面对挫折

人的一生遇到最多的是什么?有人会说:“爱!”但是我却认为,人生遇到的最多的是“挫折”。所谓挫折,指日常生活中的挫败、失意。也许有人感到它的怀抱是冰冷的,但也有人认为它的怀抱是充满希望的;也许有人会憎恨它,但也许还有人感激它!     

先天下之忧而忧——感奋于《五个女子和一根绳子》

“你甘愿当小学教师吗?”如果在几个月前问我这个问题,我会毫不迟疑地、坦率地回答:“不愿,更不甘愿!”并会找来一、二十条理由,振振有词地为自己辨护;如果今天问我这个问题,我则会回答,不是用口,而是用整个儿的心真诚地、响亮地回答:“愿,甘愿!”即使哪位好心的朋友摆出一、二百点看法来劝谕我改弦更张,我也绝不会为之所动! 也许更有人会说:如此巨大的思想转变,你居然会在短短几个月之内完成,简直是新编天方夜谭! 朋友,如果你真有这样的看法,我完全理解。     

月亮的别名

中秋时节,你也许会财着夜空感叹：“好一轮明月!”其实,月亮还有许多好听的别名。     

务正业?不务正业?

中学校長处于学校中心地位,从某种意义上讲,主宰着一校之荣辱兴衰或前途命运。因此,一所学校办得如何,除客观因素外还得取决于一校之长是否务“正业”。 也许有人会问,校长还有务“正业”与不务“正业”之分?回答是肯定的。笔者接触的同行们,几乎都是同病相怜,叹曰:“我们都成为不务“正业”的人喽!”所叹之不务“正     

冥王星缘何被"降级"

同学们,如果有人问:“太阳系中有几大行星?”也许你们会脱口而出:“九大行星!”你们的回答对不对呢?在2006年8月24日之前,你们的回答是正确的。为什么这么说呢?一起来看看下面的文章吧!(小博士)     

Yes还是No?

“Yes”大家都会用。哎,你知道除含义为“是”、“是的”外,还有其它的用法吗? 先看个例子,你也许会明白的。 Policeman(警察):Excuse me! Woman(妇女):Yes?     

整体一定大于部分吗?

如果有人问你:“整体一定大于部分吗?”也许你会毫不迟疑地回答:“整体一定大于部分.”但当你的思维跳出“有限”这个圈子,问题就不会这样简单了.请你思考下列两个问题: (1)自然数与非负偶数哪个多? (2)两个长度不等的线段上的点哪个多?     

法国小学老师如何教

在布洛美小学校长乐卜舍女士的帮助下,6月1日上午,记者来到这所小学,在一个班听了一堂历史课和一堂数学课。这个班相当于国内的小学4年级。“上星期我们学了法国的哪一段历史?当时法国碰到了什么问题?”学生们七嘴八舌地争着回答:“是新教徒和天主教徒发生战争!”“为什么有人是‘新教徒’?”“因为教堂的人生活太好,和人民的生活不一样”。老师又问:“什么是‘教堂的人’?”学生们答道:“教皇!”“还有主教!”“还有神父!”“那么谁能告诉我,新教徒两个最著名的人物是谁?”一个小家伙又要大声接老师的话茬,老师语调温和而又坚定地告诉他:“…     

走进孩子的情感世界，用爱去创造奇迹

有人说过这样的话：“仁爱产生仁爱，野蛮造就野蛮。”也有人曾生动地告戒教师：“别忘了你的教鞭下可能会有牛顿，你的嗤笑中也许会有爱因斯坦……”每读到类似的话，笔者很是汗颜。是啊!作为一名人类灵魂的工程师，如果连起码的爱都不懂得给予的话，那还有什么希望呢？实施责任教育的愿望又如何能实现呢？     

罗比

“罗——比!”格洛丽亚绝望地大声叫着:“你再不出来,我就再也不讲故事给你听了!”虽然嘴上这么说,但格洛丽亚心里还是有些发慌。她的好朋友,那个呆头呆脑的机器人罗比,不知藏到哪里去了。也许,他失踪了!格洛丽亚越发地绝望起来,大滴大滴的眼泪开始“啪嗒啪嗒”地落了下来!就在这个时候,格洛丽亚突然觉得有人把她一把抱住,举到空中飞旋起来。整个大地刹那间深深地陷入了一个旋涡,绿色的树梢也都从这个旋涡延伸开来……许久,她重新睁开了眼睛:哦!是机器人罗比!她紧紧地偎倚在罗比的怀里,用力握住他那坚硬的金属的手指头。“罗比,以后不许你再…     

神奇的激光！

你也许在很多科幻或惊险片里都看到过一种红色的光束。你也许还在枪战片里看到士兵用这种红色光束准确地瞄准目标。还有的影片里会有这种场景：陈列在博物馆中的一个无价珍宝用一个复杂的红色光束网丝装置保护着。如果有人想穿过网丝偷宝物,报警器就会响起。这些红色光束便是激光光束!     

