加快发展我国多媒体计算机辅助教学

多媒体计算机辅助教学是现代教育发展的必然趋势。如何运用这一现代技术来发展我国的教育事业,对提高我国教育水平,推动教学改革,增强国民素质十分关键。 一、计算机辅助教学的发展 从８０年代末开始,随着计算机技术、多媒体技术、网络技术的迅速发展,以及信息技术被引入教育科学和教育理论研究,计算机辅助教学发展进入了一个新的阶段。尤其是９０年代人工智能、虚拟技术、超文本和超媒体技术的实用化,计算机辅助教学内容的组织和呈现方式表现出多样化特点。计算机辅助教学在许多国家和地区得到应用、推广和普及。 我国计算机辅助教…     

发挥多媒体CAI优势 提高课堂教学质量

随着计算机技术、多媒体技术和网络技术等高新产业的迅猛发展,计算机在教育教学领域中发挥着越来越大的作用,一种新型的教育方式——多媒体计算机辅助教学迅速兴起并得到广泛应用。多媒体计算机辅助教学是现代教育技术中的一个重要组成部分,是现代化的教学手段。     

论计算机辅助教育与教育改革

计算机辅助教育(Computer Based Education)简称 CBE。它既是“计算机应用”的一个重要分支学科,又是“教育技术学”的一个新分支学科。计算机辅助教育包括两种主要形式,即计算机辅助教学(Camputer—AssistedInstruction)简称 CAI;计算机管理教学(Computer—Managed Instruction)简称 CMI。     

浅谈21世纪的现代化教学手段

教学手段现代化是科学和技术高速发展的产物,也是信息时代教育面临的机遇与挑战。21世纪我国现代化教学手段将向三个方面发展：第一方面是计算机在教学中普遍应用,包括计算机辅助教学和虚拟现实技术的应用;第二方面是多媒体技术为人—机间信息交流提供了全新手段;第三方面是信息高速公路为教学提供了一种全新的手段——网络教学,它可以使学习者不受时空限制,随时随地进行学习。     

CAI在高校教学改革中的作用

<正> 当今计算机科学的发展非常迅速,在教育领域,计算机以其迅速准确的分析处理能力、巨大的存储容量和灵活的控制方式,推动了教育方式的改革,计算机技术在教学领域中的应用是本世纪教育发展的重要成就之一,也是当今教育现代化的一个重要标志。计算机辅助教学(CAI——Computer AssistedInstruction)是其应用的一个重要方面。CAI     

关于CAI课件制作的几点思考

计算机辅助教学(CAI)是现代教育技术的重要组成部分，也是目前教育教学改革创新的一个重要方面。校园网和多媒体教室的建设在许多学校都已初具规模，但目前计算机辅助教学并未形成理想的规模，也没有实现预期的效果。本就制约计算机辅助教学发展的主要因素——CAI课件的制作做了一些探讨。     

计算机辅助历史教学的现状与展望

计算机辅助教育(简称CBE)自50年代末期在美国面世以来,发展极为迅速。CBE的主要内容是计算机辅助教学(简称CAI)和计算机管理教学(简称CMI).我国从1978年科学大会后,开始提出CAI的问题,并于同年在北京师范大学、华东师范大学成立了现代化教育技术研究所,从事这一教育课题的研究。80年代以来,国家教委又在上述两所高校成立了中学计算机教育研究中心,指导中学计算机教育及CAI活动的开展。1990年11月,北京市举办了首届教育软件展览会,今年元月,国家教委又举办了全国电教设备展览会,先后展示出一批数量相当可观并且通过评审的教育软件。但在中学的各个学科中,历史教学软件所占比重极小。因此,加快研制高水平的教学软件,已成为中学历史课应用CAI的首要任务。本文意在介绍分析我国计算机辅助历史教学的现状。总结成败得失,为进一步开展计算机辅助历史教学提供一些参考意见。     

计算机辅助教学刍议

现代学校教育，需要现代教育技术的应用与支持。做为现代教育技术的代表——计算机辅助教学，在创设现代化的教学环境，组合传统媒体与现代媒体对优化教学，促进学生能力素质的全面发展，实现学校教育向素质教育转轨等方面有着重要的推动作用。因此，计算机辅助教学是实现教育现代化的重要手段应加以研究与应用。     

计算机应用基础上机考查系统的设计及实现

(一)概论计算机辅助教育(CBE)是一门新崛起的教育技术,计算机辅助教学(CAI)是其中一个最重要的分支,CAI已形成一门以计算机科学、信息科学、教育学、心理学为基础的新生学科。而计算机考查(测验)CAT系统的研制,则是CAI的一项重要课题。在当今的社会,掌握计算机应用基础知识已成为时代的要求。从中学到大学,甚至在小学,都纷纷开设相应的计算机应用基础课程,数量可观的自学者也在刻苦地学习计     

国外多媒体计算机教育政策及措施

随着多媒体技术的日益成熟和普及,多媒体技术在教育中的应用也越来越普遍。多媒体计算机教育应用已经成为计算机辅助教育的一个重要组成部分,是当前国外教育技术发展的新趋势,也是目前教育技术的重要     

现代教育技术热在哪里？

无论是现代教育技术应用和发展的今天或将来，计算机都将起重要的作用，这是因为它为教育技术学的发展提供了技术和应用基础。尤其是计算机辅助教学和网络远距离教学的发展，为教育技术提供了更新的手段，也使教育技术在世界范围内进入了一个以计算机和网络教育应用为主的新时代。     

浅议远距离教育中的CAI教学

浅议远距离教育中的ＣＡＩ教学邱向丽近年来，随着科学技术的发展，以计算机为中心的多媒体技术越来越深入到教育领域中，形成了电化教学的一个重要分支——计算机辅助教学（ＣＡＩ）。这是一门新兴的科学，是教育领域的一次信息改革。ＣＡＩ的发展和应用，是信息社会对教...     

