如何构建和谐的政治课堂

随着社会的发展,学生获取信息的途径日益丰富,他们独立思考的能力逐渐加强,传统观念中的师道尊严、唯教师马首是瞻的社会基础正在动摇。人们不再相信"书中自有颜如玉""书中自有黄金屋"的论调。这些,都对老师特别是政治教师构建和谐的课堂提出了严峻的考验。新课标的背景之下,我们应当如何构建和     

初中数学教学中学习动机的激发

正心理学理论认为:动机是激发、维持并使行为指向特定目的的一种力量.学习动机是直接推动学生进行学习活动的一种内部动力,也是引发学生自主开展学习活动的根本动因.古人曾有"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"的论断,虽具有一定的时代局限性,但也反映了古人注重学生学习动机的激发.     

让阅读走进灵魂深处──我与学生的共读之旅

阅读可以使人在遇到挫折时,找到力量,给人智慧与勇气,是一种最强有力的武器。古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。没有一个老师不对学生讲过读书的重要,没有一个家长不对孩子讲过读书的重要,但也许没有哪个老师能     

我的快乐读书观

传统的读书观是有快乐的,只是这快乐不在读书的过程中。有三句很有名的话：“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”书本本身真有这些东西吗？没有!古代科举考试使读书很苦很苦。但是一般人读出来之后,他得到的“结果”是什么呢？就是三个东西：“黄金屋”（那现在可能是别墅了）;“千钟粟”,那就是吃的东西;还有“颜如玉”。综合起来看就是,     

初中生语文阅读习惯培养的有效策略

"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"这句人人皆知的话正表示了文本对于人一生的重要性。初中作为一个价值观和人生观正在形成的阶段,文本对于初中学生的意义不言而喻。对于文本也不能只停留在表面,老师应当找到教学方法,引导学生进行多层次的阅读,做文本的知音。老师要通过教学过程中的方法来影响学生养成良好的阅读习惯,因此本文从课堂角度探究初中生语文阅读习惯培养的有效策略。     

我的快乐读书观

关于快乐读书的界定 中国传统读书观中有三句很有名的话：“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”书本身真有这些东西吗？没有。古代科举考试让读书苦不堪言。但是一般人读出来之后,得到的“结果”是三个：“黄金屋”（现在可能是别墅了）;“千钟粟”,那就是吃的东西;还有“颜如玉”。由此可见,读书过程很苦,但收获很快乐。所以虽然读书虽然是“头悬梁”“锥刺股”,但还是要读。为什么呢？因为最后能得到“黄金屋”“千钟粟”“颜如玉”呀!这就是中国传统的读书观。     

《励学篇》新解

"书中自有黄金屋、书中自有颜如玉""黄金屋"更是一种"想象的共同体",这个"黄金屋"是读书人所期望的一种没有观念等级、身份的悬殊的理想社会的空间形态,同时作为教育理念的"颜如玉"不仅是劝慰了男性,更是告诫女性勿要外在的物质所累,要注重自身的文化修养,使容颜永固。     

如何指导小学生读书

我是小学语文教师,一次,我对孩子们说：“读书好,好好读书。”孩子们睁着天真的眼认真地问：“为什么呢？”我振振有词：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。孩子们疑惑地捧起了手中的《字词句篇》、     

问渠哪得清如许，为有源头活水来

俗话说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。宋代的理学大家朱熹也曾经指出,“书读百遍,其义自见”,还有杜甫倡导的“读书破万卷,下笔如有神”等,无不强调了多读书广集益的好处。在现实生活中,作为教师不能不由此而深思：应该如何及早引导学生去正确面对丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野？下面谈一谈我的几个观点。     

乐在书中

中国人有句口头禅,为了鼓励子弟读书,不惜以他们未竟的梦呓,作为至理名言,曰:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”固然“黄金屋”并非人人可能得之,而“颜如玉”则不过是书呆子的痴想,但至少这两句话也的确使千百年来读书人有个盼头;我虽然自幼即听惯大人的倒头经,可并不相信。在旧     

真正的教育,才能培养真正的公民

＂书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。＂这把读书的功利价值说得十分透彻。而依照这种功利的价值读书,天下的读书人,将难有追求平等、自由的公民情怀。接受教育,成为实现功利价值的途径,而教育也就变为谋求更高社会地位、获取特权的工具。     

培养阅读兴趣提高语文素养

古人曾用“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”这样的话说明阅读书籍给人带来的巨大的物质财富和精神财富。哲学家培根也说过:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”深刻道出了书对人的影响力和对人心灵的塑造作用。作为语言能力的基石,阅读应受到学生和老师的重视。     

小学生阅读指导之我见

合格人才的知识架构必然建立在广泛的阅读上。古人对阅读有着功利的提法,即“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而今换成另一种说法是“阅读给我们的事业和爱情奠定基础”,则有异曲同工之妙。那么,作为小学语文教师我们不得不深入思考：应该怎样及早引导学生去正确面对层次繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开阔视野,丰富学生的知识储备。不断提升学生的整体综合素质,从而使学生身心得以健康的成长？本文就此简述一下我在指导学生进行课外阅读时的浅见。     

旧书

自打记事起,父母就从不吝啬给我买林林总总的书,印象中与书为伴的日子最多了。记得小时候母亲曾教我诵读书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我就好奇了,那黄金屋和颜如玉是什么呢?值得妈妈如此有兴致地教我。一路走来,书多,于是旧书也多,尤其是当我上学以后,每一个学年完结时。     

怎样提高阅读效果

正阅读是一件很美好的事情,它不仅可以平静人的心情,还能洗涤心灵,提高自己的文化素养。人们都说"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",此话一点也不假。阅读对于每个人来说都是人生的必修课,学生阅读可以提高考试成绩,老师阅读可以增加教学知识,其他人阅读能够提高自己的见识。     

再谈读书改变人生

<正>(1)关于读书,有一句很流行的话,叫作"读书改变人生"。我对此很是怀疑,觉得和过去我们曾经批判过的"书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"的价值观颇有些相似,或者说是异曲同工。只不过,读书所要改变的人生目标有了变化。其实,变化也不大,仔细对比一下,与千钟粟、黄金屋和颜如玉没有本质上的变化和区别。     

这样学习才高效（一）

如果一个人在学习的过程中,背负着太多与学习无关的东西,反而会让自己垮掉。因为学习本身其实是一件快乐的事。古人说：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,就是说学习本身可以给人带来一种非常快乐的享受。     

我的读书体会

从我记事开始,身边就充斥着“读万卷书,行万里路”的观念,还有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”等激励人读书的诗句,当然我最喜欢的还是“为了中华崛起而读书”。我开始读书,是从《十万个为什么》开始的。     

人人都能学习好

“如果一个同学在学习的过程中背负着太多与学习无关的东西,反而会让这个同学垮掉．因为学习本身其实是一件很快乐的事．古人说．书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,就是说学习本身可以给人带来一种非常快乐的享受．”     

“删节经典”的实质是什么?

湖北很多中小学都开展了《三字经》、《弟子规》等诵读活动,在编印的经典读本里,昔孟母,择邻处、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉等句子被删掉。相关人士表示中国国学经典中大多数内容都是好的,但也有一些不科学或与时代发展相悖的东西。(《成都商报》1月3日)