"愣"出一片新天地——《加了一句话》教学片段实录及评析

在自学《加了一句话》这篇略读课文时,同学们有的边默读边思考,有的边勾画边做批注,还有的和同桌小声讨论着什么。突然有一个学生问道:“老师,你看书上说‘听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声’,我不明白为什么先是一愣呢?”我觉得学生提的这个问题挺有意思,能否从这个“愣”字入手,达到牵一发而动全身的目的呢?直觉告诉我可以试一试!于是我提高嗓门顺水推舟地问“:孩子们,你们怎么理解这个‘愣’呢?”教室里顿时鸦雀无声了。“孩子们,请你们反复读读课文,相信一定会明白的!”学生们津津有味地读着,认真地勾画着……几分钟过去了,学生…     

我是一粒种子

我的请求,学校终于同意了! 晚自习后,回到宿舍,几位同学围坐在一起,有人埋怨,有人惋惜:“为什么不留校? 回到农村,你会一事无成的!”“你将后悔的!”“樱桃白兰地!还有几天,我们就要各奔一方了。”小王进来了,不知从哪里弄来半瓶红酒,边说边往茶缸里倒,“今日开戒!”喝了几口,话多了, 我跟同学们拉起了我的过去。小时候,当我只会玩、只会哭的时候,有一天,我撒娇地依偎在妈妈温暖的怀抱里,天真地问:“妈妈,我是从哪里     

“茅屋秋风”自成曲 “梦游天姥”亦成歌

沙漠里,同样是半瓶水,有人沮丧:“我只剩半瓶水!”有人欣喜:“我还有半瓶水!”旅游时,同样是爬山,有人害怕:“我才爬了一半!”有人激动:“就只剩下一半!”同样是严寒,有人在叹:“可怜身上衣正单     

会变的教鞭

我们教室的后墙上,挂着一只美丽的风筝。它是我们老师的教鞭变成的。也许你会吃惊地问:“真奇怪,教鞭怎么会变成风筝呢?”这里面还有一段小小的故事呢!     

假如我是哈利·波特

“哈利·波特,哈利·波特……快醒醒……”睡梦中,我听见有人在大声地叫。奇怪,这明明是在我家,为什么会有人叫“哈利·波特”呢？难道,我和妈妈打得赌实现了？我还记得在睡觉之前,妈妈曾说过：“你是永远不可能成为哈利·波特的!”可是……这到底是谁在叫我？这叫声越来越大,还有一双手在不停地摇动着我。     

我是教师，我惶恐

见到这个题目,也许会有人觉得奇怪:你是教师,有什么好惶恐的?也许有人觉得好笑——故弄玄虚:只有在古代,当皇上褒奖某个臣子时,这个臣子才对皇上说:“臣惶恐。”——至少在某些说古的电视剧里是这样的。那么,你一个教师,对谁惶恐,又何来惶恐     

钓猫

看了这个题目,也许你会感到奇怪。是呀,只听说过钓鱼,这世上怎么会有人钓猫呢?告诉你,我最近就钓了一次猫。星期天早上,我闲着没事做,扒在后窗上东张西望。忽然,我看到我家后面那条水泥沟里蹲着一只猫,那家伙正和小草捉迷藏呢!我探出头去,“喵呜喵呜”地学着猫叫,想逗逗它。谁知那家伙只是仰着头,睁着大眼睛,好奇地望着我,没有其他反应。“哎,真没劲!我得想个主意来逗逗它!”我暗暗琢磨开了。真是“无巧不成书”,刚好妹妹过来叫我把上次做的纸鱼和钓竿拿出来给她玩。我便心生一计:“既然蚯蚓能钓鱼,那鱼肯定能把那傻猫给钓起来。哈哈……”…     

毛头儿的奇趣故事(二十一) 如此推理

过完春节,毛头儿又长大了一岁。大了一岁,长高了,也更喜欢纠缠大人了,一个问题刨根问底,爱问个没完。从外面踢完球,一进门,毛头儿就打了个大大的喷嚏。奶奶连忙拿了件衣服,说:“快,快穿上,出了一身汗,小心着凉。”妈妈在厨房做饭,伸出头来开着玩笑说:“没什么,打了一声喷嚏,说明有人在想你呦!”毛头儿放下手中的球,走到妈妈跟前认真地问:“那个人一定是爸爸,对不?打一声喷嚏,有人在想,那……打两个喷嚏呢,会怎么样?”妈妈笑了:“打两个喷嚏嘛,说明有人爱着你。”毛头儿神气地说:“当然,那个爱我的人一定是妈妈!”“还有奶奶、爷爷、舅舅、姑…     

一元钱

一元钱也值得写一写?看了这个题目你也许会不以为然吧!这不起眼的一元钱,可来之不易啊。那天,老师留了一个奇怪的“作业”——让我们每个人挣一元钱!我满不在乎地说:“这还不容易!帮妈妈做家务挣嘛!”但老师又说:“不许挣亲友的,只能自己想办法。”