金融危机下丹麦大学的战略选择

2007年至2008年,席卷全球的金融危机波及到高等教育领域,欧洲各国高校财政预算大幅度降低,而在丹麦,大学的发展却相对较好。《新大学法》提升抗风险能力2002年,在面对社会"为丹麦大学改革争取更多时间"的呼声中,丹麦出台了《新大学法》,并于2003年颁布实施。该法主要目的是推动丹麦大学成为强有力的研究机构,满足社会对国际性大学的需求,提高教育、科学研究和知识之间的转换速度,实现大学的自治和自我管理。一方面,明确大学作为信息和文化主要承办者的地位,缩短大学和社会之间的距离。     

全球金融危机下的大学英语课程改革

英语作为国际通用语言之一,在经济全球化中的地位与作用不言而喻,其在我国高等教育课程中也一直占据重要席位。大学英语作为一门服务于高等学校非英语专业本科生的重要基础课程,受到各方面越来越多的重视。因此,在全球金融危机到来时,大学英语教育不可避免地受到前所未有的冲击。本文通过分析全球金融危机对大学英语课程改革的冲击,进而对大学英语课程改革的目标、思路、方法等进行归纳阐述。     

金融危机背景下大学毕业生心理健康调查研究

为了探讨金融危机背景下大学毕业生的心理健康状况,文章采用SCL-90症状自评量表对四川某高校471名毕业生进行了调查,经过统计分析,得到若干结果,并得出了结论:金融危机下大学毕业生的心理健康水平显著低于全国大学生常模.     

金融危机背景下各国大学毕业生就业调控的启示与借鉴

在当前金融危机背景下,全球很多国家普遍出现了大学毕业生就业难的问题,政府部门为解决这一群体的就业推出了各具特色的调控政策.针对中国大学毕业生巨大的岗位需求,人才培养与实际需求脱节、就业指导缺乏实践性、就业指导具有滞后性等特殊情况,应强化政府在金融危机背景下配置大学毕业生劳动力资源的地位和作用、强化政策的执行力和效果、及早成立.大学生就业指导专业委员会"等措施.     

地方综合性大学国际化战略选择

随着全球化时代的到来,国际化成为高校发展的大势所趋。地方综合性大学作为教育事业的重要组成部分,其国际化战略具有"地方性""综合性""教学层次为主,辅以科研合作"三大特点。国际化为地方综合性大学既带来发展机遇,又带来严峻挑战。借鉴经典企业管理国际化三战略,可为地方综合性大学制定同步战略,即:国际化与本土化结合;与多国建立广泛合作;放宽视野,明确自身国际定位。     

论金融危机背景下的电化教育改革

美国金融危机影响并逐渐波及到世界经济,对经济领域和相关产业造成了极大冲击,电化教育同样不可避免地受到这次危机的影响。但对于中国电化教育来说,这是一次很好的发展机遇。随着多媒体技术和网络技术等高科技产业的迅速发展,电化教育正在改变着人们的生产、工作、生活和学习方式。电化教育是一项充满生机、走在教育现代化前沿的事业,是我国教育信息化和现代化的突破点和制高点。     

试论金融危机背景下的大学生就业思路

本文从当前大学生就业形势的现状出发,分析了金融危机对大学生就业带来的影响,提出了正视危机、调整预期、扬长避短、主动出击等相应的就业思路,以期帮助大学生成功实现就业突围。     

国际化背景下大学创新能力探讨

本文在对国际化背景下高校发展环境变化分析的基础上指出,高校应通过建立创新人才培养模式拓展生存空间、广泛交流与合作拓展教育资源,促进科技创新引领社会发展,以适应高等教育国际化的挑战。     

金融危机背景下的企业知识产权战略思考

在国际金融危机背景下的市场竞争环境中,知识产权作为市场竞争的利器,愈发凸显其价值和作用。我国企业应积极制定并有效实施与自身整体发展战略相适宜的知识产权战略,提高企业的核心竞争力和抵抗风险能力。     

大学国际化背景下大学英语教师的职业发展研究

本文在大学国际化背景下,着重探讨大学英语教师该如何转变角色来适应大学国际化带来的挑战,从大学国际化对大学英语教师提出的要求和大学英语教师实现自我发展的途径两个方面来论证,包括转变课堂教学方式和教学内容,并借助"实践社区"来实现自身的职业发展,促进中国大学国际化的进程。     

