医学高职院校多媒体课件制作存在的问题与对策

医学高职院校多媒体课件制作工作中存在着一些问题。应根据医学高职院校的实际情况，对多媒体课件的制作及其质量问题加以研究，以求为各医学高职院校提供有益的参考。     

高职院校多媒体课件教学的偏差及解决措施

计算机辅助教学技术在高职院校的各专业课程中已普遍应用,但使用多媒体课件教学中存在一些偏差,主要表现在:生搬硬套地"借用"课件、黑板搬家式照屏宣科、信息爆炸式灌输知识、过于花哨地表演课件、用仿真模拟取代实训等。解决上述偏差的措施是:处理好现代教学与传统教学的关系、加强对教师的现代教育技术培训、处理好与实践教学的关系、开展教研活动,提高运用多媒体课件的水平、建立科学的课件评价体系。     

高职院校图书馆信息服务探讨

高职院校图书馆应从分析高职院校信息服务需求入手,通过与本科院校图书馆信息服务状况的对比,结合本馆的信息服务工作,树立服务的理念,改革服务的方式与手段,加强信息资源的建设,开展信息用户的教育,提高馆员的素质。     

高职院校实施信息素质教育探讨

对高职学生信息素质现状的调查表明,学生普遍缺乏强烈的信息意识,信息能力、信息道德有待培养。对学生进行信息素质教育可通过开展信息素质基础教育、开设信息检索课、进行网上信息素质教育、培养学生的专业信息素质等途径进行。     

浅议高职院校多媒体课件的制作与应用

对多媒体课件特点的认识,是探讨高职院校多媒体课件制作与应用的切入点。只有清醒地认识当前高职院校在多媒体课件制作与应用方面存在的问题并深入分析其原因,准确地把握多媒体课件制作与应用的原则,才能找到高职院校提高多媒体课件制作与应用水平的途径,从而促进高职教学方法手段的改革,提高高职院校人才培养工作水平。     

论高职院校的多媒体CAI课件建设

本文作者结合计算机基础课程的教学实践,研究和阐述了多媒体CAI课件的简单设计思路,以及研究和开发多媒体CAI课件的必要性。     

高职院校数据结构课程课件制作过程与思考

“数据结构”是计算机专业中一门重要的专业基础课程,同时它又是一门难教、难学的课程。针对部分高职学生功底差、理解能力差和刻苦钻研能力不足等特点,通过采用多媒体课件,使学生在轻松有趣的环境下理解和掌握一些抽象的内容,理解和掌握复杂算法,提高教学效果。     

高职院校工商类专业对企业家精神课程开展方式的探讨

随着我国中小企业的不断发展,需要大量的工商类专业人才,而且国家推出政策鼓励大学生创业,这就使较多高职院校开设了工商类专业,但专业的课程设置主要是:管理学概论;生产与运作管理;质量管理学;财务管理;公共关系管理;客户关系管理;信息系统管理;质量管理;市场营销;采购管理;中小企业管理等管理课程,但培养学生精神层面的课程有待开展,而企业成功的关键是人的综合素质,学习管理学的知识是很重要,但是同时也要培养学生的商业道德和心理素质,企业家精神包含着以上这两方面的内容,本文就高职院校工商类专业对企业家精神课程开展方式的进行探讨。     

高职院校档案信息资源整合的探讨

文章通过对高职院校档案信息资源建设存在问题的探讨,提出了高职院校档案信息资源进行有效整合的对策。为整合高职院校档案信息资源提供一个很好的参考。     

高职酒店管理专业实践教学中多媒体课件的制作及应用

在计算机日益普及的今天,运用计算机进行多媒体教学已经成为必然.多媒体课件的运用在酒店专业已经成为主要的课堂教学手段之一,它比传统的教学手段具有形象生动的鲜明特征,可使教学环境变得活泼有趣,学生掌握知识变得更加容易,可以从视觉、听觉等多方面调动学生学习的积极性.文章旨在探讨多媒体课件在酒店管理专业教学中的功能及制作、运用原则.     

Flash课件制作中信息传达效果探讨

Flash教学课件具有大信息量、图文并茂、视听结合、交互便捷等诸多优势,合理应用于课堂对于改革传统的教学模式、提高教学效率和教学质量有重要意义．该文主要从Flash课件设计方面;构成视觉元素的文字、图形、色彩以及版式等方面进行阐述,将课件的内容与形式有机结合起来,烘托主题、突出主题．     

高职院校环保类专业实践教学改革探讨

实践教学是高职教育的主体教学,针对高职院校环保类专业的特点,从优化实验教学内容、改善实践教学方法、应用计算机辅助教学、加强校内实验室建设与管理、实验实训师资队伍建设、校外实训基地建设等方面探讨了高职院校环保类专业实践教学改革的思路。     

高职院校学生管理方式探讨

高职院校的学生教育工作的模式也需要与之俱进的更新与进步,目前高职院校学生普遍存在多种问题,他们的心态和意识有所不同,剖析学生的想法,找到解决的方式,是我门高职院校学生工作的重中之重.     

高职思政课教学中多媒体课件的运用探析

现代多媒体信息技术的广泛运用为提高高职思政课教学的有效性提供了技术支持.为提高高职思政课教学中多媒体课件的运用,并充分发挥其效益,丈章提出了加强师资培养、完善教学设施、适当选择采用多媒体课件教学的内容、强化教学交往手段等几个方面.     

加强高职院校信息工作的思考

高职院校为适应新要求,应充分认识信息工作的重要性,明确信息工作服务对象、主要内容、主要任务,采取有效途径,加强信息工作.     

数字环境下高职院校图书馆信息服务探讨

数字环境下,高职院校图书馆发生了巨大变化,图书馆信息服务的内涵也随之扩大。本文研究、探索如何提高为读者信息服务的质量和水平,使高职院校图书馆的信息服务获得新发展。     

高职院校信息资源开发利用研究

随着信息社会的到来,高校档案信息是当今社会信息的重要组成部分,因而我们应认清形势,把握机遇,研究对策,发挥自身优势,拓宽服务功能,多层次多渠道地开发利用高校档案信息资源,以便更好地服务于高职教育教学的深化改革与社会发展的需要。     

浅析高职院校教学管理者信息素养的培养

面对全球信息化趋势的发展,信息素养的培养与提高成了新时代人类不可或缺的素质之一。作为高职院校教学管理者则被要求具备较高的信息素养,只有在拥有较高的信息素养之后才能够认识到精确、完整的信息,这是做出合理决策的基础,从而对教务、对学生做出正确的判断,以便采取更有力的措施对学校教育、对学生学习做出好的辅助。信息素养的培养不仅需要找寻有效的信息源,而且要求能够运用批判的态度,通过高效的信息途径对问题进行全面分析,从而得出结论。以下就将通过信息素养的培养对高职院校教学管理者的必要性、深刻内涵以及培养途径几个方面进行阐述。     

高职院校设计类专业人才培养

文章分析了高职院校设计类学生特点,认为当前高职设计类教育存在课程设置不合理、教师职业能力不高、实习实训基地建设不完善三方面问题,并提出了以下改革途径：聘请企业人员,进行校企合作;加强教师队伍建设,建构双师型教学队伍;培养学生的职业素质。