教师办公室的卫生谁打扫

一、案例 一次校际之间进行视导,我有幸被派到一所学校去检查工作.第二天一大早我就来到了该所小学.     

由安排学生打扫办公室想起的

10多年来,我和同事们养成了一个习惯——每个工作日,先到办公室的人主动开窗、洒水、扫地、擦桌子虽然没有分工,没有预约,办公室却洁净每一天。笔者今年调至新工作单位。开学第一天,我早早地来到办公室,便着手打扫。不一会儿,来了一位与我年纪相仿的女同事,她笑着说     

边笑边悟

一、专卖老师。兼卖学生 学校有两个食堂,大的为学生食堂,小的为教师食堂。因为小食堂有小炒,所以学生每到周末便到小食堂打牙祭,弄得老师常常吃不上饭。后来,值日教师在会上讲道：“经研究决定,小食堂专卖老师,考虑到实际情况,兼卖学生。但先卖老师,卖完老师后再卖学生。”     

由安排学生打扫办公室想起的

10多年来,我和同事们养成了一个习惯——每个工作日,先到办公室的人主动开窗、洒水、扫地、擦桌子。虽然没有分工,没有预约,办公室却洁净每一天。笔者今年调至新丁：作单位。开学第一天,我早早地来到办公室,便着手打扫。不一会儿,来了一位与我年纪相仿的女同事,她笑着说：“你还亲自打扫,真不好意思。”“举手之劳,来得早也闲着。”我边收拾边回答。     

你饿了吗

学校有两个食堂,大食堂为学生食堂,小食堂为老师食堂。小食堂门口贴出一张告示:经研究决定,本食堂专卖老师,考虑到学校的实际情况,兼卖学生。但先卖老师,卖完老师,再卖学生,卖完为止。     

“老师,那橘子您得吃”

几天前,王柯在我的办公室门口探头探脑的,看见我在办公室,就缩着身子非常拘谨地走进来。我说：“来,王珂,坐下。有什么事需要我帮忙吗？”他紧张地说：“老师,我想送给你一些东西,你一定要收下。”说着,他从上衣口袋里掏出一个橘子和几个枣放在我的办公桌上。看着他满脸的真诚的样子,我不忍心一下子全都拒绝,就告诉他：“谢谢你！老师不喜欢吃橘子,要不就把枣留下吧！”他嘟囔着嘴,摇着头坚决不同意。我也只好先让他把东西放在桌上,问他为什么送东西给我。听了我的话,他一下打开了话匣子。     

老师的屁股能摸吗？

笔者最近在学校发现了这样一个现象。下课了，学生们急急忙忙地从教室里跑出来，说说笑笑地向楼下走去。刚刚上完课的张教师正慢慢吞吞地向办公室走去。突然，几个调皮的小男孩蹑手蹑脚地走到年轻的张老师后面，不约而同地摸了张老师的屁股一下，然后一起欢笑着跑远了。     

老师，您听到了吗？

品德与生活（社会）课听课随想一： 昨天上午听《文明从我做起》一课，其中有一段学生的答话，深有感触，现采撷如下：     

老师,今天你微笑了吗

"五一"放假后到校.课间时,老师们都聚在办公室里说着假期里的见闻.这时一位低年级的小女生兴冲冲地走进办公室,"老师,我在操场上捡到了一毛钱,交给你."老师顺手把这一毛钱放在办公桌上,"好了,你快回到教室去吧!"他又继续着刚才的话题.像是忘了给这位小学生一句表扬,甚至也来不及给她一个微笑.小女孩似乎缺少什么似的,转身走了.     