我国中学生物课堂应用CAI的概况

ＣＡＩ是Ｃｏｍｐｕｔｅｒ—ＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ(计算机辅助教学 )的简称 ,是以计算机为主要教学媒介进行的教学活动 ,即利用计算机帮助教师进行教学活动。通常它还包括计算机辅助学习 ,即帮助学生自学。它在中学生物课堂教学中的研究应用情况是这些年才起步的。1　ＣＡＩ发展概况ＣＡＩ既是一项重要的教育技术 ,又代表着一个十分广阔的计算机应用领域 ,最早开发的计算机辅助教学系统是 1 95 8年美国ＩＢＭ公司的沃斯顿研究所研制的。从诞生至今 ,ＣＡＩ经历了几个不同的发展阶段。2 0世纪 6 0年代是ＣＡＩ的启蒙期 (主…     

在计算机辅助下的化学教学

随着计算机在教育领域的应用普及和多媒体技术、网络通讯技术的不断进步,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)在现代化教育中的地位日益上升,显示出了传统教育所不能比拟的优越性。当今的教学正朝着向现代化教学手段要效率、要质量的方向迈进,计算机辅助教学这枝电化教学花园内鲜艳夺目的花朵,越来越显现出它的生机和活力。因此,探索计算机在化学教学中的应用是化学科电化教学的一个重要课题,是实验教学的一个重要延伸,也是辅助化学教学、优化教学过程、提高教学质量、改革课堂教学、加强素质教育的新思路与新做法。     

现代化教学手段深入中小学课堂的障碍与对策

以计算机为代表的信息技术手段在各国中小学教育中的应用越来越广,从最基础的“三机一幕”的普遍应用、到ＣＡＩ（计算机辅助教学）、ＩＣＡＩ（智能化计算机辅助教学）、卫生电视、多媒体以及教育网络的大力推广使用,都极大地优化了教育与教学过程,已成为教育现代化的一个重要标志,也是教育改革的趋势。我们完全有理由相信,在现代教育科学理论指导下,现代化教学手段必将成为教师的得力助手和学生的第二个老师,而显著地提高教学的质量与效率。同时,现代化的教学设备及技术在教学中的广泛应用,势必对教育的变革产生重要的作用和深远…     

美国高职院校实施现代教育技术的新做法及启示

从教育的角度来讲，美国可以说是现代教育技术的重要发源地。白1937年威斯星州利用无线电广播开办“空中学校”开始．经历了听觉教育——视听教育——教育技术的发展，教育技术成为了重要的教育分支科学。当前，美国的现代教育技术在新的教育思想指导下。广泛应用新的教育手段。下面，我们将对新世纪以来美国高职院校实施现代教育技术的主要做法进行介绍。并列举应用现代教育技术的成功案例。     

初中物理教学中多媒体技术应用的得与失

教育必须是面向未来的教育。我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述：“未来教育=人脑＋电脑＋网络”。随着高科技的发展，电脑通讯技术与多媒体技术的科学成果逐步应用到社会的各个领域，教育是为未来培养人才的领域，但教育的变革与发展往往又总是滞后的。当多媒体、信息高速公路正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式时，我们的教育面临着严峻的挑战。传统的即以课堂、课本、教师为中心的教学模式便无法适应未来社会对人才发展的需要。计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）简称CAI，是指利用计算机来执行教学功能。它是计算机应用的一个重要领域，也是教育技术中的一个新兴领域。它代表着一种新的教学方式．并且将成为信息社会的主要教育形式。     

科学教育发展的一个重要方向:科学—技术—社会(STS)

世界上科学—技术—社会 ( STS)教育的发展 ,是经过比较长的时间逐渐演变而来的。拿 ST S教育发展较为普遍的美国来说 ,对科学的社会性质就辩论了约2 0 0年 ,才使 STS教育进入一个普通的学科。早在 186 1年 ,美国波士顿市民的一个委员会就曾为一个科学—技术—社会课程规定一个理论基础、课程目的的教学策略。其后 ,STS思想曾消失过一个时期。 1913年 STS思想又重新出现。在 2 0世纪 6 0～ 70年代 ,美国许多著名的大学都先后成立了专门研究组织。 1971年和 1983年 ,美国科学教师协会先后通过了有关科学—技术—社会的情况报告书 ,后一…     

论计算机辅助教育与中小学教育改革

科教兴国,是我国的基本国策。计算机辅助教育,是现代科学技术与教育改革的完美结合,是教育现代化的一个重要标志,是实现科教兴国战略的重要手段。 一、大力发展计算机辅助教育是培养跨时代人才的需要 计算机辅助教育(Computer Based Education)是计算机技术、信息技术等现代科     

谈高职院校的计算机辅助教学

计算机辅助技术是计算机技术的一个典型应用领域，其中的计算机辅助教学在学校教育中发展很快，对教学方式的改进，教学效果的增强，以及教育观念的改变，都有着深远的影响。但目前高职院校的计算机辅助教学有着许多不足，在应用模式上也缺少研究。章对计算机辅助教学技术在高职教学中的作用、存在的问题及其对策作了分析，并提出了高职计算机辅助教学的三种应用模式。