提升职业高中语文阅读教学的有效性

语文课程是职业高中教育中所有学科的基础,应得到学校的重点重视,尤其是其中的语文阅读教学。目前很多职业高中教师和学生较为看重专业技能知识的学习,对语文阅读课程较为忽视,学生成绩提升困难,因此,教师应深入分析目前语文阅读教学中的不足,并采取有效对策,促进教学有效性的提升。本文就如何提升职业高中语文阅读教学有效性的问题进行了研究分析。     

职业高中语文教学培养学生创新思维的实施策略

随着职业教育改革的不断深入,如何实现语文教学与职业高中学习、就业目标有效结合已然成为语文教学改革中需要重点解决的问题。文章指出,培养学生学习兴趣和创新能力,发挥语文教学在中职教育中的实践性作用,必须改进语文教学方法与策略。     

职业高中语文教学特点与重点的思考

由于职业高中语文教学的要求是注重基础、强化能力、突出重点、学以致用,因此,在教学中语文教师必须关注其特点和重点,以字、句为重点进行语文基础知识教学,以说、写为重点培养语文能力,以操作为切入点,实行语文水平评价,并渗透思想教育,与专业学习紧密结合。     

语文创新教育的思考

在小学语文教学中,要重点做好对于学生的创新教育,促进学生创新能力的有效培养。本文主要介绍了小学语文教学中开展创新教育的重要性,分析了目前小学语文教学创新教育中存在的突出问题,并探究小学语文创新教育的有效实现路径。     

在职业高中数学教学中实施数学欣赏教育的实践

随着新课程改革的不断深化,职业高中数学教师应当不断地创新教育教学模式,在实际教学过程中实施数学欣赏教育,从而使学生能够从新的角度去感受数学的魅力。本文将对职业高中数学教学中的欣赏教育措施进行分析,并在此基础上就职业高中数学欣赏教育教学实践中存在着的问题和注意事项谈一谈笔者自己的观点和认识,以供参考。     

职高语文阅读教学浅谈

语文教学的发展创新,要在语文教学的理论研究和实际操作中,运用教育教学的新思想、新观念,认识语文课堂教学,把握语文教学规律,促进语文教学发展。为此新课程职业高中语文阅读教学笔者认为要特别注重以下三个方面。     

职高语文教学实用性探索

职业高中教育不同于普通教育,职业高中语文教学也不同于普通高中语文教学.职业高中语文教学不仅要着眼于提高学生的语文素质,还要根据职业教育的特点,在"实用"二字上下功夫.笔者在教学实践中,在推进职业高中语文课程改革过程中,主要注意了以下四个方面.     

基于人文教育的职业高中语文教学初探

本文旨在分析职业高中语文教学的人文教育,详细阐述当前职业高中语文教学的现状以及优化措施,为实现素质教育的发展提供参考和依据。     

论职业高中语文教学改革

<正>职业高中是我们教育体系里的一个重要组成部分,起着为国家培养一线操作型人才的重要作用。职业高中学生要学习的课程分为专业课和基础课两个部分,专业课是为了培养学生的各项操作技能,而基础课是为了培养学生的综合素质。语文课作为一门综合性最强的基础课,能帮助学生更好地理解各专业课程的知识和更好地发挥其专业知识。职业高中语文教学中存在的一些问题使得语文教学的价值难以实现。一、职业高中语文教学存在的问题     

职高语文课程内容与教法改革分析

随着教育改革的发展,职业高中教育越来越受到人们的关注。本文笔者就当前职高语文课堂内容和教学存在的问题进行探讨和分析,提出相关的教学方法,凸显职高语文教学内容的特点,促进职高语文教学的快速发展。     

刍议自主学习策略在职高语文写作教学中的应用

职业高中语文在教学中占有十分重要的地位,而写作部分在语文中占据着相当大的分值。因此,如何提高学生的写作能力便显得尤为重要,而专家、教师也在这一问题上进行了许多探索。但值得注意的是,实际的职业高中语文写作教学情况并不乐观。基于此,笔者对职业高中语文写作教学自主学习策略进行了探究,通过这一探究,期望为职业高中写作教学提供相应的理论支持,提高学生的写作能力。     