谁拿了大家的钢笔？

星期二做完早操后,一个学生走进办公室对教师说:“老师,我的钢笔不见了。”话音刚落,一群学生闹哄哄地走进办公室,七嘴八舌地告诉教师,他们的钢笔都不见了。教师立刻和他们一起进教室。教师让学生先翻翻自己的书包,一是看有没有丢其他的东西,二是让大家找找,看丢失的钢笔是不是     

是谁，做了教育的叛徒

题记:这是一个真实的故事。作为一个女孩子、一位年轻的乡村女教师,这是我有生以来所经历的最大的一次创伤!它令我羞辱难过,苦闷彷徨,悲愤无奈……一年多来,我试图把它忘记,但是那种心灵深处的伤痛,却在一次次擦拭中愈发清晰起来……我想,把它记下来,或许能给大家带来一些思考和启发吧。     

老师,您倾听了吗？

从学校到走上工作岗位,我们总是被告知要不断训练自己的口头表达能力,教师一开口就要能侃侃而谈,练就一门＂说＂的艺术。然而,多年的教学工作给我最大的感触却是：＂说＂固然重要,＂倾听＂更是不可或缺。     

老师，您准备好了吗？

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。恰金秋仙子御风而来,又值一年一度教师节翩然而至,我凝眸提笔,与老师们谈上几句。假期里,想必您与学生们一样博采精华,培训学习,锻炼身体,心灵与身体都已做好准备了吧!新学期有多少个第一次令学生神往,就有多少个第一次期待着您——老师。     

今天，你反思了吗？

教学考评,备课方面重点是看教师的二次备课及教后的回眸与反思。某天在办公室看到一位老师在补写备课笔记中的回眸与反思页,     

办公室里的幸福故事

我们农村中学的办公室很简陋,把一间大教室隔成四个小房间,便成了语文组、数学组、英语组办公室;把十张学生课桌摆成两排,在桌面上钉几块三合板,便成了我们的办公桌。英语组五位男教师坐一边,对面     

老师，我要把第一个电话打给您

我正在备课,一个学生进了办公室,一声不吭地站在办公桌旁,我抬头一看,是刘维康,上学期从东北转学过来的。他的脸红红的,我以为是感冒了,习惯性地摸了摸他的头：“想喝水吗？”这几天学生感冒的比较多,我嘱咐他们多喝水。他急忙辩解说：“老师,我不是来喝水的,我没有感冒!”我纳闷地看着他：“是谁又欺负你了？”他摇了摇头,眼里噙满了泪珠：“从明天开始,我就要离开您了——我家要搬回东北了!”     

赞美的魅力

在给低年级学生上课的时候,经常发生这样的事：“老师,某某同学说脏话。”紧接着,会有很多孩子七嘴八舌地帮腔说：“我也听见过,他还骂过我呢”“他还不爱劳动呢,我们值日的时候他都不扫地。”他还……只见挨批的同学把头低得不能再低,好像随时等着大家的发落。     

你给学生“贴标签”了吗

发完作业本,一个平常喜欢拖欠作业的孩子问:"老师,我的作业本怎么没发?"你可能会生气地瞪他一眼:"怎么可能!一定是你没交!"这个孩子满脸委屈,却有口难辩.正在这时,一个成绩好的孩子也站起来说:"老师,我的也没发."你愣一下,说:"噢,你到我办公桌上去找找看."     

知道您多久没笑了吗

转眼到了6月,离别的气息渐渐浓了起来,语文课本里要求写的最后一篇作文是"给老师写一封信"。其实这是很老套的一个题目,无非是师生之间说说心里话。大多数学生表达的是相处过程里的一些悄悄话,表达感激之情,或者表达老师一句不经意的话或动作给自己的鼓励或伤害。"张老师,知道您有多久没笑了吗?"一行娟秀的字,像一颗石子打破了我内心的平静。这个女孩是那种平常不     

多音字教出了一个游戏机

和我同办公室的老师告诉我,她放在办公桌上的游戏机不见了,据她调查分析,可能是我班学生拿走的。她希望我这个班主任能帮她把游戏机找回来。当即我就到教室对学生做思想动员工作。说什么“小时偷针大了偷金”的危害,说什么“犯错误并不可怕,只要改正了就是乖娃娃”,并向学生们保证为交回游戏机的同学保密,且不再深究。