途径。现在和今后的关键是要建立与优秀企业文化对接的精神文化,发挥其引领作用;建立与优秀企业文化对接的物质文化,发挥其基础作用;建立与优秀企业文化对接的制度文化,发挥其保证作用;建立与优秀企业文化对接的行为文化,发挥其实践作用。     

对高职院校校园文化与企业文化融合的认识与实践

高职院校校园文化与企业文化相融合,不仅是校园文化自身发展的需要,也是学生健康成长的内在需求。校园文化与企业文化相融合应坚持以下原则：以高职教育文化为主导,对企业文化要有选择,文化结合要有层次。校园文化与企业文化相融合的途径是：建立与企业相融合的精神文化;引入企业文化,丰富校园文化内涵;建立高职院校实训文化;以各种活动、社会实践为载体,搭建校园文化与企业文化交流的平台。     

校园文化与企业文化的比较

准确把握校园文化和企业文化的联系和区别至关重要。比较校园文化与企业文化,二者在内容、目的、作用、特点等方面有相同之处,在价值取向、具体目标、建设主体、本质特征等方面有一定的区别。     

高职校园文化与企业文化融合初探

随着高职教育对自身价值认识的觉醒,校企合作正逐步成为职业教育的主体办学模式和核心竞争力。在这一背景下,校园文化与企业之间文化的碰撞、融合成为必然。如何建设包含一定企业文化内涵的校园文化来引导和规范学生的思想行为,灌输企业文化意识,使学生具有职业态度和价值观是摆在企业和学校管理者面前的共同任务。     

论职业院校校园文化与企业文化的深度融合

文化的互动和互融是校企深度合作的基础。文章通过对职业院校校园文化与企业文化相融合的应然分析,提出职业院校校园文化与企业文化相融合的途径:通过移植企业精神,培育校园精神文化;通过引企入校,打造校园物质文化;通过嫁接企业制度,促进校企制度文化的融合。     

融合企业文化 打造特色校园文化

在简述融合企业文化打造高职特色校园文化必要性和可行性的基础上,重点论述融合企业文化,从创新高职精神文化、发展高职制度文化、丰富高职物质文化、规范高职行为文化等四个方面打造高职特色校园文化。