谈谈人教社编写的职业高中语文课本

职业高中的任务是培养众多受过良好职业技术教育的中级技术人员、管理人员、技工和城乡其他劳动者。语文课是职业高中的公共基础文化课。它的教学任务,是使学生能够正确理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力,具有阅读浅易文言文的能力等;同时还要结合语文的特点对学生进行思想政治教育,培养学生的社会主义道德情操、爱国主义精神,树立远大的共产主义理想。目前,还没有制订职业高中语文教学大纲和教学计划,我社编写的职业高中语文教材正处在试用阶段。下面简要介绍一下职业高中语文课本。一、编写的意图和指导思想我社编辑出版的职业高中语文课本是职业高中的公共基础文化课课本,全套共六册,供三年制职亚高中试用。力争88年秋季编出教学参考书。     

提升职业高中教学质量的途径

职业教育是我国教育事业非常重要的一部分,而职业高中更是我国中等职业教育的主体,努力完善职业高中的教育教学体系,提升职业高中教学质量就显得十分重要。本文主要立足当前我国职业高中教学的发展情况,重点分析提升职业高中教学质量的途径。     

试析职业高中语文教学中现代化教学模式

现阶段随着我国经济的发展进步,社会各领域行业对人才提出了较高的新要求,加之信息技术的大力发展和广泛应用,为教育行业注入了新的发展活力。使得传统的教育模式不再能适应当前现代化教学中的要求。职业高中语文教学在学生素质培养方面的重要作用,要求教师必须加强对新形势下职业高中语文的高质量教学。对此本文就职业高中语文教学现代化教学模式的应用展开分析,并提出相关的应用对策。     

浅谈职高语文教学中学生创新精神的培养

有创新才有进步,有创新才会有发展.要培养创新型人才,必须培养人才的创新精神与能力.作为一名职业高中学校的语文教师,笔者时语文教学中学生创新精神的培养进行了一系列有益的思考.     

浅谈职业高中语文教学现状与优化对策

职业高中教育是我国教育事业的重要组成部分,具有独有的特点,注重对学生实用技巧的培养,但在一定程度上忽视了语文教学的作用,为了学生专业技能的培养牺牲了语文教学,这对学生的整体素质培养是十分不利的。本文分析了职业高中语文教学的现状,探讨了优化语文教学的对策。     

语文教学的针对性与灵活性

语文教学是有目的的教学活动,它一般包括思想教育和语文教养两方面。这对全国各类中学语文教学来说是统一的、一致的。但是,职业高中又具有自身的特殊性,即它是在相当于高中文化水平基础上所进行的专业技术教育。因此职业高中教师拟定的教学目的要求,无论是一篇课文或一节课,都必须以《职业高中语文教学大纲》规定的性质和任务为依据,同时必须适应职业教育的特殊要求。一、教学内容应具有针对性职业高中语文教学内容,是根据职业高中语文教学目的要求和中学生的年龄特点、接受能力确定的,是适应各专业需要的一套完整的语文知识体系,…     

小学语文作文教学方法的创新途径探析

作文部分是小学语文教学中的重点,能够培养小学生语言文字的表达能力以及开拓创新的思维方式。同时,作文教学也是小学语文教育的一个难点,教师必须寻找切入点,根据小学语文作文教学的宏观特点,结合学生的年龄特征和学科教学中存在的问题,采用创新的教学方法。首先简要分析了现阶段小学语文作文教育过程中存在的问题,从新的视阈探析小学语文作文教学的创新方法。     

人文关怀视阈下的职业高中学生管理新模式探析

职业高中是我国中等职业教育的重要组成部分。教育对象的增加及职业高中学生群体心理的特殊性和多样性给当前的职业高中学生管理带来了很大的挑战。本文从人文关怀的角度分析了当前职业高中学生管理的现状,剖析了职业高中学生的学习心理特点,在这些研究分析的基础上重点对当前人文关怀视阈下的职业高中学生管理模式进行了探析,提出了新的管理模式,即人文关怀视阈下的"四结合"职业高中学生管理新模式。     

对职业高中语文教学的思考

语文在职业高中的课程中有着举足轻重的地位,它对于培养学生的素质,提高学生的职业操守有着不可替代的作用。基于此,本文笔者对职业高中语文教学的相关问题进行了探讨。