国际金融危机下高校中外合作办学的发展策略

高校中外合作办学是我国高等教育国际化及多元化的重要组成部分。面对中外合作办学加速发展,国际金融危机却席卷全球的形势,论述了我国高校中外合作办学的现状和发展,分析了国际金融危机对其的影响．并提出了在国际金融危机背景下高校中外合作办学的发展策略。     

金融危机旋涡中的美国高等教育

美国经济危机给美国高等教育带来的影响正在显现,危机给美国大学造成财产损失,给学生带来求学的困难,使学校管理面临挑战.危机引起了学校管理者的反思,人们正在努力应对可能造成的各种影响.     

金融危机下的中国高等教育

金融危机的影响已经渗透到全球各个地方和各个行业。在整个金融危机的大背景下,高校大学生毕业就业形势更加严峻,高等教育风险与机遇并存,出国留学出现新"契机"。面对金融危机的影响,我国高等教育必须采取应对措施。     

当前金融危机下对美国高等教育市场化改革的反思

经济平稳时期谈论美国高等教育,看到的优点和优势多,看到的问题少。我们曾经为美国市场化改革使大学能够较少地依赖政府拨款,主要依靠社会捐赠、高额学费、资产运作和科研收入办学而深感不及。金融危机中美国高等教育系统则表现出不稳定性和脆弱性,此外还暴露出若干不利的长期趋势。加州大学预算的分解研究表明,美国大学的核心教育运行经费仍然主要依赖于国家提供。虽然奥巴马政府的高等教育目标清晰,但高等教育的未来道路仍不明朗。     

金融危机背景下的美国金融监管构架改革

美国现行的“双重多头”金融监管体系存在多头监管、监管疏漏和监管失控等缺陷。金融危机的恶化进一步暴露了美国监管体系的内在缺陷。面对次贷危机中暴露出的风险管理的制度性缺陷,2008年3月29日美国财政部公布的《现代金融监管构架改革蓝图》详细地阐述了美国金融监管构架改革的短期目标和途径、中期目标和途径以及长期目标和途径,并折射了美国金融监管理念从机构导向监管向业务导向监管转变、从监管局部性风险向监管金融市场系统性风险的转变和从规则导向监管向目标导向监管的转变。     

高等教育财政危机:发展中国家解决途径述评

本文从发展中国家的大学都遇到了不同程度的财政危机的情形出发，分析解决此危机的各种办法：提高学费、实行高等教育私有化、吸引留学生、降低学生规模、毕业生税和延迟费制度、征收教育税、加强大学和企业之间的联系、大学实行公司化营运、人才外流的补偿、鼓励大学生参加社会服务、改变人们的观念、寻求国际援助等。但无论如何，高等教育发展的主要责任在政府。     

金融危机对美国高等教育的影响

当前的金融危机对美国高等学校影响是不均衡的,它既给美国高等学校带来巨大的冲击,也给高等学校带来了机遇,面对金融危机既有赢家也有输家。     

金融危机对美国高等教育的影响及思考

金融危机已经对美国高等教育产生了严重影响,这表现在高等教育投资市场紧缩和学费上涨,迫使大学管理必须强化风险意识,增收节支以提高大学运营效率.从高等学校的招生情况看,高等教育主体并没有受到很大影响,但危机带给人们的思考是大学如何更好地参与市场,如何进一步提高效率促进教育公平.     

基于金融危机背景的中小企业财务战略浅析

金融危机恶化了中小企业发展的环境,财务战略的制定成为中小企业抵御风险,平稳度过危机的关键。金融危机下经济周期、经济增长方式的变化直接对财务战略的选择造成影响。中小企业要在危机创造的新压力下,注重国内外环境的分析,制定出适合自身发展的财务战略。     

中外研究者视野中的金融危机与高等教育

就2007年爆发的金融危机对美国高等教育产生的深刻影响,概述了中外研究者的相关成果,归纳认为:国外学者多从微观视角对高等教育最直接的利益群体进行分析;国内学者则主要从理论上分析危机产生的根源及中美两国所受影响的对比并提出指导性的建议和总结;现有文献存在的缺憾和不足主要包括研究数据的缺失、主客观因素的分析不够全面、未对政府和高校的应对措施实效性进行检验以及缺少系统的分析工具等.